共查询到19条相似文献，搜索用时 375 毫秒
1.
2.
3.
宣教解说是湿地公园的一项重要功能。根据宣教地点的不同可分为室外宣教和室内宣教两大类。探讨了湿地公园室外宣教解说设计的必要性和原则,并以湖北封江口国家湿地公园为例,提出湿地公园室外宣教解说的设计内容、方法和形式,在此基础上将湿地标识系统分为5类,并分析了标识系统的设计要点,为今后湿地公园的宣教解说设计提供参考。 相似文献
4.
5.
黄河是中华民族的母亲河,是中华文明的主要发祥地和摇篮,孕育了灿烂的华夏文明。目前郑州段黄河湿地面临着开发利用过度,生态退化;多头管理,分工不明确;政策滞后,基础薄弱,投入不足;渔业养殖业污染严重,破坏湿地生态环境和湿地不湿,湿地旱化严重等问题。针对以上问题,提出了加强重点区域湿地保护及工程建设,退耕还湿(渔),进行鸟类栖息地保护恢复,加强科研监测与宣教工程建设和加强保护能力建设5个方面的建设内容,旨在探讨更有效的郑州黄河湿地保护策略和措施。 相似文献
6.
7.
衡水湖湿地科普宣教功能提升探究 总被引：1，自引：1，他引：0
衡水湖湿地具有独特的湿地生态系统和难得的发展机遇,生态旅游正处于蓬勃发展阶段,但科普宣教工作显得较为薄弱。介绍了衡水湖湿地科普宣教的优势条件,分析了目前湿地科普宣教现状及存在的问题,提出了提升衡水湖湿地科普宣教能力的建议。 相似文献
8.
邛海湿地生态系统健康完整、景观资源丰富、文化底蕴深厚,是一所天然博物馆兼自然教育学校。文章分析了目前邛海湿地科普宣教工作中存在专业宣教人员缺乏、宣教体系不完善、宣教内容和形式较单一等问题,提出了邛海湿地提升科普宣教功能的对策和建议,包括宣教中心开放常态化、宣教中心讲解专业化、鸟类观测站大众化以及科普宣教工作完善化,以期为邛海湿地的科普宣教和可持续发展提供有价值的参考。 相似文献
9.
国家湿地公园的科普宣教体系是向大众展现湿地自然魅力、湿地文化底蕴、湿地人工生态修复技术的重要手段。天津州河国家湿地公园,秉承“因地制宜,彰显特色,互动探索”的原则,在“四线、多点、一心”的规划结构基础上,从湿地公园特色科普宣教路线、室内外科普宣教结合和宣教活动入手,建立州河国家湿地公园的科普宣教体系,以期达到公众环境保护意识提升、文化展示与传承、旅游经济可持续发展的目的。 相似文献
10.
介绍了苏州市湿地公园的建设现状,指出了苏州市湿地公园发展中出现的总体规划执行不严格、主体特征不鲜明、重建设轻管护、科普宣教能力有待提高等方面的问题,并提出严把总体规划执行关、打造湿地公园的苏州特色、加大宣教力度,推进湿地宣教基地建设、积极开展湿地科研监测工作,继续开展湿地公园星级评定工作等方面的对策建议。 相似文献
11.
12.
13.
14.
在紧邻大都市的上海九段沙湿地国家级自然保护区上沙实验区范围内,根据地形地势,潮沟水系走向,因地制宜规划设计一个5km2环保低碳,具有湿地保育、监督管理、科学研究和宣传教育于一体的多功能湿地生态科普园,让久居城市的人们远离喧嚣,营造一种宁静清幽、寓教于乐、回归大自然的亲切感。从设计目标、原则、理念和总体布局等方面阐述了九段沙湿地生态科普园的建设思路,为生态、低碳、环保、科学建设九段沙湿地生态科普园提供参考。 相似文献
15.
16.
17.
湿地可持续经营认证可以提高湿地的经营水平,实现湿地资源保护与利用的有机统一。采用SWOT方法对中国开展湿地可持续经营认证的优势(S)、劣势(W)、机遇(O)和挑战(T)进行分析,为制定和实施湿地可持续经营认证提出相应的方法与途径。SWOT分析结果表明:目前在中国存在湿地资源丰富、各级政府高度重视湿地保护等优势,但我国在湿地可持续经营认证方面存在市场需求有限、管理水平低等劣势。这些优势和劣势给湿地可持续经营认证的推进带来了巨大的挑战与机遇。开展湿地可持续经营认证,需要充分评估湿地环境的基本状况、自我修复与维持能力以及人为生产经营管理过程的有效性和合理性,同时对湿地产品的品质与安全性进行检验认证,建议尽快启动湿地可持续经营认证工作。 相似文献
18.