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相似文献
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1.
中学地理教学任务之一是培养学生的基本技能。作为基本技能重要组成部分的地图能力的培养,要求教师必须具备过硬的认识地图、熟悉地图、分析地图、使用地图和编绘地图的基本功,以确保地理教学任务的顺利完成。认识地图是阅读、分析、使用和编绘地图的基础,也是课堂教学的前提。那么,怎样才算认识地图呢? 第一,应该懂得什么叫地图,地图是由哪  相似文献   

2.
发挥地图智能价值的讨论   总被引:1,自引:0,他引:1  
《地图》1991,(1)
教学地图是地理教学的“第二语言”和“生动教科书”。它不仅是地理教学中最有价值的直观教具,而且是地理教学内容的重要组成部分。学生学会运用地图,不仅可以从地图上了解地理事象的发生、发展和变化,而且可以认识地理要素的相互关系及其规律性。学生通过地图的阅读、分析等一系列思维活动,智力得到开发、能力得到培养。因此,教学地图不仅具有一定的知识教育价值,而且具有一定的开发智力、培养能力的智能价值。一、教学地图智能价值的主要表现教学地图的智能价值主要取决于地图语言对学生  相似文献   

3.
地理教学地图和地理课本是地理教学的两个重要的,也是最基本的手段,能否科学地认识二者的关系,是能否设计、编制、编写出好的教学地图和课本的前提,也是能否有效地进行地理教学的前提。对二者关系进行深入的分析,在教育改革的今天显得尤其重要和迫切。一、二者的历史沿革地理教学地图作为地图的一个重要分支、一种专用地图,是应学校地理教育的需要而产生和发展的;现在教学地图还没有形成一门学科,即没有形成自身的一整套理论体系。地理学在19世纪末叶得到了较快的发展,地理教学则仅仅是近两三百年的事情。以文字描述为主的地理学的简单知识和以图  相似文献   

4.
地图与地理教学之间的密切关系世人皆知,随着现代地图学的发展与地理教学改革的不断深入,地图在地理教学中的地位更加突出。但在实践中,地图的智力作用却未能充分发挥。其主要原因,在于对地图在地理教学中的智力价值尚未充分认识。为此,本文以抛砖之举求引玉之的,对地图在地理教学中的智力价值,谈几点不成熟的看法。  相似文献   

5.
地图软件被认为是移动互联网下一个入口级应用.此前,阿里巴巴已投资高德地图,腾讯旗下搜搜近日也上线了搜搜街景地图,再加上谷歌、百度地图,整个地图产业似乎已被互联网巨头抢先占领.不过,在两院院士李德仁看来,当前互联网企业推出的地图软件只是一种可视化地图,是一种无法精准测量的地图,而只有传统的测绘企业在对接了国家测绘地理信息局、国土资源部等政府部门的地理信息后才能为相关部门提供精准的地理信息服务.  相似文献   

6.
本文结合编制高等学校教学参考用《中国自然地理图集》的工作实践,根据教材和学生知识水平的要求,从适应性、系统性、统一性三个方面论述了高等学校教学地图集的编制特点。只有充分注意这些特点,才能编制出较好的地图作品,以满足高等学校教学需要,帮助学生理解地理现象的联系性、综合性和区域性,培养学生应用地图的能力,有利于开发学生的智力。  相似文献   

7.
利用地图进行地理教学是地理教学中最重要的特点。地理教学挂图是地理教学图中的一种,属专题性地图,是供学校地理课堂教学用的一种直观教具。  相似文献   

8.
地图在地理教学中有突出的地位,地图的配备是地理教材编写中非常重要的环节,配备合适的地图能增加地理教材的科学性和趣味性。主要分析了编制地理教材中地图的原则与要求。  相似文献   

9.
书刊讯息     
《地图》1989,(2)
梁前超编著的《中学教师如何使用地图》一书获全国地理科普读物优秀奖。该书介绍了地图的一般知识,阐述了地图在地理教学中的重要意义与作用,并介绍了熟悉地图和阅读地图的方法。同时结合中学教学实际,系统地介绍教学挂图、教学地图集(册)、黑板略图、课本插图、填充地图、地球仪的各自特色及其在教学中的具体应用。  相似文献   

10.
基于计算机的地图传输理论   总被引:6,自引:0,他引:6  
高博  赵军喜 《地图》2000,(3):5-8
一、传统的地图传输理论地图信息的传输是指地理环境信息在地图上的选择和符号化 ,并能够为使用者认识和解译的过程。只有当编码的信息已经得到了辨认和解译 ,地图信息的传输才完成。可以说 ,从理论研究的角度来看 ,近几十年来地图学中没有其它任何一个概念比它的影响大。它的提出 ,使人们对地图的作用和地图学的认识起了很大的变化 ,并对研究的内容引出了新的探讨。1 .地图传输理论的基本内容和一般的传输系统相似 ,地图传输系统也是由信息源、传递信息的信道和接受信息的接收者组成。在这里 ,制图者对客观现实的认识相当于信息源 ;将地理…  相似文献   

11.
试论地图在地理教学中的作用刘复刚(齐齐哈尔师范学院地理系)地理教学的根本任务是向学生传授自然现象和社会经济现象的结构、相互联系和空间的分布规律及人地关系方面的知识。完成这一任务的必经之路之一是在地理教学中很好地应用地图。地图作为地理信息传递的载体。它...  相似文献   

12.
在地理教学中,地图是不可缺少的工具,几乎章章节节都离不开地图,因而有人讲没有地图,就没有地理。教学中仅仅依靠一些现成的综合性的教学挂图、地图册、教材插图又难以完全满足教学的需要,所以教师要根据教学内容的要求,在黑板上随时画出不同地理区域的轮廓图,这种...  相似文献   

13.
本文就地图符号学相关的问题展开了讨论和分析,重点分析了地图符号分类体系、地图符号构图规律、地图符号的受众问题以及地图符号的语义结构。地图符号是传榆地理信息的有效工具,但只有当地图制图者和地图使用者的认知结构一致或差异不大时,地图符号才能更加有效的传输信息和进行语义表达。本体技术将极大的推动地图符号学的发展。  相似文献   

14.
成继龙 《地图》1999,(3):20-21
地理知识包罗万象,上至宇宙星系,下至万米洋底,以及各国概况、民风民俗等。这些复杂的地理知识,要在有限的时间内客观地反映到课堂上,并使学生尽快掌握,就必须充分发挥地图在中学地理教学中的作用。地图是地理信息的重要载体。地图中既有图形符号直接给出的信息,同时还有大量的潜在信息等待着我们去发掘。通过地图教学可以改善学生的智能结构和智慧品质,培养学生的观察力、想象力、思维力等。一、观察力的培养  认识始于观察,没有观察就不可能有丰富的想象力和创造性的思维。地图教学为培养学生观察能力提供了广阔的天地。1.创…  相似文献   

15.
乔层林 《地图》2000,(1):35-36
随着素质教育在我国的实施和中学地理课程改革的不断深化 ,地图在中学地理教学中的作用日益突出 ,许多地理教师都在探索如何运用地图来提高地理教学的效果。本文结合教学实践 ,对填充图在中学地理教学中的运用进行初步探讨。一、地理填充图的种类和作用填充图又称暗射图、空白图等 ,是中学地理教学中经常使用的地图之一。根据填充图的内容和作用可以分为以下三种 :1 )作业填充图作业填充图的主要内容包括经纬线、境界线、水岸线、主要河流、交通线和居民地等。其主要作用是让学生在填充图上填绘相应地理内容 ,使学生巩固和加深学过的地理知…  相似文献   

16.
随着互联网和信息技术的发展,测绘地理信息已经迈进4.0时代,为适应测绘地理信息产业新常态,地图编制工作要有所调整,不断创新升级,才能快速适应社会发展。首先回顾了地图的发展过程,分析了新时代下地图编制的特点,最后对传统地图编制的发展方向进行初步探讨。  相似文献   

17.
新的中学地理教学大纲规定:“学会运用地理数据、地理事实材料、图表、地图去阐述问题和分析问题,掌握阅读和运用地图、图表的初步技能。在教学中,要经常注意指导学生读图、用图,使学生学会运用地图解释和分析地理问题的一些方法”。教会学生经常运用地图,掌握读图技能,是中学教改中地理教师的主攻方向之一。近年来,地理高考中对地图、图象知识方面的考查,也一直稳定在1/3到1/2的比重。因此,培养学生读图技能十分重要。  相似文献   

18.
地图的艺术美和科学美   总被引:2,自引:0,他引:2  
《地图》1990,(2)
地图的美不仅表现于地图外在形式的艺术性,而且也表现于它内在形式的科学性。前者是地图图形和色彩等物质属性直接体现的美,属于艺术美。后者蕴含于体现性理的内在结构中,属于更深层次的科学美,只有从这两个层次全面分析地图美的特征,才能真正认识地图美学研究的实际价值。  相似文献   

19.
教学地图册是以地理教学大纲为依据、服务于地理教学为目的。它具有一定主题,由一系列地图、图象、图表以及文字等组合而成的地图作品。它在地理教学中的重要作用是十分明显的。从地理教育系统论的观点来看,它可  相似文献   

20.
中国地理学会、中国测绘学会地图制图专业委员会举办的“全国教学地图与地图教育学术讨论会”,于1984年9月2日至7日在辽宁省大连市召开。参加会议的代表,有老一辈的我国著名地图学家,有长期从事地图教育工作的老中年教育家,有长期从事教学地图或其他地图工作的高中级研究技术人员。还有在中学在地理教学多年经验丰富成绩突出的中  相似文献   

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