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现代地图学与虚拟现实 总被引：3，自引：0，他引：3
信息时代赋予现代地图学新的内容，新的生长点，虚拟现实技术和因特网技术在现代地图学中的应用使赛博空间在虚拟地图中得以构造，从而使地图由原来的平面变成了含有属性的多维空间环境，地学工作者可以在赛博空间中足不出户地漫游世界，可以进行地学多维特征的研究。 相似文献
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信息时代赋予现代地图学新的内容 ,新的生长点。虚拟现实技术和因特网技术在现代地图学中的应用使赛博空间在虚拟地图中得以构造 ,从而使地图由原来的平面变成了含有属性的多维空间环境。地学工作者可以在赛博空间中足不出户地漫游世界 ,可以进行地学多维特征的研究。 相似文献
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现代地图学中的虚拟现实 总被引：2，自引：0，他引：2
信息时代赋予现代地图学新的内容和新的生长点。虚拟现实（Virtual Reality)技术和因特网技术在现代地图学中的应用使赛博空间（Syber Space)在虚拟地图中得以构建，从而使地图由原来的平面变成了含有属性的多维空间环境。地学工作者可以在赛博空间中足不出户地漫游世界，可以进行地学多维特征的研究。 相似文献
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让地图学走进现代决策领域 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机技术引入地图学，不但改变了地图制作技术、亦改变了地图应用模式，拓宽了地图应用领域，现代决策领域是信息时代的地图学可以发挥巨大作用的天地，在中国尤其是这样。 相似文献
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地图与空间认知的不解之缘,连续而深化.地图的发展史就是一部空间认知的历史,空间认知的理论与方法为地图学打开了另一扇门.空间认知的研究促进了地图学理论研究的深入,在某种程度上,可以认为地图是大脑空间思维功能的物化.技术进步提高了地图空间认知的效能和价值.依据人的空间认知的进步来定义地图史的阶段,可以划分为远古地图、古代地图、近代地图和现代地图.面对近年来科技浪潮与社会发展对传统学科结构提出的挑战,应该思考一个问题,即地图学需要重新建立自己的学科体系,以更丰富的基础知识,更有针对性的先进技术和更广阔的服务面,来培养新型的地图工作者. 相似文献
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现代地图学理论对地图学的影响 总被引：3，自引：3，他引：0
现代地图学理论的研究,不仅使我们对地图及地图学的内涵有了更深入的认识,而且使地图学基础理论及地图学体系得到完善和充实。现代地图学理论的提出,对进一步阐述地图学的研究对象和理论建设,认识地图学与地理学、测绘学、计算机科学、遥感、地理信息系统的统一关系,理解现代地图制作与应用的特点,揭示现代地图学发展的规律和趋势都具有指导作用。现代地图学理论促进了地图学的发展,尤其是促进了计算机地图制图的发展,使建立在计算机地图制图基础上的地理信息系统日益完善和快速发展。现代地图学理论对地图学的影响意义深刻而久远。 相似文献
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《武汉大学学报(信息科学版)》2020,(9)
信息通信技术(information and communications technology,ICT)等的发展使现代地图面临着机遇和挑战:地图趋向数字虚拟空间方向发展,地图学的研究方法、主题与传统地图学大相径庭,地图虚拟空间的理论还有很大的发展空间,同时互联网技术(internet technology,IT)领域的学科跨界迫使地图逐渐发展成为互联网产品的附属物,内忧外患的双重夹击使得地图学亟待完善和更新理论。地图学发展的难题促使学者向其他领域进行探索。计算机游戏通常具有明显的地理意义,"数字+文化"的发展将游戏推向高新技术的前列,游戏地图则是现代ICT技术和地图的合体。以游戏地图的结构为研究对象,以游戏地图的维度、交互性、叙事探索性和文化传播性来探究虚拟空间的特点、本质及对现实物理世界的启示,发掘其对地图理论的扩展,从而完善ICT时代地图学的知识和理论,促进地图学的发展。 相似文献
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赵淑梅教授1923年出生在沈阳市郊区的农民家庭,1942年考入北京师范大学地学系。在校学习期间,受地图学前辈刘玉峰老先生的熏陶,她对地图学产生了浓厚的兴趣,并参加了当时国内较早的中学教学地图的编制,工作体会“地理离不开地图、地理教育更离不开地图,创建现代地理系适 相似文献
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现代可视化使地图的功能发生了根本的变化,地图作者的数量在可视化的兴起中迅速增长。这种现象不仅具有一定的理论基础,而且可以从可视化实践中得到论证。中国学术期刊数据库中与地图相关的论文统计结果证明地图应用具有越来越广泛的趋势。地图普及教育是十分必要的。以普及性教育为出发点,作者对地图学课程从理论、实践和教学方法等方面提出了具体的教改建议,并进一步提出为地学以外的所有专业开设地图通识课和建设地图知识普及网站等措施。 相似文献
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论述了可视化，科学计算可视化，地图可视化的概念，内容，意识以及他们之间的关系，认为地图可视化是现代IT技术与传统地图学融合的结晶，同时又极大地促进了地图学理论与技术的发展，讨论了基于地图可视化的各种新型地图产品种类，指出传统地图生产部门应积极入到这种基于IT技术的现代可视化地图产品的开发研制与生产中来。 相似文献
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正长期以来,为了尽可能让人类快速认知地图,地图学家想方设法表达地图中的信息,特别是采用地图符号、文字标注等手段,使地图可读性大为增强。中外地图学家都有一个共同的目标,即地图能够与真实世界的空间格局相同,实现真实世界在图中。那么,究竟有没有能够全方位展示空间地理信息实体以达到最接近真实世界的技术呢?回答是肯定的,这就是全息三维影像显示技术。 相似文献
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泛地图学理论研究框架 总被引：1，自引：0，他引：1
信息与通信技术的快速发展带动人类进入地理空间、人文社会空间和信息空间相融合的三元空间。地图制图的目的、人员、对象和环境等均发生巨大变化,地图的类型、空间对象、表达维度、地图角色等呈现出显著泛化特征,现有地图学理论无法引领和指导当代的地图实践。地图学理论亟待"突围"。从地图学研究的角度出发,重新梳理泛地图的对象空间理论、表达维度模型,以及表达机制与方法,构建适应新环境背景,满足地图新视角、新思维、新制图需求的泛地图学理论框架,以适应地图学在新时期发展的需要。 相似文献
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陈广学 《解放军测绘研究所学报》2001,21(1):12-19
本文从地图的概念和定义出发，分析了地图学的本质和特点，重点讨论了现代地图学面临的挑战和表现出的新特征，并对地图学的地图制图技术的新发展及其在军事上的应用前景作了分析和展望。 相似文献
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在ICT技术推动下,地图学的发展迎来空前的挑战,本文针对当前地图学的发展面临的问题和转变,深入分析传统地图学的限制——物理空间的传统约束,面向现代地图的形式松散化,从现实与虚拟、外表与内里、纸质与电子等8个方面论述现代地图学信息空间的数字自由,并针对数字时代和大数据的发展机遇和需求,拓展地图学框架,同化新兴元素,推动地图学复兴。 相似文献
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大数据智能时代地图学课程内容改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应当前智能时代大数据的特点和地图应用的发展,本文结合当前地图学课程内容设置现状,分析在大数据时代地图学教学的特点,多源地理信息的参考体系差异、多维度地理信息高效可视化、多尺度表达的灵性化、地图用户需求的多样化等对地图学教学提出的新要求,在此基础上,结合地图学课程教学的理论与实践目标,提出在地图数学基础、地图可视化技术、地图综合和地图分析等进行课程教学内容改革的主要思路,增设新型坐标系知识、多维动态可视化技术、地图应需综合的多尺度表达方法、全息地图理论等主要知识点,并给出了课程实验教学改革的设计。 相似文献
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地图学四面体--数字化时代地图学的诠释 总被引：35，自引：4，他引：31
传统地图学研究3个关系:实地-地图,读者-地图,读者-实地.这个学科的框架可以称为"地图学三角形".对这三种关系的研究随学科和行业的不同而各有侧重.数字地图的出现扩大了传统地图学的视野和服务面.现代地图学需要面对6个关系的探讨.除了上述3个关系外,还要增加数字地图-地图,数字地图-实地,数字地图-读者3个关系.新的学科框架变成了"地图学四面体".从"三角形"到"四面体"反映了信息时代地图学的发展与变革.地图学的存在取决于人类对地图永恒的需求和地图本身的科学价值. 相似文献