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相似文献
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1.
面向21世纪的测量工程教育探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文根据当前国际国内经济和科技的发展状况及发展趋势,讨论了21世纪国民经济建设对工程测量专业人才的需求情况,在对目前的教学状况进行分析的基础上,在教育思想、教育手段及知识结构等方面进行了面向21世纪的深入探讨。  相似文献   

2.
为了培养适应21世纪对人才的要求,高等院校首先应转变教育思想,加快专业改造,拓宽专业口经,培养基础扎实、素质高、能力强的复合型人才。要做到这一点,有必要对学校的办学条件、教学质量等进行全面的评估,对一些办学条件差、专业面窄、不适应21世纪要求的专业进行调整和改造。本文就测量工程专业的评估体系提出若干构想,以利于未来测绘人才的培养、使用和管理。1 测量工程专业的实质及培养目标根据国家教委最近颁布的专业目录,测量工程是在一级学科“测绘科学与技术”下的二级学科专业,它复盖了大地测量、工程测量、摄影测量、矿山测量、海洋测量和地籍测量等国家测量和专业测量的主要内容,包括了大地测量、工程测量、摄影测量和地籍测量等几个专业,而非原工程测量在名称上的简单调换。因此,测量工程专业的教学内容非常丰富。要在四年大学学习的时间中,让学生对该专业有一个全面的了解,重点掌握多种专业理论知识和基本技能。因此,有必要对测量工程专业进行深入的剖析,研究各专业方向(或原有测量专业)共同的基本理论和相互联系,重新构造适应时代发展的专业体系。根据研究分析,我们认为,测量工程专业的各个专业方向,尽管有各自的特点和侧重面,但综合起来,可概括为:空间信息的获取、处理,表达和利用,  相似文献   

3.
土地测量学课程改革的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
廖元焰 《测绘工程》1999,8(2):71-74
介绍土地管理专业测量学教学改革的研究与实践,从改革教材结构入手,调整教学内容和改革教学方法,提出“地形-地籍-房产”图于一体的测量教学方法。并对21世纪土地测量学的知识结构和组成部分作了有益的展望。  相似文献   

4.
工程测量学的发展评述   总被引:20,自引:3,他引:17  
本文对工程测量学重新进行了定义,指出了该学科的地位和研究应用领域,阐述了工程测量学领域通用和专用仪器的发展,在理论方法发展方面,重点对平差理论、工程网优化设计、就业菜观测数据处理方法进行了归纳和总结。扼要地叙述了大型特种精密工程测量在国内外的发展情况。结合科研和开发实践,简介了地面控制与施工测量工程内外业数据处理一体化自动化系统--科傻系统。最后展望了21世纪工程测量学若干发展方向。  相似文献   

5.
工程测量学的发展评述(续)   总被引:3,自引:1,他引:2  
本文对工程测量学重新进行了定义,指出了该学科的地位和研究应用领域;阐述了工程测量学领域通用和专用仪器的发展;在理论方法发展方向,重点对平差理论、工程网优化设计、变形观测数据处理方法进行了归纳和总结。扼要地叙述了大型特种精密工程在国内外的发展情况。结合科研和开发实践,简介了地面控制与施工测量工程内外业数据处理一体化自动化系统--科傻系统。最后展望了21世纪工程测量学若干发展方向。  相似文献   

6.
评述了澳大利亚两所大学现行的摄影测量大纲,并探讨了在世界进入21世纪时确保摄影测量教育适当和重要地位的问题。  相似文献   

7.
卫星全球导航系统和卫星全球移动通讯系统的有机结合将成为21世纪建立全球信息社会的奠基工程之一。GPS卫星全球定位诉全面建成和发展,促进了卫星全球导航/移动通讯系统的建设。本文综述了GPS卫星测量技术的应用和发展,以及导航/通讯卫星的研制近况。  相似文献   

8.
对21世纪测绘教育的初步思考   总被引:25,自引:5,他引:20  
通过对测绘教育现状和21世纪对人才要求的分析,提出了进入21世纪之前测绘教育所应研究的内容和面向21世纪的改革设想。  相似文献   

9.
测量工程专业本科教学改革的研究与实施   总被引:9,自引:5,他引:4  
针对社会发展对测绘高级人才的要求及工程测量与大地测量学科特点,探讨了将工程测量与大地测量本科专业合并为测量工程专业的可能性、必要性和紧迫性。在分析测绘高级人才知识结构的基础上,同了测量工程专业的人才培养模式、培养目标和毕业生业务要求,编制了课程设置方案,指出为实现此项改革而采取的措施。  相似文献   

10.
分析工程管理专业的服务面,认为社会对工程管理人才素质的要求,既不同于土木工程人才那样要求对土木工程技术掌握得很专深,又不同于一般管理人才那样对工程技术知识要求不高。工程测量作为工程建设的设计、施工和管理各阶段中进行测量工作的理论、方法和技术,是工程建设的主要导向技术。文中提出了工程管理专业工程测量教学应当注重工程测量课程的基本理论和技术,测量实践教学内容应以用图与施工测量为重点的观点。探讨了新形势下土建类工程管理专业工程测量教学模式。  相似文献   

11.
跨进新世纪的特种精密工程测量   总被引:2,自引:0,他引:2  
苏韬  孔祥元 《测绘工程》2000,9(1):31-34
为了对二十一世纪的特种精密工程测量有一个新概念,在回顾特种精密工程测量发展概况的基础上,给出了如下几点展望:特种精密工程测量将走向自动化、智能化、实时化和系统化;特种精密工程测量将服务于国民经济各部门;特种精密工程测量将与其它科学技术一起发展。  相似文献   

12.
本文介绍FIG第21届大会的概况,对了解工程测量最新发展有较好的参考价值。  相似文献   

13.
在对原大地测量专业与测量工程专业人才培养模式进行研究的基础上,提出了将上述两专业调整的新的测量工程专业的人才培养方案以及改革措施,并对这种新的人才培养模式的特点进行了分析。  相似文献   

14.
从工程测量学的定义出发,结合典型史料,阐述了工程测量学的发展历史,论述了工程测量学的发展现状与近半个多世纪以来科学飞速进步和工程建设巨大发展的关系,指出了工程测量学科发展的方向和特点,提出了对工程测量发展趋势的看法,展望工程测量将进一步向宏观和微观方面发展。  相似文献   

15.
哈尔滨工程高等专科学校(原哈尔滨测量高等专科学校)测绘工程系工程测量专业,经黑龙江省教委和冶金工业部人教司推荐,申报国家教委高等工程专科专业教学改革试点专业。 学校领导非常重视教学改革试点专业的筹建工作,组建了由主管教学的副校长为负责人的领导小组,制订了“工程测量专业教学改革试点方案”。确定工程测量教学改革的目标是以社会对测绘技术人才的需求为基础,以工程技术应用能力培养为主线,以产学结合为手段  相似文献   

16.
李广云  范百兴 《测绘学报》2017,46(10):1742-1751
进入21世纪以来,随着我国越来越多的大型精密工程的建设,尤其是大科学工程的建设,精密工程测量技术得到了迅速发展。本文对精密工程测量在仪器、理论两个方面的发展进行了总结,重点对我国粒子加速器准直测量、精密工业测量和高速铁路测量等典型精密工程测量领域的发展进行了论述。  相似文献   

17.
以注册测绘师职业资格考试对工程测量专业方向的技能要求,分析了近几年工程测量在注册测绘师考试中的考点和知识需求,研究了现阶段"工程测量"课程教学中存在的问题,指出了"工程测量"课程教育教学改革的方向与策略,对于"工程测量"课程的改革具有很好的指导和借鉴意义。  相似文献   

18.
在研究非测绘专业"工程测量"课程特点的基础上,分析测绘专业"工程测量"课程教学过程中存在的问题,从教学实践环节和学生学的角度出发,依据非测绘专业"工程测量"课程大纲,提出一套非测绘专业"工程测量"课程的有效教学方法。  相似文献   

19.
现行高职工程测量技术专业教学标准的比较与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职工程测量技术专业在测绘行业的快速发展以及高职教育的激烈变革背景下,在人才培养模式、教学组织模式、实训实习条件建设、师资队伍建设、教材资源建设等方面取得了很大提升。本文对现行高职工程测量技术专业人才培养模式现状和专业教学标准等方面进行了总结、比较和分析,旨在对下一步高职工程测量技术建设提供参考和依据。  相似文献   

20.
注册测绘师制度的推行,对我国测绘行业人员提出了更高要求,为了适应新形势下国家对测绘人才培养的需求,高职工程测量专业进行教学改革迫在眉睫。从注册测绘师所要求的知识结构和专业能力入手分析,探讨了工程测量专业课程体系、实践教学、师资队伍、教学方法与手段、学生考核评价方式以及校企合作方式的教学改革,为高职工程测量人才培养提供了保障。  相似文献   

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