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《测绘通报》高瞻远瞩地连续发表了两篇有关非测绘专业工科院校测量学教学内容改革方面的文章。读后深受启发，并觉得应该就平日从事这门课程教学实践的感受和体会，对本课程现阶段的教学要求和所应具备的内容等提出自己的粗浅意见，参加讨论。 相似文献
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如何讲好《测量学》的绪论课 总被引：1，自引：0，他引：1
如何讲好《测量学》的绪论课郑国忠（清华大学）一、《测量学》教师的责任１９９２年中国测绘学会非测绘专业《测量学》教学委员会在重庆召开的《测量学》教学研讨会上组织了青年教师结论课的讲课评议，并决定１９９４年于北京开展青年教师绪论课讲课竞赛，这是培养青年教... 相似文献
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《测绘通报》开辟了关于工科院校非测绘专业测量学教学内容改革的专栏，这是非常适时的。其实，农业院校在测量学内容改革的迫切性方面较之有过之而无不及。现就此谈一点自己的想法。农业院校设置测量学课程的目的是要用一些测量学的知识、方法和手段为其本专业服务。因专业不同，所需知识的深度、广度及重点也 相似文献
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由浙江大学土木系测量教研室编写的《测量学作业题集》及《测量学实验指导书》两书最近由浙江大学出版社出版发行。该两书是《铡量学》教材的配套教材，可与各种《测量学》教材配套使用。该两书是根据测量学课程的教学内容及发展趋势，结合多年的测量教学实践，不断改革、总结经验，在使用多年的讲义的基础上编写而成， 相似文献
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GIS专业《测量学》课程建设与课程体系的研究 总被引：9，自引：2，他引：9
结合GIS专业的特点和需要着重探讨了GIS专业《测量学》的课程体系与课程建设，并基于目前GIS专业《测量学》教学中存在的问题，提出了改革的意见。 相似文献
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现代《测量学》有向综合发展的趋势，非测量专业《测量学》教材内容不断增多，教学时数却在减少，在这种情况下，如何进行《测量学》的教学改革问题，是近年来非测量专业测量教师议论比较多的问题，本文谈一些意见和看法。 相似文献
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"工程测量学"课程教学方法探讨 总被引：6，自引：2，他引：4
分析工程测量学课程的特点和要求,介绍该课程对测绘工程专业的重要性.对日前常用的几种教材进行比较分析,提出改进意见.根据日前工程测量学教学的具体情况,以及测绘技术的发展特点.对工程测量学教学内容和教学方法进行深入的分析和研究,提出事例型教学方法和研究型教学方法的具体教学内容. 相似文献
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浅议《测量学》的编写与修订 总被引：2，自引：0，他引：2
介绍合肥工业大学高校合编《测量学》的编写与三次修订情况,阐述教材编写与教学改革的密切关系,反映测量学教材改革的进程与成果,以及一本好的教材对提高教学质量的重要作用。 相似文献
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一、引言
据中国测绘学会统计，全国1000多所普通高校中，有400多所开设了《测量学》课程，而专业性的高校仅武汉测绘科技大学和解放军测绘学院，另外少数工科学校设测量专业，其他高校的《测量学》课程大部分是面向非测绘类专业而开设的。 相似文献
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《测绘高等教育教学改革研究》近日已由测绘出版社出版。该书由宁津生院士，王依、翟翊教授主编，共收录了2005年7月在南京东南大学举行的“全国高等院校测量学教材改革研讨会”和2005年8月在昆明理工大学举行的“测绘工程专业办学模式研讨会”的96篇论文，内容包括：测绘工程专业办学模式，测量学教材内容改革，测量学教学及实习、教学方法改革等内容。 相似文献
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工科院校非测绘专业“测量学”课程教学的改革与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
结合河海大学非测绘专业“测量学”教学的具体实践，分析了“测量学”教学面临的问题和发展机遇，深化教学内容、教学手段、教学方法和实践性教学环节的改革，加强学生综合能力的培养，以适应未来社会对学生的需求趋势。 相似文献
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杨正尧 《测绘与空间地理信息》1999,(3)
1 引言 随着教育改革的深入发展,教育部于去年正式颁布实施新的《普通高等学校本科专业目录》,这是关系到我国高等教育改革与发展的一项带有全局性的重要举措,是贯彻邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”指示的一项具体体现,对于高等学校改革人才培养模式、提高人才培养质量、增强毕业生的适应能力等方面都具有十分重要的意义。按照新的专业目录,测绘类只有一个专业——测绘工程专业。拓宽专业、修订教学计划、课程优化重组是摆在教师面前的一项艰巨任务。测量学课程是测绘工程专业的一门专业基础课,为主要课程之一。面对飞速发展的测绘新技术,面向21世纪对人才培养的要求,对《测量学》教材进行改革已是刻不容缓。 相似文献