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通过对陕西省各实习基地地学实习内容、模式与特点的分析,在分析系统框架、开发方式、开发平台等的基础上,探索建立基于WebGIS的地学实习教辅系统,并对主要功能模块的具体实现方法进行研究。结果表明,利用WebGIS、Java EE、HTML/CSS及ArcGIS图像编辑等技术实现地学实习教辅系统的开发,可对陕西省各实习地点教学素材进行有效管理、教学实习地点展现,并提供师生互动交流平台。 相似文献
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为适应教学改革的需要,对目前地学类本科专业测量实践教学中存在的问题,以及实践教学的形式、内容、教学手段、实习基地的建设和实习成绩的评定等方面进行了总结与分析,探讨了实践教学改革的基本思路,为进一步深化地学类本科专业《测量学》教学实习改革创造了良好的条件。 相似文献
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随着网络教学的兴起,虚拟现实技术用于实验教学,成为强化实验室建设、改革实验教学手段的一个重要发展方向。介绍虚拟建模和开发软件,并以我院仿真模拟摄影测量与遥感实验室为原型,采用VRML软件为主,三维建模软件SkecthUP和3Ds Max为辅,阐述系统设计与实现的具体过程,构建虚拟航空摄影测量实验系统。该系统主要包括虚拟地形地貌沙盘(虚拟校园模型和虚拟栅格地形)、虚拟全数字摄影测量工作站模型、虚拟无人机和控制轨道动态模型,以及虚拟实验室场景。具有数字摄影测量工作站动态操作演示、无人飞机航空摄影测量操作演示,以及实验室参观展示等功能。研究成果无实体实验室的时空限制,有利于学生开展自主学习,有效地提高摄影测量实验教学质量,其对于虚拟实验系统的研发具有一定的借鉴意义。 相似文献
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本文依据《地图学》课程教学的特点及成都理工大学大地学背景下地理信息系统专业的人才培养要求,分析地图学与相关学科的关系,从教学内容、实习内容、教学方法等方面对课程的教学进行了改革实践,取得较好效果,为同行提供参考。 相似文献
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对近二十年虚拟地理环境及其相关研究进展作了较全面的回顾,将虚拟地理环境的理论和方法体系总结为两个方面,即面向地理问题分析的虚拟地理环境框架的构建和系统开发。另外,本文在对国内虚拟地理环境教学情况调查的基础上,指出了虚拟地理环境教学模式存在的问题,内容体系不统一、重点、难点讲述过于简单和缺乏实验实习指导参考书。结合国外虚拟地理环境研究现状和其在教学实践中的体会,作者提出了虚拟对环境课程设置建议:1该课程应按照理论知识教学和实践教学两个主线展开;2高校地理学科可根据本科生和研究生的基础、学习特点,分阶段地开设多门虚拟地理环境课程,满足本科和研究生层次的教学。 相似文献
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结合测绘专业的特点与需要,对传统的测绘学实习教学模式进行改进,开发了基于MO的测量学实习教学系统。系统可帮助教师讲解及演示实习教学资料、自动化管理实习成果、合理判定实习成绩;帮助学生形象生动地学习基本测绘知识。 相似文献
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Andrea Nanetti Angelo Cattaneo Siew Ann Cheong Chin-Yew Lin 《The Cartographic journal》2013,50(2):159-167
AbstractFor many years geological students have been graduating from universities with little knowledge of how to use the cartographic language of line, letter, symbol and tone by which the distribution and spatial arrangement of earth science data can be best expressed. The author discusses the development of the teaching of geological cartography in the Department of Earth Sciences at the University of Leeds. Details of this innovation are set against the background of data obtained from a recent questionnaire on the practice of cartography as a discipline in departments of geology in British universities. 相似文献
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实践教学体系的构建是培养地理信息科学人才的关键。本文在分析国内外地理信息科学专业实践教学现状基础上,探讨了软件、硬件、网络系统及项目研究室等专业实践环境建设,构建了包括基础实践、综合实践及创新实践等多层次实践体系,依托一流的实践环境,实现了科研平台、科研项目、实践教学的融合。结合社会对地理信息科学专业人才需求,制订了满足人才金字塔结构要求的实践方案。实践表明:该体系可以强化学生综合能力培养,全面提高学生创新能力。 相似文献
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总结了《卫星定位与导航》课程中实践教学环节存在的若干问题,通过对存在问题进行分析,提出了几点建议,使该课程实践教学体系与理论教学体系形成互促互动的良性关系,提高了测绘相关专业毕业生参与社会化生产的能力。 相似文献
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地理信息系统(GIS)专业实践教学系统构建 总被引：9，自引：0，他引：9
GIS是一门实践性很强学科,GIS人才不但要有深厚的理论基础,而且要掌握过硬的实践技术,实践教学在培养学生的创新思维、科研能力方面的作用重大。本文在分析国内外实践教学现状的基础上,建立了GIS专业实践教学系统,探讨了GIS主要实践能力,阐述了GIS实践教学体系,提出了GIS实践教学模式。认为GIS教学必须以理论为指导,以技术为核心,积极开展GIS实践创新。 相似文献
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