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中国林权制度改革纪实 总被引：3，自引：0，他引：3
《今日国土》2007,(7)
"林权制度改革意义重大。——胡锦涛当前,稳定和完善农村基本经营制度的一个重要方面,是深化集体林权制度改革。这项改革有利于调动农民造林育林护林的积极性,利用和保护好林地资源,要在试点的基础上积极 相似文献
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福建省尤溪县林权制度改革日前全面完成,初步实现了“山有其主、主有其权、权有其责、责有其利”的目标,建立起经营主体多元化,权、责、利相统一的集体林经营管理新机制。林业走上了生态增效,林农增收,人与自然和谐的可持续发展之路。尤溪林权制度改革的主要内容包括:明晰所有权;落实经营权;开展林权登记,发换林权证;建立规范有序的林木所有权、林地使用权流转机制,拓宽林业融资渠道。一位资深林业专家说:“林权改革是林业改革的核心,是农村重要生产资料的再分配和内部利益的再调整,涉及森林资源的安全和林农的切身利益,十分敏感,稍有不慎,… 相似文献
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林权改革激活福建林业——福建省集体林权制度改革经验解析 总被引：2，自引：0，他引：2
福建位于祖国东南沿海,全省森林覆盖率62．9％,居全国首位;林业用地面积1．40亿亩,占陆域总面积的76．5％, 其中80％以上属集体所有。为贯彻全国林业工作会议和中央9号文件精神,增强集体林业活力,推动林区经济快速发展,2003年,省委、省政府提出以集体林权制度改革为突破口,全面推进林业改革与发展,出台了关于推进集体林权制度改革的意见,并召开了多次高规格会 相似文献
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1月11日到13日,来自美国、印度、澳大利亚和国内的农林专家汇聚福州,召开“关注林权:中国集体林政策研究国际研讨会”,福建正在推进的集体林权制度改革再度引起关注。“八山一水一分田”的福建,山地是农村最重要的生产资料之一,全省2600多万农业人口很大程度是靠山吃山。2003年,福建提出以集体林权制度改革为突破口,全面推进林业改革与发展。1年多来,全省87.3%的村完成林改,覆盖林地面积89.3%。林改到位的地方,普遍出现“资源增量、农民增收、社会增效”的喜人现象。“自己的山自己做主”———生产经营关系日趋和谐两个多月不见,永安市洪田… 相似文献
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目前,全国各地的"互联网+"活动正在如火如荼地开展,"互联网+教育"也在拓展着高职院校进行课改的思维,如何将"互联网+"与"地籍与房地产测绘"的课程改革结合起来,进一步推动"地籍与房地产测绘"课程改革,提高学生的学习效率,深化课程改革的效果,让课程改革落到实处,本文提出了一些设想。 相似文献
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在改革成为社会各界持续热议并正发力推进的今天,改革思维和视角的重塑与再造意义非凡。全球一体化的大势正推进着文化融合走向深入,洋为中用、中西合璧等观点正深度影响着我国改革进程,尤其是土地制度改革。笔者认为,只有立足文化基因的视角,明白"洋如何为洋用"才能做好"洋为中用",切实做到"大我"和"小我"的理性认知,公平和效率的均衡协调、底线和红线的表里融合理应成为我国土地制度改革的主论调和基本准则。 相似文献
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本刊讯(记者 吕苑鹃)3月5日,李克强总理在作政府工作报告时强调,要全面完成永久基本农田划定并实行特殊保护,加强高标准农田建设,增加深松土地1.5亿亩.
李克强要求,强化农业基础支撑.新增高效节水灌溉面积2000万亩.探索耕地轮作休耕制度试点.制定新一轮退耕还林还草方案,今年退耕还林还草1500万亩.积极发展多种形式农业适度规模经营,完善对家庭农场、专业大户、农民合作社等新型经营主体的扶持政策,鼓励农户依法自愿有偿流转承包地,开展土地股份合作、联合或土地托管.深化农村集体产权、农垦、集体林权、国有林场、农田水利、供销社等改革. 相似文献
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“GPS定位原理与应用”课程建设与教学改革 总被引：1，自引：1，他引：0
说明了"GPS定位原理与应用"课程建设与改革的必要性,介绍了课程的性质、建设及其改革的基本指导思路,阐述了如何优化课程的教学内容、教学方法及其改革、成绩考核及其改革等. 相似文献
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主要分析了高职测绘地理信息技术专业"测绘技术基础"课程改革前的内容及存在的问题;在此基础上对其进行了改革实践,并总结了改革后的创新点。 相似文献
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"测量平差"是测绘类专业的一门专业基础课,但大部分高职高专学生学习的积极性不高。鉴于我院考试模式改革的政策,本人将"测量平差"考试模式进行了改革,取得了较好的实际效果。本文从考试模式改革的实施方式、实际效果、存在问题以及未来考试的模式等几个方面进行了探讨。 相似文献