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当前,风景园林设计行业已成为GIS技术重要的应用领域。笔者通过分析高校风景园林专业GIS的应用需求,依据风景园林专业学生的特点,从教材的选择、授课时间、课程设置内容和考核方式4个方面,探讨有效的风景园林专业GIS课程教学方法。 相似文献
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遥感科学与技术专业建设中的几个关键问题 总被引：4，自引：4，他引：0
根据遥感专业发展特点及学生具体情况,在分析遥感科学与技术专业现状的基础上,从师资队伍建设和方向凝练、课程体系建设以及人才培养模式3个方面探讨了遥感科学与技术专业的建设情况,并结合南京信息工程大学的具体情况进行了总结与探讨,使该专业能够适应我国遥感科学技术的发展和人才培养的需要。 相似文献
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本文介绍美国大学制图学与ＧＩＳ专业的教学与科研方面的基本情况,并通过分析几个大学这个专业教学科研方面的实例,使人们对美国的制图学与ＧＩＳ专业的教学科研特点有所了解,本文对我国的制图学与ＧＩＳ教育有一定的参考价值。 相似文献
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袁银翔 《测绘与空间地理信息》1998,(1)
本文介绍美国大学制图学与GIS专业的教学与科研方面的基本情况,并通过分析几个大学这个专业教学科研方面的实例,使人们对美国的制图学与GIS专业的教学科研特点有所了解,本文对我国的制图学与GIS教育有一定的参考价值。 相似文献
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对非测绘专业测量学课程教学改革的探讨 总被引：32，自引：4，他引：32
分析现行非测绘专业测量学课程教学中存在的缺陷，确定能够适应时代发展需要的非测绘专业测量学课程教学改革的目的和任务，提出非测绘专业测量学教学改革的突破口和需要解决的几个问题。 相似文献
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高等职业教育已成为我国教育界的一大热点问题,工程测量技术专业作为江西应有技术职业学院的重点建设专业之一,其毕业生的可持续发展能力关乎着自身能否适应未来变化的同时,也影响着专业对学生培养方式的改革和发展。本文提出了五个具体措施来提高工程测量技术专业学生可持续发展的能力。 相似文献
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闫庆武 《测绘与空间地理信息》2015,(1):7-9
文章通过分析地理信息科学专业的特点,结合中国矿业大学地理信息科学专业"地图投影"课程教学改革,从教学内容的选取、教学方法的选择、考核方式的改革三个方面论述了地图投影教学与改革的方法。结合专业特点选择教学内容,注重动手能力的培养,强调互动教学与直观教学,结果表明,通过教学改革,激发了学生学习的主动性,提高了学习的兴趣性,教学效果良好。 相似文献
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对地理信息系统专业计算机类课程设置的探讨 总被引：10，自引：0，他引：10
根据地理信息系统的基础理论、应用技术与学科发展前沿,基于对地理信息系统专业教育特点的分析和对计算机教育的认识,提出地理信息系统专业计算机类课程设置可以分为4个层次,在提出并构建这一体系结构的同时,对课程内容及教学形式等相关问题进行探讨. 相似文献
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浅谈工程教育专业认证背景下测绘工程专业建设 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了工程教育专业认证的概况,说明了我国工程教育专业认证工作的标准和要求,在此背景下,结合安徽理工大学的具体情况,进行我校测绘工程专业建设。主要从突出矿业特色的人才培养模式、实验室和实习基地建设、创新平台建设、深度校企合作以及教师工程背景建设等五个方面,进行全面细致的完善和建设,以期提升测绘工程专业办学实力,提高学生综合素质。 相似文献
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针对传统测绘工程专业难以适应当前新经济环境,需要进行改造升级的现状,本文以闽江学院测绘工程专业为研究对象,依托现有测绘工程、地理信息科学和导航工程等3个专业,通过合理联动、适时修改测绘工程专业的教学大纲与教学内容,将地理信息科学和导航工程专业的相关教学资源融入测绘工程专业,建立以地理学、计算机科学与技术、测绘科学与技术为主线的现代测绘工程课程体系。以现有的"测绘地理信息专业群"为基础,构建了以地方特色产业发展和需要为导向、学科交叉互补的新型学科发展体系,提出了测绘工程专业多学科交叉复合改造的具体途径与方式。最后,建立了基于测绘工程专业改造升级的无人机遥感监测与应急测绘应用新方向并形成新的课程体系,以期为新经济环境下测绘工程专业人才的培养、学科发展、教学管理等提供参考。 相似文献
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针对资源环境与城乡规划管理专业中《遥感》课程教学存在的问题,从理论、实验和应用3个方面,探讨了该课程的教学内容和方法,以期对非地理空间信息专业遥感知识的学习起到促进作用。 相似文献
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专业认证背景下测绘工程专业建设研究 总被引：7，自引：0，他引：7
为了推进工程教育改革、提高工程教育质量,文章分析了测绘工程专业认证的历史进程,论述了测绘工程专业认证的特点、标准和要求;并结合淮海工学院测绘工程专业认证,通过树立"成果导向教育"理念,明确面向海洋、辐射陇海的目标定位,搭建突出特色、强化能力的课程体系,制定以"分层培养,层层递进,逐步提高"为突出特点的实践教学体系,以全面提高人才培养质量,提升专业竞争力。 相似文献
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