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一个时期以来,由于各方面有识之士的呼吁,语言文字和广告用语规范化问题已经引起新闻传媒和社会的重视,对规范语言文字的重要性有了共识。可是,当今各种图书报刊上插附地图的规范化问题还没有为人们所重视。地图是无言的“著作”、“文章”,而且是一般读者更容易明白的“著作”、“文章”。地图不仅是地理知识的载体,而且以其形象思维和逻辑思维的巧妙结合,具有特殊的智力价值,是按一定法则用点、线、面等特定符号和色彩表示的空间地理事物的缩影。地图的编制出版有着严格的科学规范,具有很强的政治性和技术性,其正确与否关系到国… 相似文献
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“发现法”亦称问题法,就是学生在教师的引导下,通过教师设计的教学环境(背景)和气氛发现问题,再经过学生的思维活动、分析、推理和综合去解决问题,从而掌握知识的一种教学方法。它的目的在于尽可能地启发学生的思维过程,促使学生对知识内涵进行探讨。“发现法”可运用于各种教学,在地理教学中更有着其独特的“优势”——借助地图。因为地图可以展现出各种地理事物和地理现象的空间分布,并能表现出一定的分布规律。各种不同内容的地图又能显示出各种地理事物之间的联系和因果关系,所以地图便为开发新知、解决问题提供了有利的条件。下面谈谈自己近两年来在地图教学中运用“发现法”的一点感受。 相似文献
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地图是中学地理教学中最直观、最形象的教学工具,是学生获得地理知识的主要途径之一。使用地图可使学生掌握最基本的地理技能,发展学生的地理思维,激发其学习地理的兴趣,同时,对发展学生的智力,增强爱国主义、辩证唯物主义思想和建立科学的人地观,提供了良好的条件。一、给黑板路图激发兴趣在地理教学中,教师用熟练的技巧,简易的笔法,可以把复杂的地理事物,绘成简略的黑板略图。这种图是教学挂图的必要补充,起到精讲、发展智力、激发兴趣的作用。在教学过程中,通过教师边讲边画,能使原来的“哑图”变成会说话的“活图”。充分… 相似文献
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中学地理在国民素质教育中有着极为独特的作用,在环境、资源、人口问题逐渐引起重视的今天,中学地理素质教育显得尤为重要。地图是中学地理教学最常用、最重要的教学工具,具有信息量大、形象直观等特点。我在地理教学中用地图实施素质教育提高学生素质方面作I如下的尝试。一、发挥地图的德胃功能地图蕴含着丰富的德育“资源”,等待着我们去发掘。我力求在教学中有机渗透、有意渗透、有情渗透,做到“润物细无声”。如讲到“中国的疆域”一节时,我出示了自绘的“我国海洋国土分布图”,向学生介绍海洋国土的有关知识,以增强学生的海洋… 相似文献
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旅游纪念品地图,不仅是一项有文化意义的地图收藏和旅游收藏专题,而且它所附带的时代色彩与地理要素记录,也有其历史与文化价值。对于改革开放之初的精神生活与旅游地理和历史地理研究,都具有参考利用的价值。20世纪80年代,改革开放春风拂来,各地旅游业蓬勃发展。许多游客在游览大好河山、观赏风景名胜、领略祖国悠久历史文化的同时,也喜欢搜集有意义的纪念品,作为“到此一游”的凭证与念想。 相似文献
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为在保护国家领土主权和地理信息安全的前提下,促进测绘地理信息行业的发展,推进“问题地图”智能检测的研究进展,本文综述了“问题地图”检测的发展现状,分析了“问题地图”智能检测的痛点问题,提出通过地理空间大数据挖掘技术获取训练样本,构建统一的地图审查模型和计算模式等关键技术。本文对“问题地图”智能检测的进展有积极的借鉴和促进作用。 相似文献
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随着素质教育在我国的实施和中学地理课程改革的不断深化 ,地图在中学地理教学中的作用日益突出 ,许多地理教师都在探索如何运用地图来提高地理教学的效果。本文结合教学实践 ,对填充图在中学地理教学中的运用进行初步探讨。一、地理填充图的种类和作用填充图又称暗射图、空白图等 ,是中学地理教学中经常使用的地图之一。根据填充图的内容和作用可以分为以下三种 :1 )作业填充图作业填充图的主要内容包括经纬线、境界线、水岸线、主要河流、交通线和居民地等。其主要作用是让学生在填充图上填绘相应地理内容 ,使学生巩固和加深学过的地理知… 相似文献
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李中华 《测绘与空间地理信息》2013,(12):54-55,60
“天地图”是国家测绘地理信息局主导建设的国家地理信息公共服务平台和地理信息综合服务网站,可向社会公众提供权威、可信、统一的在线地理信息服务。同时,在其他领域的作用和价值也同样不可小视,尤其是地理知识教育、国家版图教育、爱国主义教育、红色教育等教育功能的应用、服务具有广阔的发展空间。文章以“天地图”现有应用板块“伟业宏图”为例,探讨深度挖掘“天地图”的高校马克思主义红色教育功能的应用价值及策略。 相似文献
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地图是地理教学中必不可少的工具,经常运用地图不仅能帮助学生形成空间观念,理解和巩固学过的地理知识,而且能够使学生独立获取新的地理知识。《中学适用——中国地图册》(地图出版社编制,1985年6月第8版,上海市印刷二厂印刷)对中学生学习《中国地理》正是起到了如此重要的作用。 相似文献
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地图与地理教学之间的密切关系世人皆知,随着现代地图学的发展与地理教学改革的不断深入,地图在地理教学中的地位更加突出。但在实践中,地图的智力作用却未能充分发挥。其主要原因,在于对地图在地理教学中的智力价值尚未充分认识。为此,本文以抛砖之举求引玉之的,对地图在地理教学中的智力价值,谈几点不成熟的看法。 相似文献
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地理教材中的图像系统,是教材内容的有机组成部分。通过地图教学,不仅促进学生对基本知识和基本技能的巩固,对智能的开发和提高也有很好的效果。高初中教材的内容,既是不断的深化,又是有机的结合,从认识区域的地理事物空间分布特征,上升到探讨四大圈层中各地理现象的发生、发展和变化规律,进 相似文献
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“一图多问”的教学方法,即教师在教学中根据教材内容,读一幅地图或图表,提出若干与教材有关的思考题,让学生进行分析、回答。这种方法对于形成学生的空间概念,帮助学生理解和巩固学过的地理知识,开拓学生的智能,提高地理教学质量,都有重要的作用。 相似文献
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教学地图册是以地理教学大纲为依据、服务于地理教学为目的。它具有一定主题，由一系列地图、图象、图表以及文字等组合而成的地图作品。它在地理教学中的重要作用是十分明显的。从地理教育系统论的观点来看，它可 相似文献
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在中学阶段 ,一堂地理课上得成功与否 ,和教师能否充分而又恰当地运用地图是有着密切关系的。地理学研究的对象是地球的表面 ,这样巨大的研究对象无法尽收眼底。地图是地球表面的缩影 ,通过地图就能对地表“一览无遗”。在课堂上 ,五颜六色、五彩缤纷的地图会像“磁石”一样吸引学生 ,使他们的智力活动达到最佳状态。因此 ,充分利用地图进行教学可以激发学生的学习兴趣 ,培养学生的思维能力。一、创设图景 ,培养思维的主动性 创设图景即在地图上设置疑点 ,把需要解决的问题 ,有意识地、巧妙地寓于各种各样符合学生实际的地理图景之中 ,在… 相似文献
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从现代地图的功能和特征谈到地图制图的一些新分支 总被引：1，自引：0，他引：1
本文用较通俗的语言比较现代地图与过去地图的异同。指出现代地图已超出研究地球的范围,还要研究其它星体,星际之间关系,以及在地图上显示各种飞行器在天空运行的轨道。同时说明现代地图不仅可以表示事物的静止状态,而且可以表示自然界的动态变化。从信息论角度来看,现代地图既是地理信息的载体,也是地理信息的通道。本文还对地图信息理论、地图模式理论、地图感受理论和制图语言说等作了简要阐述。 相似文献
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一、小学地理课的地图教学日本小学把历史、公民和地理合并为社会学科,各年级的社会学科课都有地理部分,其中地图教学占有重要地位。根据文部省规定的“能力目标”,各年级地图教学都有明确的“能力要求”。一二年级的小学生处于启蒙 相似文献