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ENVl是由遥感领域的科学家采用IDL开发的一套功能强大的遥感影像处理软件。中学地理教学可以通过试用获得。官方刚站是http：／／www．esrichina—bj．cn／soflwareproduct／EI。课堂教学构建所用数据可以从“中国国际科学数据平台”下载．．该平台免费提供美国Landsat陆地探测卫星TM和ETM（http：／／datamirror．csdb．cn／）等多种传感器的卫星数据。同时也可以到usGs美国地质调查局M站（http：／／glovis．usgs．gov／）及美国航空航天局（NASA）网站下载． 相似文献
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地理信息资源Internet导航 总被引：2，自引：0，他引：2
(一 )自然地理1 . 美国鱼和野生动物服务 -国家湿地清单 (U.S.FISH AND WILDLIFE SERVICE- NATIONALWETLANDS INVENTORY)。网址 :http://www.nwi.fws.gov/该网站提供了国家湿地清单 ,它包括一系列湿地植物种类、产品信息、生态学等方面的链接。2 . 因特网地理资源 (Internet Resources for Geographers) ,网址 :http://www.utexas.edu/depts/grg。为地理学家提供信息和与地理相关的链接。3. NOAA气候学计划 (NOAA Paleoclimatology Program )。网址 :http://www.ngdc.noaa.gov/paleo/paleo.html.。该网站包含… 相似文献
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1.凡涉国界图件(国内部分地区、全国、世界部分地区、全球)必须使用自然资源部地图技术审查中心标准地图服务提供的底图(下载网址:http://bzdt.ch.mnr.gov.cn/index.jsp),所用底图边界要完全无修改(包括南海诸岛位置和相对大小),原图中数字比例尺更换为线段比例尺,南海诸岛小图中含主图部分应包含主图中的专业评价内容,"南海诸岛"等字样不能压九段线或者任何小岛。最后,并须在图题下注明"注:该图基于国家测绘地理信息局标准地图服务网站下载的审图号为GS(2019)xxxx号的标准地图制作,底图无修改。"。 相似文献
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随着地理信息技术的发展，卫星遥感图像及其应用越来越多，在地理教材和地图等出版物中也出现了大量的卫星遥感图像。卫星遥感图像具有空间尺度大、覆盖地域范围广、更新快、周期短、形象直观、可立体显示等特点。在地理课件中，获取和应用卫星遥感图像，能够增强地理教学信息的表现力和视觉冲击力，激发学生的兴趣，对提高地理教学的效果和水平有重要作用，获取和应用卫星遥感图像也是新课标对地理教学时代件和前沿件的要求． 相似文献
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1.凡涉国界图件(国内部分地区、全国、世界部分地区、全球)必须使用自然资源部地图技术审查中心标准地图服务网站提供的底图(下载网址:http://bzdt.ch.mnr.gov.cn/index.jsp),所用底图边界要完全无修改(包括南海诸岛位置和相对大小),原图中数字比例尺更换为线段比例尺,南海诸岛小图中含主图部分应包含主图中的专业评价内容(颜色和主图要保持一致),应该有“南海诸岛”字样和线段比例尺(南海诸岛字样下面),不能压九段线或者任何小岛。最后,并须在图题下注明“注:该图基于自然资源部地图技术审查中心标准地图服务网站下载的审图号为GS(20xx)xxxx号的标准地图制作,底图无修改。” 相似文献
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资源共享可以促进学科的发展。下面提供一些有关地理、地质学和地图方面的信息资源地址。(1)关于地理学方面的网站美国地理学者协会(AssociationofAmericanGeographer)网址:http://www.aag.org/index.html美国地理学者协会(AAG)是一个科学、教育团体。建于1904年。它的6500名成员相互交流地理学研究的理论、方法及实践。每年AAG都召开一次年会。AAG拥有两份刊物。一份为《TheProfessinalGeographer》,另一份为《TheAnnalsoftheAssociationofAmericanGeographers》。大地测量参考(LandSurveyorReferencePage)。网址为:http://www.l… 相似文献
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施普林格(Springer)在网络出版方面居于全球领先地位,SpringerLink是目前全球科技出版市场最受欢迎的电子出版物平台之一。2013年8月Springer统计了2012年度Journal of Geographical Sciences(JGS,《地理学报(英文版)》)的出版情况,其中JGS在SpringerLink(http://link.springer.com/journal/11442)的全年下载量居前10位的论文是:(1)郑度,戴尔阜.Environmental ethics and regional sustainable development(环境伦理与区域可持续发展).2012,22(1):86-92. 相似文献
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正一、课前准备1.打开http://educate.intel.com/tw/ThinkingTools/VisualRanking(Intel教育计划K-12教学工具)登录。2.用思维导图软件打开学生提前分组做好的思维导图:美国自然条件.mmap、俄罗斯自然条件.mmap。打开PPT两国地理条件对比表格。3.ftp:文件准备好。二、引入1.对各组上节课完成的美国与俄罗斯的思绪导图进行点评,对比两国的自然条件,包括水、地理位置、自然资源。 相似文献
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MapStatsforKids是美国联邦政府专门为14～16岁的中学生开发的一个学习网站。该网站旨在通过图文声并茂的网络文本和富有趣味性的在线学习游戏,教会学生分析各种统计数据、图表与地图,并将其应用到日常生活中,从而提高地理素养。我国的地理教师可以根据实际情况,从MapStatsforKids上选择新颖实用的地理信息资源,自然融人到地理教学中,为地理课堂增光添彩。 相似文献
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一、来自国外一则案例的思考
生存者的探索——你能坚持多久？
http：//www.being.org.cn/miniquest/sample/ survivorws/survivorws.htm【介绍】小说《苍蝇的统治者》讲述了几个男孩试图在一个热带岛上生存的故事。在你读过小说后,你将发现这与自己在一个岛上生存是多么相似。（嗨,这是一个多么好的电视节目设想!） 相似文献