共查询到10条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
阐述中国加入WTO后测绘市场的特点,分析测绘市场对人才的需求规格,从而谈谈测绘高等职业教育怎样适应测绘行业入世,提出测绘高等职业人才的规格和测绘高等职业教育努力的方向。 相似文献
3.
提高测绘专业学生能力的探索 总被引：2，自引：1，他引：2
学生能力培养工作是学校教育与教学的重要组成部分，在研究国内外高等测绘人才培养状况的基础上，结合我国高等测绘教育的实际情况和黑龙江工程学院测绘工程系高等测绘人才培养实践，时加强学生能力培养的意义、途径及时策进行了较全面的论述，时加快培养高质量的高等测绘人才有一定的借鉴意义。 相似文献
4.
人工智能作为当前科技创新和推动产业升级转型的焦点,已经成为我国国家战略和未来趋势,并向测绘技术行业开始蔓延和渗透,推动测绘行业逐步从信息化测绘升级为智能测绘。文中从组成人工智能的核心要素出发,阐述人工智能技术与测绘的紧密联系,给测绘行业带来了巨大的发展机遇与挑战。决定人工智能成败的关键因素是人才教育,聚焦到测绘教育领域,测绘岗位的性质已经发生了变化,人工智能倒逼测绘类专业教育体系变革,坚持夯实测绘专业的基础教育不会变。提出人工智能融入测绘类人才培养的3种模式,而提升测绘类专业教师人工智能相关知识素养是关键。整合测绘类各个子专业的教育资源,借助信息化的技术手段,按照5个学习层次搭建了基于人工智能技术的知识学习平台,将理想的、生态的和完整的测绘教育带入人工智能大时代发展的伟大变革中。 相似文献
5.
高职高专院校测绘人才培养模式的探索与实践 总被引：7，自引：0，他引：7
从测绘科技的发展、社会的需求和专科教育的特点等方面,分析测绘工程专业的人才应具备的知识结构,提出高职高专院校测绘专业人才培养的模式. 相似文献
6.
刘经南 《武汉大学学报(信息科学版)》2003,28(6):631-632
今年 1 1月 2 0日 ,是当代中国测绘事业的开拓者、原武汉测绘学院首任院长、国家一级教授、中国科学院首批学部委员 (后称院士 ) ,测绘学科一代宗师夏坚白先生诞辰 1 0 0周年的日子。夏先生早年投身测绘事业 ,历经 40多年 ,呕心沥血 ,为创建、振兴和发展中国现代测绘教育、测绘科学技术、中国测绘体制贡献了毕生精力。夏先生既是我国测绘教育的先驱 ,也是我国当代测绘事业的开拓者之一。还在我国解放前 ,为了改变旧中国测绘教育和科技的落后状况 ,他积极培养测绘人才 ,出版了一批测绘教育的重要教材和专著 ,为新中国测绘教育事业奠定了基础… 相似文献
7.
8.
根据素质教育的要求，提出了测绘教育应以培养科学精神和创新精神为前提和目的的教育思想．探讨了在测绘教育中实施素质教育的方法。 相似文献
9.