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看了测绘通报85年4期刊登“水利系《测量学》课程内容改革的实践”一文，也想谈点感想与看法：（一）测绘通报在“教学改革”标栏下，刊登有关教学方面的文章，且发动广大教师讨论，足见测绘通报能关心教育改革这件大事。此举使我十分高兴，因为测绘通报作为测绘界全国性刊物，能为教学工作占有“一席之地”，确值得全国为数尚不少的从事测绘教育的同志高兴。希望测绘通报继续能为教学改革鸣锣开 相似文献
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测绘职业道德建设是建设社会主义测绘精神文明的主要内容之一。这一点已为测绘行业所认可,但还在一部分干部、职工中缺乏足够的认识。特别是缺乏如何抓住测绘职业道德建设的关键和相应有力的措施。下面就这一问题作些分析。 相似文献
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“项目导向”的测绘高技能人才培养途径探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
通过校企合作，以区域典型测绘工程项目为导向，将测绘工程项目引入人才培养方案中，深化“项目导向”的人才培养模式改革，构建以项目工作任务为载体的课程体系，改革教学内容、教学方法和教学手段，探索测绘高技能人才培养途径。 相似文献
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国家测绘局于一九八六年十二月十二日至十六日在郑州市召开了全国测绘系统教育工作会议。参加会议的有武汉测绘科技大学、郑州测绘学校、测绘系统各类职工学校，各省、自治区测绘局、各直辖市测绘处和各直属单位的领导和主管教育工作的同志共七十余人。 相似文献
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浙江省测绘局为落实国家测绘局“测绘贡量大检查工作动员部署电话会议”精神，根据国家测绘局关于测绘质量大检查工作组织实旖意见。在4月26日召开了全局班组长以上干部参加的测绘质量大会。各测绘院也分别在五月初召开了全院职工参加的测绘质量大检查动员大会。从而在全局范围内进行了层层动员和广泛宣传。近日局又对下属各单位，机关各处室、 相似文献
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测绘市场的依法管理，是促进测绘事业健康发展的重要工作，因此要充分分析测绘工作的基本特征和发展趋势，使测绘市场管理走向规范、服务和促进测绘事业发展的正常轨道。 相似文献
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中国测绘学会测绘教育委员会于1996年1月中旬,在哈尔滨工程高等专科学校和哈尔滨测绘职工中专校召开了全国测绘教育改革研讨会。参加会议的有武汉测绘科技大学、解放军测绘学院、清华大学、同济大学等院校和测绘单位的测绘专家、学者及测绘教育管理人员近四十人。 这次测绘教育改革研讨会是在我国“八五”计划胜利完成,“九五”计划刚刚起步,我国高等教育改革正以强劲趋势顺利发展的时刻召开的。“八五”计划期间,我国测绘事业和测绘教育事业取得了长足的发展。然而,当前测绘事业的需求结构已经发生了明显的变化,不再仅仅满足于传统测绘产品和服务的需要,越来越多的要求提供数字化测绘产品,以及多样化深加工的测绘信息和高新技术为国民经济各部门服务。在认清当前测绘事业发展形势的同时,也必须看到测绘教育面临的新形势新任务。随着社会主义市场经济的建立和发展,以及高等教育改革不断深入,对测绘教育提出了新的更高的要求。为此,测绘教育必须加速改革,测绘学科要加快发展,这是摆在测绘教育工作者面前十分严峻的课题。 相似文献
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新技术日新月异的发展促进了学科交叉与融合，测绘已全面进入地球空间信息时代，由传统的数据生产型测绘升级为全领域、全范围全息地理信息服务。以“测量学”教学为核心内容的非测绘专业的本科测绘教育教学面临前所未有的机遇和挑战。测绘作为一门多学科交叉的科学技术，可视为高等教育复杂系统网络中的重要节点，在提升网络效率和网络特性方面具有独有的优势。基于此，本文首先以复杂系统的联通本体视角，提出了非测绘专业的测绘教育在相关学科教学改革中具有重要影响，从非测绘专业的测绘教育教学出发讨论适应新时代的教育教学改革，有理论基础和现实意义，其实践层面的落点为学科交叉、融合与创新。然后，结合清华大学非测绘专业“测量学”教学实践，初步讨论复杂系统的简单性原则在教学中的适用性，提出具体的教育教学改革措施。 相似文献
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一、测绘管理工作进展概况1．管理体制。1990年5月22日国家编委正式印发了国家测绘局“三定”方案，明确了国家测绘局是国务院主管全国测绘工作的职能部门，负责全国测绘行业管理；明确了十项职能及与有关部门的工作关系。“三定”方案的下达，使测绘部门履行政府职能、实行行业管理有了一个高层次的法规支撑，也为省一级 相似文献
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随着空间科学技术和计算机技术的发展，以“3S”技术为代表的测绘高新技术已普遍应用于测绘生产中。作为培养测绘实用型人才的测绘职业学校，测绘专业如何重新划分、测绘教育与教学内容如何改革，是测绘教育界普遍关注的问题，本文从教学的角度对有关问题进行了探讨。 相似文献
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