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介绍儿童历史地图的特殊性和重要性,提出编制儿童历史地图所需要注意的表达方式--文字、地图和插画三者的高效结合,并就编制地图的总体思路和主要内容进行了介绍,论述了儿童历史地图编制的过程和细节,指出儿童历史地图的编制成果有着帮助提高儿童学习能力和增强创新素质的重要作用,同时对今后儿童历史地图的发展进行了展望。 相似文献
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儿童电子地图是一种儿童电子读物,必须集趣味性与知识性为一体,并充分兼顾儿童的读图和识字能力。本文根据对当前比较有影响的几个地图网站上的电子地图的实际操作并兼顾儿童的生理与心理特征,提出了儿童电子地图的内容设置、特点、功能和设计原则。 相似文献
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地图是地图设计编制者将地理空间信息、社会信息及相关资讯科学地获取、加工,进而设计表现为一种符合人们阅读思维的信息传播媒介。在这个将客观世界转化为地图并为读者所使用的信息传播过程中,认知心理起到至关重要的作用,既影响地图作者的设计理念;又影响地图读者的阅读理解。因此,研究、理解和掌握认知心理学原理是对地图作者的必然要求。本文在此基础上提出了儿童电子地图的设计原则与方法,旨在使地图作者利用认知科学的知识设计出更加易于儿童阅读的地图作品,进一步做好儿童的早期教育,从而提高人口素质。 相似文献
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巴巴拉（Barbarapetchenik）是一位已故制图学家的名字,曾任国际制图协会（ICA）副主席。为了纪念Barbara Petchenik女士对儿童地图教育事业的贡献,国际制图协会于1993年创立了Barbarapetchenik儿童地图作品竞赛。让儿童用图画的形式表现世界,展示他们对世界和地图的认识。并设立了巴巴拉儿童地图作品奖。 相似文献
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针对目前失踪儿童案件频发且寻回率低这一社会问题,系统致力于为失踪儿童家庭和社会提供最为便捷高效的免费民间互助寻亲服务。依托基于位置的服务技术、人脸图像智能识别技术、云计算技术、公众大数据共享技术、移动互联网等技术的协同研究,从而构建移动GIS平台下的失踪儿童互助系统,实现了在寻找失踪儿童过程中有关公众案件的大数据登记与共享以及基于空间位置的人脸图像云端识别、移动互联网地图时序化标注、案例空间化自动追踪与高效反馈等一系列功能。目前系统运行平稳,已接收并发布了全国千余条寻人图文信息,将为亲属、政府、公众以及执法部门之间架起爱心互助的桥梁。 相似文献