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相似文献
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1.
《南方国土资源》2013,(5):11-12
要从根本上解决我国经济发展中存在的重速度、轻质量,重规模、轻结构,重眼前、轻长远,重经济效益、轻环境效益等问题,离不开相关制度的建立与完善。党的十八大报告提出,要加强生态文明制度建设。要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系,建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。把生态文明建设纳入"五位一体"的总体布  相似文献   

2.
长期以来,我国许多矿山普遍存在重资源开发、轻环境保护,重经济效益、轻生态效益的倾向,正面临经济、社会、生态环境、发展等方面的巨大挑战。特别是在强调生态文明的今天,因过度开采导致的地面沉降、土地损毁、地下水污染等诸多生态问题亟待解决……这些即将"退役"的矿山该何去何从呢?  相似文献   

3.
正新中国成立以来,我国对矿藏、湿地、森林、草原、海洋、荒漠等自然资源实行部门管理,这为技术进步、效率提高、工业化开发提供了专业化的保障,大幅度缩小了与发达国家资源利用技术和工业化的差距。但与此同时,由于自然资源本身的复杂性,政出多门、规划打架、协调不畅、执行不力、追责乏力等问题开始不同程度地出现,具体表现为重开发、轻保护;重效益、轻生态;重局部、轻系统;重眼前利益、轻长远利益,甚至在个别地方出现了自然资源过度开发、生态系统破碎化和服务功能弱化的现象,科学管理水平亟待提升。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,生态文明建设和体制探索取得了重大进展,资源环境问题持续恶化的趋势得以扭转,自然资源管理已经基本实现了从重视利用到重视保护的重大转折。  相似文献   

4.
我国目前正处在快速的工业化和城镇化进程中,伴随这一进程,大量的农业土地转化为城市用地。据不完全统计,截止2005年,我国被征地农民高达4000万一5000万人。为保障被征地农民这一弱势群体,从中央到地方,各级都采取了各种各样的征地保障模式,给予货币补偿、养老保险、再就业培训等保障安置,在一定程度上改善了被征地农民的就业和生活状况。但是。各地大多数征地保障模式较为单调,重当前、轻长远,重一次保障到位、轻长期连续保障,很多都只局限于保障当前的这一代人,没有过多考虑这一代失地农民的子孙后代该依靠什么成长生存。  相似文献   

5.
为进一步贯彻落实占用耕地补偿制度,针对一些地方对补充耕地质量缺乏有效管理,以及普遍存在的对耕地重用轻养、补充耕地过程中重工程建设轻地力培肥等问题,日前,国土资源部、农业部联合下发通知,就加大占补平衡补充耕地质量建设和管理力度,提出进一步强化措施.  相似文献   

6.
为进一步贯彻落实占用耕地补偿制度,针对一些地方对补充耕地质量缺乏有效管理,以及普遍存在的对耕地重用轻养、补充耕地过程中重工程建设轻地力培肥等问题,日前,国土资源部、农业部联合下发通知,就加大占补平衡补充耕地质量建设和管理力度,提出进一步强化措施.  相似文献   

7.
近年来,玉环市自然资源和规划局不断创新便民举措,积极推行'就近跑一次'改革,主动压缩审批时限,大幅提升了行政效能。但与此同时,通过信访案件调查、行政诉讼案件应诉以及案卷评审,业务报件中的一些经常性差错也随之显露,重效率、轻质量,重实体、轻程序等问题亟待解决。为进一步规范依法行政,提升业务报件质量,确保'就近跑一次'跑得稳.  相似文献   

8.
正近年来,全省上下紧扣"加快发展,富民强省"主题,围绕经济结构战略性调整主线,坚持统筹城乡,遵循城镇化发展的客观规律,统一规划,分类指导,因地制宜,有序推进,走大中小城市和小城镇协调发展的城镇化道路,增强城镇要素集聚和辐射功能,城镇化发展水平和居民生活质量显著提高。但不可否认的是,城镇化高速发展进程中,城镇过度蔓延扩张、土地利用粗放、重"量"轻"质"等问题也对国土资源保护、合理利用和生态文明建设等提  相似文献   

9.
正当前,广西正处于工业化发展的快速阶段,产业园区在促进经济高速发展中发挥了举足轻重的作用,已成为招商引资、承接产业转移、加速产业聚集、培育产业集群的重要载体和平台。但在园区土地利用中,重扩张轻挖潜、重规模轻效率、重引资轻规划等问题仍然存在。笔者分析广西现有各类产业园区的集约用地现状,并就产业园区集约用地存在的问题提出建议。  相似文献   

10.
<正>习近平总书记在党的十九大报告中强调:"要转变政府职能,深化简政放权,创新监管方式,增强政府公信力和执行力,建设人民满意的服务型政府。"为深刻转变政府职能,深化简政放权、放管结合、优化服务改革,河南省自然资源厅按照"放管服"改革要求,积极探索实践,依托"互联网+"进一步提升服务监管能力和效率。"互联网+监管"现状重审批轻监管。我国依然存在过度依靠行政审批手段来调控和保障经济发展,导致行政机关和社会发展的低效率。通过近几年的努力,"放"和"服"已经取得了  相似文献   

11.
网络技术正日新月异地影响着中国大学英语的教学活动.为了成功地实现教学目的,达到教学要求,网络参与英语教学不应该是无序、散乱和盲目的.现尝试性地提出大学英语教学过程中在运用网络资源时应当注意和考虑的辅助性、整合性和启发性这三项基本原则.  相似文献   

12.
关于高校教材建设的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
教材是教师顺利完成一门课程教学工作的根本。教材的不断完善和更新是保证教学质量的重要前提;加强教材建设是提高教学效率的要求。政府、高校、高校教师都承担着加强高校教材建设的职责和义务,应当从各自的角度为提高高校教材建设的质量采取切实可行的措施。  相似文献   

13.
高校非会计专业会计学课程教学改革探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合非会计专业新的教学要求和特点,基于对会计学精品课程建设研究,从教学目标定位、理论教材改革、会计实验设计、教学手段改进以及师资队伍建设的角度,对非会计专业的会计学教学改革进行了分析,以促进我国高校非会计专业会计学课程的教改建设。  相似文献   

14.
地理信息系统(Geographic Information System,简称GIS)是一门综合性、交叉性和实践性很强的专业学科,如何从实践教学环节着手,引导学生自主创新,已成为探索GIS人才培养模式的关键问题。本文通过概述国内外GIS专业发展,针对当代社会对GIS专业人才的需求以及高校对GIS人才培养的现状进行总结,从GIS专业实践教学体系、教学内容,以及教学方法等角度出发,提出了基于科研创新驱动的GIS专业实践教学培养模式。该模式的教学目标是提高GIS专业学生的综合素质,重点培养学生创新意识与实践能力。  相似文献   

15.
我国地理信息系统教育发展迅速,设置地理信息系统专业的高校数量持续增加,针对地理信息系统专业数量增加与质量缺乏保证的现状,在分析存在问题的基础上,介绍了美国UCGIS提出的地理信息科学与技术学科知识体系的内容,重点分析了其对我国地理信息系统专业建设与人才培养的启示,建议借鉴该体系对我国地理信息系统专业建设进行改革与指导,进而提出了制订专业规范、实施专业评估、编写系列教材、培训师资队伍、构建教学基地等建议。  相似文献   

16.
21世纪高校GIS本科人才培养方案的研究   总被引:20,自引:3,他引:17  
地理信息系统专业是一个新办专业,就目前而言,从教学计划、教学大纲、课程设置、教材的系统建设等方面都还存在问题。主要从GIS本科的培养目标计划、课程体系建设、实践教学及教与学的关系等方面阐述了思想,以与大家探讨如何建设一个规范、成熟的地理信息系统专业。  相似文献   

17.
为定量分析不同城市规划理念带来的生态质量差异,本文以福州市在不同时期规划建设的2座体育场馆为例,基于Sentinel-2A遥感影像,应用新型遥感生态指数RSEI分析对比了这2座体育场馆的生态效应。在全面分析其主要地表覆盖信息的基础上,探讨了二者之间生态质量差异的原因。研究发现,采用传统理念规划的福建省奥林匹克体育中心的生态指数RSEI均值为0.39,而实行绿色生态规划的海峡奥林匹克体育中心的RSEI均值为0.42,优于福建省奥林匹克体育中心。总的看来,海峡奥体中心在规划中采用透水铺装和不勾缝的铺装形式,加大绿地斑块面积以及预留风道等绿色措施有效地提高了地表湿度、降低了地表温度和干度,从而对该体育中心的生态质量起到积极的作用。  相似文献   

18.
全球化语境对中国外语教学带来了新的挑战和压力,外语教学中存在着"母语文化"教育失衡的现象。分析了"母语文化"教育失衡的原因及重视"母语文化"导入的意义,并在教学大纲制定、教材编写、教学方法、第二课堂、教师自身文化素质等方面,对如何导入"母语文化"教学,实现"母语文化"与"目的语文化"的融合提出了建议。  相似文献   

19.
标准农田规划空间决策支持模型的研究与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
在中国工业化与城市化进程加速的背景下,部分地区耕地的质与量难以得到保障,因此迫切需要在平衡粮食安全与经济社会增长的基础上对其做出科学规划,而空间决策支持模型的建立有助于该规划的编制。基于对标准农田规划过程的分析,将模型的概念框架分解为以下三个步骤:①构建标准农田资源评价模型:利用群体层次分析法和土地适应性评价模型评估标准农田资源;②构建标准农田规划备选方案生成模型:采用0 ̄1整数规划模型生成若干标准农田规划备选方案;③构建标准农田最优规划方案决策模型,采用非确定型决策模型辅助评价选取最优规划方案。文章对概念模型的规范化过程进行详细探讨,最后以浙江省桐庐县石阜镇为实验区,对模型进行实现和初步验证。  相似文献   

20.
成人英语学习动机行为调查与教学对策研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
动机是激励人们行动的心理动因.英语学习动机是推动英语学习的内部动因,成人英语学习动机是复杂的.了解他们的英语学习动机特点有利于教师改进教学手段和策略,激发与培养其学习的主动性和积极性,发挥其学习潜能,从而提高英语学习的效果.运用定量研究的方法,在年轻干部学员中进行学习动机调查,分析了其学习动机的特点,并提出成人英语教学的对策.  相似文献   

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