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家乡的房子很高,叫“瓦房”,窗户很大,高一米七八,刚光透过玻璃窗,洋洋洒洒落在地上,敞亮极了。房顶是三角形的,中间高高的尖顶．顺着房顶两边是版色的砖瓦,一片压一片,假有规律地一溜排开,煞是好看。夏季一下雨,雨水顺着瓦檐流下来,滴滴答答,常常打破乡村夜晚的宁静,像“雨打芭蕉”的美妙音乐一样,回荡在夜空;而冬季下雪过后,阳光一晒,雪水沿着房檐下滑,在冬日寒冷的清晨,有时会形成一根根“冰挂”,远看还以为是小瀑布呢。 相似文献
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<正>玉树,一个美丽神奇的地方,磅礴的雪山,如茵的草地,秀美的山川,清澈的河流,……,一幅美轮美奂的大自然画卷;悠扬的牧歌,飘逸的藏舞,寺院的钟声,飘香的奶茶,……,如同仙境一般让人留连忘返。 相似文献
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1引言在自动站投入使用前绝大多数气象站使用的是EL型风向风速计,其瞬间风速是通过风速指示计人工测得的,人为因素大,精度不够,但人工测量给大风重要天气报、大风危险和解除报提供了依据,不会出现大风记录和报文之间的矛盾现象,而自动站的大风记录却不一样,其记录的大风的起止时间,极大风速及出现的时间是非常精确的,要求值班员实时注意查看自动站的大风记录,避免漏报、错报。由于自动站采集控制软件SAWSS在处理大风记录时存在不足,当大风达到不同的发报标准时不能及时报警,以提醒值班人员作出相应的处理,所以极易造成过时报,甚至漏报。 相似文献
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本篇原名Meteorology for Schools and Colleges,是Sir Napier Shaw应TheRoyal Meteorological Society会长的嘱托而作的。他以为观测,列表,制图,图解,预报等基本工作是一个中学生的能力所能及的,对观测结果的物理原因的探求,则非大学程度不行,所以在这中间划了一道高等气象学(Meteorology forColleges)和初等气象学(Meteorology for Schools)的界线。本篇的内容,注重在指示一个中学生或初等气象学者,须怎样地去修养,才能使他自己成为一个研究高等气象学的学者。依照我们的环境,也许这篇是值得我们读一下的吧。 相似文献
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分析2007年4月4日发生在湖南的一次强对流天气过程表明,前期天气持续回暖,积累大量不稳定能量,垂直风切变、动力、热力及水汽条件都有利于强对流天气的产生.这次过程地面、高空的温度、湿度、动能的扰动量分析表明,过程影响前及影响期间,具有正温度扰动,过程影响后,具有负温度扰动,地面温度扰动明显大于高空各层的温度扰动,说明地面的热力作用大于高空的热力作用;扰动湿度场中,强对流天气发生区域各层的湿度小于周围环境的湿度扰动,这可能是出现雷雨大风的原冈之一,各层的湿度扰动都比较大,因此对流很旺盛;扰动动能场中,过程发生区域的扰动能量明显大于过程发生前、后的扰动能量,各层中以850 hPa的扰动能量最大,地面次之. 相似文献