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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
常到田里看看,你就会越发喜欢上这田里的风景。当你在田地里逛时,你的思绪是放松的,即使是一个人在田里行走,你也不会感到寂寞,因为现在这田里不只是属于一个人的,许多的生物与你共同拥有它。萝卜正在地里努力地生长,玉米也在使劲地往上窜,地里的每一种生物都按照自己的节奏努力地按程序生长、发芽、生根、拔节、  相似文献   

2.
10多年来科学基金工作一直得到党和政府的高度重视,得到广大科技界的支持和拥护,使我国科学基金事业有了很大发展,取得了显著的成绩。当前摆在我们面前的一个重要课题是全面、准确地评价科学基金的作用。科技管理部门和科学家一直关注的问题是如何解决基础研究投入和...  相似文献   

3.
现在许多人从事科学研究都是从具体学科着手,而从总体上对科学研究的认识论和方法论的探讨却常被忽视。近十几年来,随着第三次科学浪潮的出现,才开始对它进行探讨。下面从三个方面对这一个问题进行初步探讨。 1.对近代科学的基本认识对近代科学达到的成就有两种不同的基本认识。一种认为它基本上或大部分掌握了客观世界的规律,进一步的发展只是沿着这一方向继续前进或“精雕细刻”而已,在这种认识的指导下,认为凡是不符合近代科学基本概念,或是与现在理论相差很大的新看法、新思想,都不是科学的。这种认识是以牛顿科学概念为标准,即科学家的主要目标是在于发现“基本规  相似文献   

4.
每個地質学家,每個人,都希望知道自己所从事的科学和專業的未來。然而,预見很久以後科学的發展道路和新成就,是再困难不过的事了。科学家創造性幻想的最大胆的出發點,都離不開它的基礎——当時已知道的某些事實和已肯定的“平均”看法的總和,否則这种幻想將与科学沒有任何共同之點,雖然它們也可能偶然是正確的。同時,科学上一切最新的、最  相似文献   

5.
地質工作是一种高度的綜合性的科学技术工作,它的生产过程,也就是研究、实踐和認識过程。“多謀善断”对地買工作来看,更有它的实际意义。有些同志:在評价矿点中,不詳細观察地表地质工作即推断地下情况;不“多謀”客观存在的地质現象,而生搬其他地  相似文献   

6.
沅水队共有职工九百多入,干部一百余人,工人七百余人。工人中熟练老工人不多,其中80%以上是新工人。1958年以前,不少工人的觉悟程度不高,为谁服务、为谁劳动的认识不明确,有的甚至不安心工作;在一百多名干部中,许多人是资产阶级家庭出身,在他们的思想上都存在着较浓厚的资产  相似文献   

7.
地球的起源     
我們每一个人工作、学習和生活都离不开地球,但地球究竟是如何生成的呢?那白天照得我们两眼发花,但同时又给人类以光明和溫暖的太阳又是如何生成的呢,它和地球又是什么样的关系呢?在睛朗的夜空里放着銀白色光芒的月亮,又和地球有些什么姻缘呢?那太空中无窮无尽难以計算的星星又和地球有什么关系,它們又是如何生成的呢?这一系列問題都牵涉到一个根本的问题——地球的起源問題。几千年以來,无数的科学家绞尽了腦汁在探索着这一个疑謎,提出了不下几十种天体起源假說,这些假說在历史文献上都有着一定的記錄。北京地質学院苏联專家瓦·尼·帕夫林诺大教授为了帮助我国地質院校教师在讲授天  相似文献   

8.
国家自然科学基金委员会地球科学部学科评审组第六次会议于1991年9月2日到12日在兰州举行。评审专家92人,到会86人,到会率93.48%。为照顾学科复盖面,增聘了3位专家。本次会议完成了各类科学基金评审工作,此外还完成了第五届自然科学奖地球科学申报项目学科复审及学部复审工作。 国家科学基金委的学科评审组实行任期制,每两年更换1/3成员,连续任职最多6年。一批德高望众的老科学家已连续担任评审工作满6年,对科学基金评审工作,基金制的建立与完善,好学风、好作风的培养与倡导都做出了重要贡献,在他们行将卸任之际,向他们再次深表衷心感谢,并希望今后继续指导和支持基金委员会的工作。  相似文献   

9.
生态系统的研究是国土资源管理的基础,要想更好地理解生态系统,需要把地质学结合到这一系统中,尽管地质学所做的工作在整个系统中是很有限的,但他们却为生态系统的研究提供了大量的信息,这一点对国土资源管理者和相关科学家是很有价值的。本文提出了两个方法,旨在推动将地质学应用于生态系统的研究。这两个方法是:第一,生态系统与地质结合模型,它主要是以计算机数据库的形式来体现地球物理化学性质怀生物圈之间的关系;第二  相似文献   

10.
道德属于意识形态,表现为人的品质,社会的风气,制约着人们的行动,调整着人与人之间的关系。它渗透在社会生活的各个方面。恩格斯说:“每一个行业,都各有各的道德”,这里指的是职业道德。科学界的职业道德,就是科学道德。科学道德作为科学家在科学活动中的行为准则,是用以调节科学家个体、群体之间以及他们与社会之间的关系  相似文献   

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