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相似文献
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1.
《核地知与行》2005,(1):26-29
一、充分认识开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义。切实把思想统一到中央的重大决策和省委的部署要求上来,全党开展保持共产党员先进性教育活动是党中央作出的一项重大决策,这项决策已经酝酿了一段时间,1999年江泽民同志和胡锦涛同志就先后作出指示,对新形势下如何建设我们的党进行认真的调查和研究。按照江泽民同志、胡锦涛总书记的意见,党的十六大就明确作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。  相似文献   

2.
当前。我国正开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是新时期党建工作的新的伟大工程。是提高党的执政能力。巩固党的执政地位的一项基础工程。是不断提高和发展社会主义民主政治。建设社会主义先进文化,构建社会主义和谐社会,全面推进中国特色社会主义伟大事业,实现全面建设小康社会奋斗目标的根本保证。建立健全惩治和预防腐败体系。也是保持共产党员先进性的重要保证。我们必须把此项工作抓好抓实、抓出成效。  相似文献   

3.
那是上世纪70年代初,我父亲单位终于为我们全家办好了农转非手续,我们就要离开安庆去省会城市南昌和父亲朝夕生活在一起了。  相似文献   

4.
尊敬的局长同志:您好!我叫刘学军.是二六。厂最基层的一名共产党员。在去年的工作中,我有幸被评为厂“优秀党员”.在厂党委的推荐下我又获得了南昌市“优秀党员”的光荣称号。我一直以为,我所做得工作和事情很普通.很平凡,是每一个共产党员都必须做到的。可以说在我们厂任何一名党员都做得比我好,  相似文献   

5.
《核地知与行》2004,(4):1-1
中共中央政治局常委、中央书记处书记曾庆红最近在中央保持共产党员先进性教育活动工作会议上强调,在全党开展保持共产党员先进性教育活动,是党中央作出的一项重大决策,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证,是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程,各级党委要深刻认识开展这次集中教育活动的重大意义,切实加强组织领导,务求取得扎扎实实的成效。  相似文献   

6.
本刊讯 二六○厂党委为了使党建和思想政治工作与企业经营管理对接,延伸共产党员先进性教育内涵,创新党组织的建设工作,今年,配合行政在全厂广泛开展“强化管理年”活动。  相似文献   

7.
保持共产党员先进性教育活动开展以来,在做好“规定动作”的同时,我队结合实际,广泛开展了以“为党旗增光辉、为发展添砖瓦”的主题实践活动,全队广大党员立足岗位,深入学习。在学习动员阶段中,广大共产党员形成的一个共识是,服务职工群众,是保持共产党员先进性教育活动的目标要求之一。紧紧抓住服务职工群众这个根本宗旨,才能保持共产党员的先进性。因此,在先进性教育活动中,各党支部根据这个目标要求,通过学习教育,切实增强全队广大党员的宗旨观念,引导广大党员更好地服务职工群众,在改进作风,提高本领,密切党群干群关系等方面取得明显成效,在工作岗位上充分体现党的先进性。  相似文献   

8.
在二六六大队,提起队长助理郭湖生,人们都会交口称赞,说他品格高尚,为人忠厚,干起工作象个老黄牛。郭湖生自己认为:“我们共产党员,就应该象老黄牛一样,默默奉献,用自己的行动为党增光。”  相似文献   

9.
今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝中国共产党成立90周年!刚才,我们表彰了先进基层党组织、优秀共产党员和党务工作者,这些受表彰的先进集体和个人,是我厅基层党组织、共产党员和党务工作者的优秀代表,他们的先进事迹值得大家很好学习;九位党员干部紧密结合工作实际,回顾了在党的领导下,国土资源管理工作所取得的巨大成就,  相似文献   

10.
《核地知与行》2007,(3):13-13
8月8日.局党组书记、局长赵传宝在二六○厂共产党员刘学军写给局领导的来信中批示:“这名普通党员的来信很朴实.很感人。他告诉我们一个道理.领导干部的带头示范作用是何等的重要.领导干部的人品、官品对我们发展经济、建设和谐队伍是何等的重要建议在《知与行》上摘登。”  相似文献   

11.
徐克勤先生是我敬重的学长。我们是同行,也是校友。我们都在美国明尼苏达大学当过研究生,但没有在明大见过面。徐老是20世纪40年代早期去的,我则是40年代后期才去。我们同攻金属矿床学,各自结合国家任务,分别从事铁、钨、铜、金、铀等矿床综合研究,但我们还有一个共同兴趣,即花岗岩的形成及其成矿机制。我们虽不在同一单位工作,但为了共同的  相似文献   

12.
去年年末全国地层委员会在京召开了“中国主要断代地层建阶研究”项目二级课题分解论证会 ,本刊 2 0 0 0年增刊已将有关情况作了报道。不久前 ,全国地层委员会办公室发表了该会议的纪要 ,兹将有关内容补充报道如下 :寿嘉华主任在会议上的讲话强调了两点 :(1)“中国区域年代地层表”中还存在许多问题有待我们去研究解决。这就要求我们各断代工作组应该紧紧围绕表中存在的关键问题去立课题加以解决 ,以便提高表中目前尚不成熟的年代地层单位 ,使其逐步达到建阶要求 ,使现在的表更完善、更符合中国的实际。由于经费有限 ,在安排课题时 ,还应在…  相似文献   

13.
共产党员王守忠同志,是全国劳动模范、是活着的王铁人,是地矿行业广大共产党员和职工学习的榜样.在纪念中国共产党诞生70周年之际,报道他的先锋模范事迹具有重要意义,因为他是我们党的骄傲,工人阶级的骄傲.  相似文献   

14.
一九八六年是“七五”计划的第一年。党中央要求我们以改革创新和开拓前进的精神,积极投入为保证九十年代经济振兴的伟大实践中去。立足本职工作,我们就是要创新、开拓,振兴探矿事业,进一步提高专业水平,搞好科学管理,开发新技术,发挥最大经济效益,更好地为地质找矿和国民经济建设服务。“六五”期间,探矿工程管理工作得到了全面加强,服务领域不断扩大,技术进步取得新成果,地质找矿效果和社会经济效益成绩显著。一九八六年我们要在三个方面创新、开拓。  相似文献   

15.
李春昱 《地质通报》2004,23(9):827-828
从“资源驱动”向“需求驱动”转变,是被当今国际社会普遍认可的推动地质工作向可持续发展方向演进的主导思想。无论从经济学、社会学、政治学、历史学还是从哲学、自然科学的角度看,地球科学的发展历来都是与社会经济的进步相适应的。20世纪80年代,中国尚处于改革开放的初期,然而李春昱先生以其超凡的洞察力和对国家民族兴亡无限关切的社会责任感,敏锐地意识到这一问题的现实存在和它所蕴含着的深远历史意义,果敢提出:地质工作要面向经济建设,积极从事于有关地质方面的建设工作。既考虑到当前的经济建设,也要不断地加强基础研究,提高理论水平,以适应将来经济建设的需要。虽然此论断算不上一个纯粹的科学命题,或许在当时看来更像是一番“预言”.但它却对探究地质科学事业的发展前景乃至深刻认识地质科学的社会意义无疑有着难以估量的潜在价值。今天,当我们再一次重温李春昱先生这篇旧文时,依就可以感悟到它的存在理由、它的生命力之体现和它的远见卓识。斯人已去,思想长存。让我们在历史的回味与未来的憧憬中,永远怀念这位深受世人尊敬的地学前辈吧!  相似文献   

16.
1月31日,局机关保持共产党员先进性教育活动动员大会在核工宾馆召开。这标志着局机关保持共产党员先进性教育活动全面启动。局党组书记、局长、局机关保持共产党员先进性教育活动领导小组组长赵传宝在会上作了动员报告(报告摘要详见本期“特别报道”)。省委先进性教育活动第13督导组组长、景德镇市人大副主任马宁、督导组成员陈龙祥、傅强、张慧慧到会指导,马宁还代表督导组作了重要讲话(讲话摘要另发,详见本期“特别报道”)。局党组成员、副局长、局机关先进性教育活动领导小组常务副组长黄江明主持会议。  相似文献   

17.
<正>我们正处在一个跨周期的过程里,如同数学家、哲学家怀特海描绘的那样:“在每个明显过渡的年代,人们都在无声而被动实践着一套正在过时的习惯和感情模式。与此同时,一整套新的习惯正在形成。在这个漫长的时期,夹杂着衰亡者的悲惨和新生命的朝气。”过去的2023非比寻常,有很多的始料未及,在满怀信心中起步,在现实却又不断遭遇挫折和泥泞。2024已经拉开帷幕,需要我们认真去对待、去适应、去突破,认识变局、理解变局、应对变局。  相似文献   

18.
组建山东煤炭地质工程勘察研究院的尝试吴克钦,阎茂文(山东煤田地质局泰安271000)我国煤田勘探队伍自50年代到80年代,在计划经济条件下曾几度辉煌,向国家提交上万件各类地质报告,探明了数千亿t煤炭资源地质储量,为我国煤炭工业的发展建设做出了卓越贡献...  相似文献   

19.
从贝丘遗址看绳纹人与环境的相互关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
袁靖 《地球科学进展》1995,10(4):383-386
介绍了自本世纪70年代末以来,日本学者在绳纹时代的考古研究中开辟的一个新领域,即通过分析贝丘遗址和周围的自然环境去认识绳纹的环境变化及绳纹人与环境的关系。同时提出了笔者关于绳纹时代人与环境关系的一个模式。  相似文献   

20.
以党内和谐促进社会和谐   总被引:2,自引:0,他引:2  
日前闭幕的党的十六届六中全会,通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,明确提出到2020年建设社会主义和谐社会的发展路径。六中全会公报指出,构建社会主义和谐社会,关键在党。在构建社会主义和谐社会的进程中,党和人民团结奋斗,这是党的性质、宗旨决定的,也是实现党的执政使命的需要。因此,党的各级领导干部要成为全体党员的表率,全体共产党员要成为全国人民的表率。实现党内和谐,促进社会和谐,这是题中应有之义。  相似文献   

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