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2010年1月23日,由中国珠宝首饰行业协会联合上海黄金交易所、上海钻石交易所、世界黄金协会、国际铂金协会、国际钯金协会、国际有色宝石协会等机构在北京国家会议中心多功能厅共同举办了“中国珠宝年会”。参加此次盛会的有珠宝专家、珠宝企业家、大专院校师生、珠宝行业科研与质检部门、业界代表以及媒体代表等共800多人。中国珠宝玉石首饰行业协会会长孙文盛、 相似文献
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2012年1月5日,亚洲珠宝联合会在北京京瑞大厦举办2012年新春年会,出席年会的有99岁的老红军王定国将军,亚洲珠宝联合会会长刘吉,执行会长高国刚,主席李劲松,副会长吴国忠、栾秉璈、姜凤英、吴锡贵、陈汴琨等以及政府和军队退休的高级干部（被聘为亚洲珠宝联合会的高级顾问）、珠宝公司领导、专家学者、媒体等200多人。 相似文献
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近日,第六届世界品牌大会暨“中国500最具价值品牌”发布会在京举行,知名珠宝品牌周大福、潮宏基、老凤祥等入选。中国香港周大福凭借80年的稳健经营,再度摘得中国500强品牌中珠宝类的首位,潮宏基则以强调设计与工艺、敢于创新的经营理念夺得珠宝类的第二位。周大福、潮宏基也成为跻身前200位的最具价值珠宝品牌。 相似文献
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2009年中国已成为世界第二大钻石消费国,在国内市场上能见到各类颜色或净度经过处理的钻石及合成钻石。以国检中心（NGTC）近年来在钻石鉴定方面的部分成果为基础,综合论述了国际上钻石鉴定与研究的进展,并介绍了国内、外珠宝实验室鉴定多过程处理钻石的指标。 相似文献
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世界宝石资源开发已有上万年的历史,文明古国的中国开发历史更加悠久。随着世界经济的发展,当今宝石日益被人们所注目。目前世界宝石资源产量有限,珠宝市场供需矛盾突出;中国宝石资源相当短缺,中、高档宝石稀少。今后地矿部门有必要加强宝石资源地质工作,探索新的找矿领域,迎接面临的世界珠宝市场的挑战。 相似文献
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中国珠宝评估行业发轫于20世纪末期,经过近10年的努力,已建立了相对完整的珠宝职业化评估体系。近10年来,中国珠宝评估产业获得了良好的发展,其中在珠宝评估的制度化建设、不同种类宝（玉）石品质特征及其分级标准的制定等方面取得了较为重要的进展。但对珠宝评估市场的培育及建立珠宝评估师公信力、特殊类型珠宝的评估方法、珠宝评估立法等问题的研究深度与广度仍有待加强。 相似文献
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2011年5月29日至30日美国宝石学院加州本部举办了第五届国际宝石学峰会,此次会议是其自1982年以来成功举办的又一次国际珠宝会议它不仅是一次珠宝学术、珠宝设计与珠宝商贸的国际性交流大会,更是美国宝石学院借此机会庆祝他们成立的80周年盛典,用以庆祝GIA在珠宝界对研究、教育、珠宝测试服务以及珠宝仪器研发方面所做出的成绩。 相似文献
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缅甸华商郑鹏和林慧仁捐赠的价值15亿元人民币的“天成玉观音”,日前已矗立在福建漳州的天成山。这是目前世界上最大的玉观音。2002年在缅甸瓦城德姐金山矿区开采到一块399t重的缅甸翡翠白玉,经过大师一年半的精心雕琢,才成为净身高8．8m的玉观音。莲花座的底座高4m,重100多吨。 相似文献
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经过十几年的发展,我国珠宝评估行业已初具规模,学术界已经提出了较为成熟的基础评估理论,评估师在评估过程中,也积累了一定的评价经验,并且在珠宝评估的制度建设、理论体系建设以及部分珠宝玉石质量分级标准方面已取得了较大进展。但是,珠宝变现难的问题依然存在。本文以翡翠为例,根据国内外珠宝评估体系发展的现况,对珠宝变现难的原因进行了分析,并对我国珠宝评估体系建设进行了初步探讨。 相似文献
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正在2014年8月22日云南昆明召开的第14届国际矿床成因协会大会上,我国著名矿床学家、中国工程院院士陈毓川被授予国际矿床成因协会终身荣誉会员称号。作为国际矿床学界的最高荣誉,国际矿床成因协会终身荣誉会员称号于1960年设立,专门授予在矿床学领域取得杰出科学成就的科学家。迄今为止,我国仅2人获此殊荣。陈毓川院士长期从事矿床地质、地球化学、区域成矿规律、成矿预测研究及矿产勘查工作。他带领团队 相似文献
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１９７８年以来,随着人们物质文化生活水平的不断提高,珠宝饰品消费需求日益增长,珠宝市场得到迅速发展,经历了从无到有、从小到大的过程。在发展初期,因从业人员缺乏必要的珠宝知识,专业素质较低,珠宝市场相对较为混乱,以次充好、以假乱真现象时有发生。由于珠宝... 相似文献
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2010年1月1日晚,笔者应邀参加了北京五寰珠宝市场成立15周年庆典暨金光大道珠宝销售中心入驻五寰珠宝市场的欢迎晚宴,参加本次盛会的有中国珠宝玉石首饰行业协会常务副秘书长史洪岳、中宝协老副会长吴国忠和栾秉墩、中国地质大学（北京）珠宝学院院长何明跃、福人德红珊瑚珠宝公司董事长林金銮、珠宝界的老前辈冯韵明、高博禹、石桂华等,还有五寰珠宝市场的商户代表、业界朋友以及客户、媒体代表等近200人。 相似文献
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以中国珠宝教育三十年的发展历史为研究对象,以珠宝教育的发展时序为研究线索,以标志性的发展事件为研究依据,采用多方聆听亲历者讲述,结合文献与事件的考证,力求真实地还原中国珠宝教育过往的三十年历史。并在此基础上,提出了中国珠宝教育经历的三个主要发展阶段,即：社会通力共建的开创期,机构承担教育功能的成型期,构建专业学科的成熟期,并详细地论述了各个阶段的文化背景、发生环境、组织参与和重要成就。与此同时,就每个阶段人才需求、培养方式、教学内容、组织形式等的变化动因进行了具体分析。最后对进入发展期的中国珠宝教育所面临的五个方面的挑战做出了具体的阐述。 相似文献
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随着石家庄经济学院地球科学博物馆的对外开放,越来越多的参观者慕名前来参观,对博物馆丰富的内涵留下了深刻的印象。其中宝石厅更是熠熠生辉,璀璨夺目。该宝石厅主要介绍珠宝玉石知识,分区展示了常见宝石、常见玉石、有机宝石、稀少宝石、具特殊光学效应的宝石、水晶类宝石、人工宝石以及世界百枚名钻的1：1仿制品。 相似文献