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基于Authorware的地理信息系统CAI课件的实现 总被引：1，自引：0，他引：1
CAI作为一种计算机辅助教学方式,已经广泛地应用到教学中。多媒体CAI课件最显著的特点是集成性和交互性。而Authorware是目前公认的交互能力最强的多媒体著作工具之一。本文的地理信息系统CAI课件是采用Authorware软件开发完成的。分析了多媒体CAI课件的优点和地理信息系统课程的特点。在充分结合二者优势的基础上采用原型法进行地理信息系统CAI课件的设计,介绍了依据张超主编的《地理信息系统实习教程》设计CAI课件中实现的内容情况及地理信息系统多媒体CAI课件各种素材使用的实现方式。 相似文献
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本文针对多媒体软件在教学中的广泛应用。较系统地探讨了制作 多媒体教学软件的策略,并就当前流行的多媒体工具制作 平台Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ３．５,简要介绍了多媒体教学软件制作 过程中的一些应用的技巧,具有一定的指导性和实用性。 相似文献
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开发MapObjects为城市绿地管理服务 总被引：1，自引：0，他引：1
从控件技术出发，介绍了对象链接与嵌入技术—Activex控件技术，并将GIS控件MapObjects应用到长春市城市绿地管理领域中。开发出的长春市城区绿地地理信息系统具有地图管理和信息查询及修改功能，实现了地图的放大、缩小、平移以及由空间查属性和由属性查空间的双向查询功能，并以多媒体形式展示长春市绿化情况，为长春市实现科学管理绿地提供了技术支撑工具。 相似文献
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本文介绍了在岩芯资料数据库中如何用Ｆｏｘｐｒｏ ｆｏｒ Ｗｉｎｄｏｗｓ或Ｖｉｓｕａｌ Ｆｏｘｐｒｏ管理各种多媒体数据的方法,这些多媒体数据的管理方法也可用于其他地质资料管理系统或通用数据库管理系统。 相似文献
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本文介绍的多媒体监控系统,开发平台为Ｗｉｎｄｏｗｓ９５,采用的程序设计语言为ＶｉｓｕａｌＢａｓｉｃ５．０。它是按照以处理为中心的数据库应用的开发流程进行开发的。该系统结构优化,执行速度快,实现了报警,摄像和录像,云台控制等功能。 相似文献
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石志强 《华东地质学院学报》2002,25(1):88-89
简述了以ORACLE数据库为后台数据库、VB6为编程工具的用电营配管理信息多媒体查询系统的一些技术概念，介绍了C／S模式和方法，以便更好地阐述用电营配管理信息查询系统是如何通过多媒体技术来实现的。 相似文献
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贵阳市环境资源信息系统的建立及应用 总被引：3，自引：0，他引：3
遥感和地理信息系统在城市规划、管理和建设中发挥越来越重要的作用，本文主要介绍了利用遥感技术和地理信息系统工具，建立原贵阳市环境资源空间数据库及其组成，以及在数据库基础上的一些应用实例。 相似文献
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年度地震趋势会商研究报告是地震系统重要的科研报告。由于以往报告的表示方式陈旧、有限,报告表达的效果常常不尽人意。随着计算机多媒体技术的广泛应用,会商报告表现形式变得更加丰实多彩,论证、推理表达得一目了然,图文声像形象生动。提高了会商报告的水平,推动了高科技在会商报告中的应用。本文从多媒体演示系统的制作创意、工程方法、技术应用、系统集成、应用前景等几个方面,介绍多媒体技术在地震趋势会商研究报告中的应用。 相似文献
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全国矿山地质环境调查信息系统及应用 总被引：2，自引：0，他引：2
全国矿山地质环境信息系统是为了配合中国地质调查局在全国范围内开展以省(区、市)为单元的矿山地质环境调查与评估工作而开发的应用程序。系统主要功能包括:数据录入、数据存储、数据查询、数据统计、数据分析、数据报表、图形数据组织、显示与管理、多媒体链接等。该系统界面清晰,操作简单,扩展性强,可作为省级矿山地质环境调查与评估的信息管理平台,也可以应用于矿山企业管理部门或矿山企业本身。文章详细介绍了系统的功能,并以北京市矿山地质环境调查为例介绍了该系统的应用。 相似文献
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构造地质学计算机辅助教学课件SGCAI 总被引：2，自引：0，他引：2
构造地质学计算机辅助教学课件（ＳＧＣＡＩ）利用数据库，图形动画及多媒体等技术，对地质学基础课程的计算机辅助教学研究作了初步探索，课件分为学生学习，教师管理，附属功能和执行四大模块，具有学习选择，图片说明，动画演示，练习测验，辅导答题等十个功能，课件设计新颖，技术全面，使用方便，使用该课件能充分调动学生学习的主观能动性，使学生成为真正的学习主体，有助于提高教学质量。 相似文献
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结合本院《动力地质学》学科多媒体教学软件设计及开展多媒体教学实践，对多媒体技术在教学实践中的应用方向及多媒体教学中的策略问题进行总结，以期多媒体技术在教学中的广泛运用对教学质量的提高，起到启迪作用。 相似文献
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建立了测井多媒体数据库,论述了数据库的实现方法及动态复杂查询的实现,为进行测井数据查询提供了简便高效的途径。 相似文献
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结合高校电子教程的发展现状讨论了建设多媒体电子教程的必要性和可能性,并针对高等教育的特点提出了建设电子教程的目的及其应当具备的特点,最后以《地球科学》研制为例,介绍了教程研制过程中应当注意的几个关键环节和制作目标,强调了知识的整体感和表现形式的多样性。 相似文献