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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
测绘工程专业“测绘管理”课程教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
余旭  王国辉  张兴福 《测绘科学》2011,36(4):263-264,235
结合“测绘管理”课程的教学实践,针对测绘工程专业的培养目标和注册测绘师制度对人才的要求,论述了“测绘管理”课程的课程目标、课程特点和教学要求,对教学设计进行了较为深入的探讨,最后提出了几条教学建议.  相似文献   

2.
在分析"测绘法规与管理"课程特点及教学目标的基础上,根据课程在教学过程中出现的问题,通过采取测绘案例教学法和实践教学法相结合的模式构建了新型教学策略体系,并重新设计了课程教学内容,改革了考核评价方式,在实践中取得了良好的教学效果。  相似文献   

3.
主要分析了高职测绘地理信息技术专业"测绘技术基础"课程改革前的内容及存在的问题;在此基础上对其进行了改革实践,并总结了改革后的创新点。  相似文献   

4.
以"地球科学概论"课程角色及测绘类专业特征为基础,分析并给出了测绘类专业发展能够拓展"地球科学概论"教学内容的3个实例,进而对测绘类专业"地球科学概论"课程的理论教学进行了一些思考,能够为相关专业开展该课程教学提供参考。  相似文献   

5.
在我国实施注册测绘师制度的背景下,结合“地理信息系统”课程的教学实践,针对测绘工程专业的培养目标和注册测绘师制度对人才的要求,对测绘工程专业“地理信息系统”课程的教学改革提出几点建议。  相似文献   

6.
尹晖  郭际明  罗档 《测绘通报》2006,(11):74-77
在对双语教学模式进行分析和研究基础上,指出我国的双语教学应该属于“保持型双语教学”。结合测绘工程专业教学特点,介绍在测绘工程精品优质课程双语教学实践中,采取的教学模式和方法,分析测绘工程双语教学存在的问题,讨论提出双语教学工作开展的建议和策略。  相似文献   

7.
在研究非测绘专业"工程测量"课程特点的基础上,分析测绘专业"工程测量"课程教学过程中存在的问题,从教学实践环节和学生学的角度出发,依据非测绘专业"工程测量"课程大纲,提出一套非测绘专业"工程测量"课程的有效教学方法。  相似文献   

8.
刘妍  司海燕 《测绘工程》2012,21(6):92-94
应用型本科院校在面对"三项试点"工程的新模式下,测绘CAD课程教学改革迫在眉睫。分析测绘CAD课程体系的现状,探讨其教学内容、教材、实训基地、师资队伍等方面的问题。提出从课程定位与培养目标、理论教学、实践教学、教学方法等几方面进一步深化教学改革,实施应用型高等学校测绘CAD课程的全方位改革,提高教学质量。  相似文献   

9.
余旭  马莉  张兴福 《测绘工程》2010,19(4):77-80
结合"GIS软件设计"课程的教学实践,针对测绘工程专业的培养目标,论述"GIS软件设计"课程的课程目标、课程特点和教学要求,对教学设计进行探讨,提出教学建议。  相似文献   

10.
信息化测绘体系下测绘工程专业课程设置   总被引:1,自引:0,他引:1  
何立恒  郑加柱  史玉峰 《测绘工程》2009,18(6):74-76,80
从信息化测绘对人才培养的要求,指出原有课程设置中存在的不足。具体体现:偏理论教学,轻实践教学,课程设置没能紧跟测绘科技发展,传统知识重复,交叉融合内容少,课程设置没能充分体现本校专业特色。基于信息化测绘体系,结合土木工程、林业工程的特点和要求,以工程测量为专业方向,整合和优化课程设置。新的课程体系既体现信息化测绘的主要特点,又依托交叉学科,体现我校的专业特色,同时强化对学生创新能力的培养。  相似文献   

11.
2015年国务院批复同意的《全国基础测绘中长期规划纲要(2015—2030年)》首次提出"新型基础测绘"这一概念,并明确新型基础测绘的基本特征是"全球覆盖、海陆兼顾、联动更新、按需服务、开放共享"。如何理解其中"新型"的含义,如何在工作和实践层面推动新型基础测绘工作,当前还普遍面临着较多困惑。本文力图从基础测绘的技术和管理属性出发,分析基础测绘现代化的发展方向,明确新型基础测绘的基本内涵和总体要求,在此基础上提出了新型基础测绘的总体框架和实现路径。  相似文献   

12.
测绘工程专业开设测绘科学简史课程初探   总被引:3,自引:1,他引:2  
测绘工作是艰苦行业之一,为了使学生了解专业情况,一般是通过入学后的专业教育和认识实习来完成。目前有些学校通过开设测绘学概论课程解决专业思想问题,但是收到的效果并不理想。为更好地消除专业情绪,使学生了解测绘学科的发展历史和拓宽专业视野,在学习几门专业基础课后开设了测绘科学简史课程。在分析开设课程必要性的基础上,详细阐述了课程性质、学时安排和教学内容安排,提出了课堂教学和上机的具体内容,最后提出了详细的课程考核方法。  相似文献   

13.
浅谈测绘工程专业地理信息系统课程的教学   总被引:16,自引:1,他引:16  
地理信息系统是测绘工程专业一门重要的专业基础课,从测绘工程专业学生培养的目标及要求出发,提出测绘工程专业地理信息系统课程教学的目的,主要内容,培养学生的主要方式、方法,考试方法等,并对案例教学在课程中的实践进行了探讨。  相似文献   

14.
"地图学"是测绘工程专业的必修课,在测绘学科中处于基础地位.本文分析了国内典型院校测绘工程专业"地图学"课程的开设现状及特点,针对其课时短、内容多的特点,对该课程的教学内容进行优化设计;同时,结合笔者教学经验,为提升教学效果提出几点建议,以期为同类教学提供思路.  相似文献   

15.
通过对测绘类实践教学的环境和现状进行分析,总结了现有综合类理工院校测绘实践教学的特殊性与复杂性,提出了"模块/系列"教学结构的实践教学新模式,介绍了河北理工大学测绘实验中心实践教学构建的方法,并阐明了"模块/系列"教学结构的内涵。  相似文献   

16.
根据"面向对象程序设计"课程的特点,探讨该课程在测绘专业课程体系中的定位、传统教学内容与教学方法存在的问题。结合多年科研及教学实践经验,从实际出发,优化、整合教学内容,改进教学方法,取得较好的教学效果,对测绘专业"面向对象程序设计"课程教学改革具有重要的实践意义。  相似文献   

17.
关于北京市基础测绘发展的思考   总被引:1,自引:1,他引:0  
在对国内外基础测绘及相关领域发展现状、北京市基础测绘发展现状进行深入分析的基础上,按照"按需测绘、按需服务"的较为理想的模式,依据以地理信息获取实时化、处理自动化、服务网络化和应用社会化为基本特征的信息化测绘的总体要求,初步提出了北京市基础测绘到2020年的战略目标、战略重点和战略对策。  相似文献   

18.
我国测绘卫星和卫星测绘“十二五”发展战略研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
测绘卫星一般是指具备平面基准、高程基准和重力基准计算能力,以及具有测图功能的、满足大中比例尺制图精度要求的对地观测卫星。在分析我国卫星测绘"十一五"现状和"十二五"需求的基础上,提出我国测绘卫星总体设想,以及发展我国光学、干涉雷达,激光测高及重力卫星的总体思路。  相似文献   

19.
专业建设是学科发展的基础,其建设内容一般包括人才培养模式与课程体系建设、师资队伍建设、产学研合作体制机制建设、实验实训条件建设、社会服务能力建设等,其中课程体系建设是专业建设的核心,是人才培养方案的精髓。本文以山东理工大学为例,在分析测绘行业岗位能力需求的基础上,构建了测绘工程专业的课程体系;提出了专业优质核心课程、双语教学课程、校企共建课程和实践教学课程的建设思路和建设成果。  相似文献   

20.
多媒体技术辅助测绘专业教学研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
蒋廷臣  顾磊 《测绘科学》2008,33(6):226-228
当今科技的迅猛发展带动测绘高新技术的长足进步,多媒体辅助测绘教学已成为当今的主流现象。本文在介绍了多媒体辅助现代测绘教学的现状与作用的基础上,对多媒体技术辅助测绘专业教学的情况进行了调查研究,找到了现今多媒体辅助测绘专业教学存在的问题,并为此提出了完善多媒体辅助测绘教学的相关对策,对多媒体辅助测绘教学的发展具有理论价值和参考价值。  相似文献   

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