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王志杰 《测绘与空间地理信息》2014,(12)
随着数字化、信息化测绘科学技术的发展,社会对测绘工程专业技术人才在空间数据的获取、管理、存储、传输、显示、分析和应用等诸多方面都提出了更高的要求.本文针对当前大测绘发展背景下,结合海量空间信息可视化技术发展现状,探讨了测绘工程专业人才培养计划中,空间信息可视化技术系列课程的设置,梳理了各课程教学目标、内容.通过这些课程的开设,可满足测绘工程专业空间信息可视化技术人才培养的目标,使其具备将海量空间数据进行有效地可视化表达与应用的专业能力. 相似文献
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测绘卓越工程师的培养是高校应对当前社会用人企业的人才需求而提出的一种新的概念,而课程设置的科学性是高等院校培养卓越工程师的一个重要环节。本文以本校的测绘专业为例,提出了课程内容设置依据以及新的课程实施方式,并对其进行了详细研究。 相似文献
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满旺 《测绘与空间地理信息》2012,(8):13-15,18
空间信息与数字技术是教育部目录外专业,一级学科隶属测绘科学与技术,自2004年招生以来,国内开办该专业的院校已经达到六所。针对该专业核心课程设置问题,从课程体系及分类入手,通过比较国内相关院校的培养方案中的课程设置,分析了当前课程设置的特点,初步提出了空间信息与数字技术的核心课程体系。 相似文献
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九0年，我局开展了全省测绘执法检查，在此基础上，今年我局对全省171个测绘单位进行了《测绘许可证》验证换证工作，根据持证单位的建制，技术力量、仪器设备以及所完成测绘任务的质量等情况进行了全面审核。现已确定，有150个测绘单位仍具备《测绘许可证》持证资格；有13个新申请《测绘许可证》的测绘单位，经省、市（地）两级测管部门的审查， 相似文献
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随着教学改革的需要，今后培养出的学生不仅有知识，而且还必须具有创造能力和智能较强的人才。在高等学校的工科院校都要加强基础理论、动手能力，培养学生的独立能力。对非测绘专业的工科院校，测量学是技术基础课，学时普遍已削减到50左右； 相似文献
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解放以来,随着社会主义建设事业的发展,各个部门各个系统都相应地建立和壮大了测绘队伍,增加了测绘生产设备,测制了不少的大地、地形测量资料,成绩是伟大的。中央提出国民经济以农业为基础和以调整为中心的“调整、巩固、充实、提高”的方针以后,从广西各主要测绘单位调查的情况来看,对上述方针的贯彻是认真的。全自治区万分之一基本地形图的测制工作,在地区上是以适应农田水利建设需要为中心进行安排的,并且在远景规划和年度计划上根据新的情况适时的进行了调整,从而加强了测绘工作对农业的支援。其他各测绘部门也是如此。如地质部门的测绘队伍,在1961年抽出一部分力量投入了万分之一基 相似文献
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测绘工程专业测绘法规课程教学方法 总被引：1，自引：1，他引：0
《测绘法规》是各高校测绘工程专业近年新设置的课程,对该课程的教学内容、教学方法和考核方式进行探讨,对提高教学质量和培养学生的综合能力具有重要的作用。 相似文献
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河北理工学院测绘工程专业，从96级开始试行了新的学分制教学计划。新计划明确将该专业毕业生就业市场，定位在本省各市县政府有关管理部门基层企事业的测绘及相关管理部门；淡化专业、加强基础，调整结构，设置方向模块（方向课程组）；承认差异，给学生更多的学习自主权。新计划的实施，使教学更加适应当前测绘科技发展和人才市场的多样化需求，调动了学生学习的积极性。 相似文献