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刘平芝 《解放军测绘研究所学报》2003,23(3):10-13
本文论述了建立大比例尺基础地理信息库的必要性，设计了大比例尺基础地理信息库的总体结构和产品模式，提出大比例尺基础地理信息库的设计原则和生产技术路线。 相似文献
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缓冲区分析(Buffer Analysis)是地理信息系统(GIS)重要的空间分析功能之一。地理信息系统中的缓冲区生成分点、线、面三种,其中线状目标缓冲区生成是关键和基础。本文将线状目标缓冲区的生成分为每个线状目标缓冲区多边形独立生成过程和所有线状目标缓冲区多边形重叠合并过程两个阶段,并分别给出了相应的矢量算法。 相似文献
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缓冲区分析是地理信息系统（ＧＩＳ）重要的空间分析功能之一。地理信息系统中的缓冲区生成分点、线、面三种,其中线状目标缓部眍生成是关键和基础。本文将线状目标缓冲区的生成分为每个线状目标缓冲欧 独立生成过程和所有线状目标缓冲工多边形重桑合并过程两个阶段,并分别给同了相应的矢量算法 。 相似文献
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卢耀武 《测绘与空间地理信息》2012,(12):83-85
自然资源和地理空间基础信息库是国家电子政务建设中四个重要基础信息库之一,省级信息库建设是其重要的组成部分。本文介绍了省级信息库的总体技术框架和网络架构,以及主要建设内容和成果的推广应用。通过省级信息库的探索和建设,总结出一些经验,以供借鉴和参考。 相似文献
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关于地理信息系统学科的理论基础与体系框架 总被引：2，自引：0，他引：2
地理信息系统已成为一门独立的学科，关于它的理论基础与体系框架应该是一个值得研究的问题。从地理信息系统的本质看，它是传输地理环境信息的现代化工具，“空间认知”与“地理系统”作为地理信息系统的认识论和方法论，是地理信息系统的理论基础；地理信息系统理论、技术与应用构成了它的体系框架。 相似文献
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本文从信息化发展的趋势和我省的实际出发，对建设省级基础地理信息系统的基本任务，省级基础地理信息系统建设的必要性和可能性，通过大量的需求分析，运用实例和科学测算，进行了初步分析和论证，并提出了加快建设省级基础地理信息系统的若干建议。 相似文献
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本文以建立南京市专题地理信息库为例，较为详细地说明了如何利用现有的MapGis图形数据，在MapInfo系统中建立有别于基础信息库的专题信息库。信息库的地理编码遵循OpenGIS标准，数据模型建立了借鉴了ARCGIS地理数据模型；并采用MapInfo流行的跨平台集成地图开发技术，建立了一个小型的应用系统，用于专题库的建立、应用、更新和维护。本应用系统的实用性较强，具有一定的开发前景。 相似文献
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"空间数据库"课程是GIS专业的核心课程,也是一门综合性交叉学科,为地理信息系统提供了重要的理论基础和技术基础。本文从GIS专业的学科专业性质、人才培养目标出发,结合实际教学经验,对"空间数据库"课程的定位与目标、教学内容与方法进行了探讨,以期提高GIS专业学生应用"空间数据库"基本理论、基本方法和解决现实问题的能力。 相似文献
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以超图软件股份有限公司(简称超图)新一代"共相式GIS内核"的桌面空间数据库项目为支撑,阐述了桌面型空间数据库的特点,研究中面临的技术难题,以及笔者的简要实现思路。同时将实现的桌面空间数据库在性能、兼容性和稳定性方面的表现与同类产品进行了对比测试和说明。最后,笔者提出了GIS桌面数据库今后的发展方向。 相似文献
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GIS应用数据库设计二阶分析模式 总被引：5，自引：0，他引：5
提出了数据库设计二阶分析模式，将二者分别应用于空间数据建模和数据库结构设计中，并以国土资源与房地产管理综合管理系统数据库设计中房地关联部分为例对二阶分析模式的应用进行了说明，对模式的可行性进行了论证。 相似文献
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VBA在GIS数据更新中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在目前的GIS领域中,高精度的数据采集以及实时、高效的数据更新,一直是研究的主要课题之一.针对这种情况,介绍了GIS数据的基本概念和组织方式,阐述了利用VBA这种基于面向对象的编程环境,建立属性数据和图形数据的接口,充分发挥地理数据的时效特征,并结合实例将VBA与其他开发语言(如Auto Lisp等)进行了比较. 相似文献
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“空间数据库”课程教学内容研究 总被引：1，自引：1，他引：0
张山山 《测绘与空间地理信息》2009,32(6):1-4
空间数据库课程是GIS专业的核心课程,对GIS人才培养具有非常重要的作用.但由于种种原因,空间数据库课程的教学内容还没有一个统一的认识.本文首先分析了空间数据库的概念,与相关的学科的关系,然后结合本校教学实际,对该课程的教学内容、实践性教学内容进行了讨论,根据自己的教学体会提出了一些建议. 相似文献
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讲述以GIS为平台支撑,以扶风县基本农田为实验数据,利用北京苍穹公司研发的基本农田划定软件完成县级基本农田划定数据库建设,并探讨建库中各阶段的技术方法和问题描述。 相似文献
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空间数据库课程教学实践与思考 总被引：1，自引：1，他引：1
空间数据库课程是GIS专业的核心课程,对GIS人才培养具有非常重要的作用。但由于种种原因,空间数据库课程在课程体系、课程内容、教学模式等方面仍然存在许多问题和不足。本文首先分析了大学本科空间数据库课程在教学内容、实验与实习及教学手段等方面存在的问题,然后针对这些问题根据自己的教学体会提出了一些相应的解决办法与建议。 相似文献