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分析和总结了课程目前存在的问题及其原因;接着提出了课程内容改革的原则,在此基础上提出了课程内容改革需从课程内容的重新安排、引入Matlab语言到课程和增设课程设计3个方面进行。 相似文献
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结合工程测量课程教学,分析当前该课程教学中存在的一些问题,提出了工程测量课程内容改革和优化的思路及见解,为工程测量课程建设提供有益的参考。 相似文献
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浅谈农业院校测量学课程的教学 总被引：4，自引：1，他引：3
以中国农业大学为例介绍了相关专业测量学课程教学内容的选择和安排,并分析了教学中存在的问题,提出了今后农业院校相关专业测量学教学改革应当思考和解决的几方面问题。对农业院校测量学课程内容的调整、教学方法改革等有一定的参考意义。 相似文献
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根据基于知识、技能和素质协调发展的高职课程教学改革理念,介绍了高职测绘类专业中《数字测图》课程的教学改革情况、课程内容设计、教学方法和手段的改革、实践教学的创新与完善、考核方案改革等环节,通过江西环境工程职业学院2个班级的教学实践,证明了本次课程建设取得了预期的成效。 相似文献
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根据地方性本科院校毕业生就业市场的要求和工程测量课程的特点,以提高学生工程测量核心技能为根本,对工程测量项目式教学进行研究。将工程测量课程内容整合为一个课程导论、三个基础项目、两个设计项目和一个综合项目,旨在强化学生的操作技能、训练学生的计算机处理能力,使学生精操作、懂计算。并改革课程的考核方式,对项目教学相关的硬件和软件设施方面提出了要求。 相似文献
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介绍了应用型高校"金课"的打造至少要体现两个转变,教学范式的转换和教学理念的转换,结合教学过程从学生的学情分析、课程内容的调整、教学目标的制定、教学模式的改革、教学评价的改革、课程配套资源的建设和教师的反思7个方面详细阐述了"金课"导向下的《地籍与房产测量》课程改革与实践过程. 相似文献
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王万平 《测绘与空间地理信息》2013,(4):44-45,49
为了使学生更好地掌握数字化测图技术这门课程,以工作过程为导向对数字化测图课程内容进行了重组,并设计了和职业岗位相对应工作任务,对教学模式、课程考核和评价方式进行了相应改革,取得了较好的教学效果,实现了职业能力培养和理论知识学习的双赢。 相似文献
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大数据智能时代地图学课程内容改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应当前智能时代大数据的特点和地图应用的发展,本文结合当前地图学课程内容设置现状,分析在大数据时代地图学教学的特点,多源地理信息的参考体系差异、多维度地理信息高效可视化、多尺度表达的灵性化、地图用户需求的多样化等对地图学教学提出的新要求,在此基础上,结合地图学课程教学的理论与实践目标,提出在地图数学基础、地图可视化技术、地图综合和地图分析等进行课程教学内容改革的主要思路,增设新型坐标系知识、多维动态可视化技术、地图应需综合的多尺度表达方法、全息地图理论等主要知识点,并给出了课程实验教学改革的设计。 相似文献
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近年来,众多智能化技术（如物联网、云计算、大数据）在测绘科学的渗透与集成加速了数字摄影测量学的理论和实践教学改革。本文以南京信息工程大学遥感与测绘工程学院的本科课程——数字摄影测量为例,简要概述了该课程的教学现状,提出了知识点间联系性差、课程内容陈旧、实践教学内容单调等问题,构建了金字塔式教学目标,创建了涵盖新技术的动态教学模块,最终形成以实例应用串联知识点的教学策略、以问题驱动的编程实践教学新模式等,实现本课程的初步改革。通过对比本校课程改革前后调查结果可知：课改对学生关于知识点的理解、编程开发、交流合作和文献检索等方面能力有显著帮助,不仅证明了课改的良好效果,也为其他同类课程教学改革提供了参考和借鉴。 相似文献
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“地籍测量与土地管理”课程设置及教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
“地籍测量与土地管理”课程是培养测绘专业学生运用本学科知识解决实际问题能力的一门非常重要的课程,该课程内容跨度大、教学难度大。为促进该课程的教学,本文对该课程的开设现状及特点进行了分析,并提出了优化课程设置和提升教学效果的建议。 相似文献
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课程思政建设是落实立德树人根本任务、全面提高人才培养质量的战略举措。以实践性较强的“土木工程测量”课程为例,分析其开设课程思政的优劣势,从教师队伍建设、课程思政目标、学生获得感三方面探讨了课程实施过程中应把握的原则,构建了以“专业思政”为引领的课程教学体系。结合课程特点,发掘该课程内容中蕴含的思政元素,并以“水准测量原理”这一小节课程思政教学设计为例探讨了专业知识点与思政元素的融合,以期为“土木工程测量”课程思政改革提供参考和借鉴。 相似文献
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测量工程专业的教学改革如何适应市场经济的发展 总被引：8，自引：1，他引：8
本文分析了在市场经济体制下测量工程专业面临的问题和矛盾，提出了必须采取调整课程设置、更新课程内容、改进教学方法等措施主要适应市场经济的发展。 相似文献
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空间数据库课程教学实践与思考 总被引：1，自引：1，他引：1
空间数据库课程是GIS专业的核心课程,对GIS人才培养具有非常重要的作用。但由于种种原因,空间数据库课程在课程体系、课程内容、教学模式等方面仍然存在许多问题和不足。本文首先分析了大学本科空间数据库课程在教学内容、实验与实习及教学手段等方面存在的问题,然后针对这些问题根据自己的教学体会提出了一些相应的解决办法与建议。 相似文献
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测绘卓越工程师的培养是高校应对当前社会用人企业的人才需求而提出的一种新的概念,而课程设置的科学性是高等院校培养卓越工程师的一个重要环节。本文以本校的测绘专业为例,提出了课程内容设置依据以及新的课程实施方式,并对其进行了详细研究。 相似文献
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根据铁路施工企业对测量员职业岗位能力要求和学生发展需求,针对课程内容体系、教学模式、教学方法、考核评价等方面提出课程教学改革的方法,并应用于实际。 相似文献
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《地籍测量》课程教学内容改革探讨朱东生马楠（华北矿业高等专科学校，北京，１０１６０１）一、概况《地籍测量》是我校地籍测量与土地管理专业主干课之一，它在整个土地管理内容体系中占有重要的地位。该课程有以下特点：１．从课程内容来说包括土地权属调查和地籍测... 相似文献