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佚名<作者个数><作者> 《地理信息世界》2007,5(2):90
3月31日,2007'SuperMap杯国际GIS高校开源大赛暨第五届全国高校GIS应用开发大赛在北京师范大学举行,标志着我国首个开源GIS高校赛事正式在京启动,这也是目前全球惟一的国际GIS高校赛事. 相似文献
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开源GIS进展及其典型应用研究 总被引：7，自引：0，他引：7
近年来,开源GIS软件取得迅猛发展,越来越多的科研机构、企业和组织开展了开源GIS软件开发和应用研究.本文首先综述了当前主流的开源GIS软件及其典型应用,讨论了开源GIS软件版权许可形式;其次,分别从模块功能、体系架构和开发使用环境等方面分析了主流开源桌面GIS软件和WebGIS的特点,并提出研发和教学方面开源GIS软件选择的建议;最后,讨论了基于GeoServer、Nasa World Wind、MapServer和SharpMap四种开源GIS软件在地图制图、3维可视化表达、网络地理信息服务和移动GIS软件等方面的典型应用实例,对开源GIS的应用和发展前景进行了展望. 相似文献
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SuperMap杯第八届全国高校GIS大赛闪耀启动 总被引：1，自引：0，他引：1
《地理信息世界》2010,8(2):94-94
4月7日,以"GIS照亮人生"为主题的SuperMap杯第八届全国高校GIS大赛在北京正式启动.本届大赛由中国地理学会与北京超图软件股份有限公司联合主办,主要面向全国各大高校GIS、遥感以及其他相关专业的本科生、硕士研究生和博士研究生及青年教师群体,得到了全国多家GIS专业院校、科研机构和众多业内专家的共同支持. 相似文献
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高昂 《地球信息科学学报》2009,11(6):808-808
OSGeo（开源地理空间基金会）致力于开源GIS和自由软件在科研单位和学校的推广,并以普及开源地理信息以及最新科学技术进展及为宗旨。OSGeo论坛每月举办一次,采取开放式主题选择,每次活动包含两场讲座,将邀请开源GIS、自由软件和开源社区参与者以及乐于分享的老师和学生主讲,内容包含开源GIS、科学计算、天文、生物等相关科技进展,以及Linux/Unix操作系统、 相似文献
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《地球信息科学学报》2010,(1):110-110
OSGeo（开源地理空间基金会）致力于开源GIS和自由软件在科研单位和学校的推广,并以普及开源地理信息以及最新科学技术进展为宗旨。OSGeo论坛每月举办一次,采取开放式主题选择,每次活动包含两场讲座,将邀请开源GIS、自由软件和开源社区参与者以及乐于分享的老师和学生主讲,内容包含不限于开源GIS的科学计算、天文、生物等相关科技进展,以及Linux／Unix操作系统、数据库技术、 相似文献
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高昂 《地球信息科学学报》2009,(5):637-637
开源地理空间基金会（OSGeo）致力于开源GIS和自由软件在科研单位和学校的推广，旨在普及开源地理信息，以及最新科学技术进展。OSGeo论坛每月举办一次，采取开放式主题选择，每次活动包含两场讲座，将邀请开源GIS、自由软件和开源社区参与者以及乐于分享的老师和学生主讲，内容包含GIS、科学计算、天文、生物等相关科技进展，以及Linux／Unix操作系统、数据库技术、动态语言等自由软件。 相似文献
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新冠肺炎疫情的突然爆发和常态化防控现状,给当前全国大学生专业技能竞赛的正常举行带来了严峻挑战,对我国高等院校的人才培养造成了难以估计的影响.本文以2020年11月在武汉举行的第九届全国大学生GIS应用技能大赛为例,通过剖析传统全国大学生专业竞赛组织模式弊端,以满足疫情防控要求为基本出发点,本着全面提升传统竞赛质量为最高目标,从组织形式、竞赛模式、监督方式和颁奖仪式等方面进行了积极探索与改革创新,并应用于整个赛事的组织和推进工作.从大赛秩序的强力保障、参赛规模的稳中有增、以及赛后社会的巨大反响等多个角度来看,大赛在传承中实现了创新,并为其他全国大学生专业技能竞赛提供了经验和模式借鉴. 相似文献
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北京超图地理信息技术有限公司 《地理信息世界》2006,4(6):31-31
由中国地理信息系统协会和中国科学院地理信息产业发展中心主办、超图公司承办的第四届全国高校GIS应用开发大赛(以下简称第四届GIS大赛)的评选工作已于近日全面启动,预计评选结果将于今年年底之前公布。 相似文献
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《地球信息科学学报》2008,10(3):290-290
4月31日，2008ESRI杯中国大学生GIS软件开发大赛首轮报名宣告结束。截至目前，已经有来自80多所高校的1000多名学生报名参加了此次比赛。其中，报名参加初级试题组的为344人，空间处理与建模组的为63组204人，应用开发组的为160组493人。除了初级试题组报名已经截止外，其他两组仍在接受报名。据悉，今年的竞赛主题是——GIS也可以很酷! 相似文献
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针对国内缺少面向非专业人群的GIS科普内容的状况,研究在建构主义体验学习与情境学习理论的指导下,提出了"以兴趣引导体验促科学知识发现"的GIS体验区建设理念,形成了"掌握空间分析方法、提高动手实践能力、转变思维方式和观念"的体验目标和"用半开放体验线路串联系列小案例反映GIS方法与应用"的设计思路,进而以"GIS知识学习--GIS初步应用--GIS项目选址"为体验主线,进行了GIS体验区的框架设计和分场景设计,并综合运用RIA技术和开源WebGIS技术,构建了GIS科学体验的数字互动平台.GIS体验区网站运行一年以来,访问量超过17万人次,结果表明,GIS体验区能够有效把握体验者的兴趣,有利于推动GIS的大众化发展. 相似文献
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我国的GIS开发竞赛已开展多年,在提高学生GIS操作技能和兴趣,提升学生竞争力方面发挥了重要作用.本文通过梳理2008—2020年易智瑞杯GIS开发竞赛的138个获奖作品,从应用领域和软件使用情况等方面进行分析,探讨由获奖作品反映出来的学生对应用领域的认识、软件运用能力、知识结构以及新技术敏感性等人才培养方面的问题.发现学生受所属院校、学科和社会热点影响大,对新技术敏感;实践教学提升了学生GIS基本运用能力,培养出了达到一定标准的GIS人才;作品以理工科思路和方法为主,缺乏人文视角,反映出学生知识有一定局限性.另外,自2014年以来,在获奖作品中开源软件使用比例大幅度增加,出现"去GIS"的倾向. 相似文献
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随着GIS在中国的快速发展,越来越多的高校开设GIS专业,然而,每年从高校批量培养的GIS专业毕业生到单位工作后,发现自身在学校所学的知识和技能多数不能满足单位要求。这样的问题亟待引起教育界和社会各界的重视。从开设GIS专业以来,不少专家学者就GIS人才培养方案做了相关研究和讨论,本文则从学生角度谈GIS人才培养。主要从国内外的GIS教育情况分析,说明我国GIS人才培养方案主要存在的问题;并提出随着GIS的发展变化而不断调整的GIS人才培养方案。 相似文献
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面向应用的高校GIS教学探索与实践 总被引：8，自引：2，他引：6
高校GIS教学是近年来国内探讨的热点教学问题之一,涉及到GIS专业课程体系设置、教学内容设置、实践环节设置、教学体制改革等多个方面;但这些探讨主要是针对GIS专业学士学位与硕士学位教学而引发的,较少关注非GIS专业学位的GIS教学问题.本文通过分析清华大学GIS教学发展与现状,结合作者在GIS教学中的探索与实践,从教学平台、教学内容、授课形式、考试方式、教学效果等几个方面,讨论如何开展针对非GIS专业、面向应用的高校GIS教学模式,与全国高校GIS教育工作者共勉. 相似文献