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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 718 毫秒
1.
遥感类课程可以大致分为遥感专业类和遥感应用类。无论哪类课程,遥感实践教学都是其中一个非常重要的内容。本文针对遥感应用类课程中实验课程的内容设计进行探讨,在调研了国内外遥感应用类课程实验内容设计的基础上,对比分析了国内外遥感应用类课程实验教学内容设计特点。结合笔者从事"遥感原理与应用"课程教学中的一些探索与思考,提出了在提高实践教学环节质量中需要处理好的几个关系。  相似文献   

2.
"定量遥感"课程教学与实践改革   总被引:1,自引:1,他引:0  
陈健  赵巧华 《地理空间信息》2011,9(2):127-129,141
根据遥感专业发展特点及高校学生具体情况,在分析了"定量遥感"课程现状的基础上,确定了该课程的教学大纲与教学内容.针对该课程教学与实践中的教学方法和教学手段进行了总结与探讨,使该课程能够适应我国遥感科学技术的发展和人才培养的需要.  相似文献   

3.
随着社会对遥感人才需求的不断增长,遥感学概论课程在高等院校中越来越受到重视,然而原来陈旧的教学内容、教学方法等已无法适应现代遥感技术的飞速发展。鉴于此,本文以唐山师范学院为例,结合多年遥感课程教学经验,在分析该校遥感课程教学现状的基础上,针对存在的问题,从教学内容、教学环境、教学方式等方面对遥感课程改革进行探讨,构建了唐山师范学院遥感课程的内容体系,并结合学生实际情况,提出了将分层教学法运用于遥感课堂理论教学以及将室内与室外相结合、实践与科研相结合的思路运用于实践教学的遥感教学新思路,在遥感课程教学中取得了较好的效果。  相似文献   

4.
以防灾科技为例,结合多年遥感教学经验,在分析学院遥感课程教学现状基础上,针对课程在教学中存在的问题,从教学内容、教学方法和考核方式三方面进行了改革探讨,重新设计了课堂教学内容、引入了案例与互动相结合的授课方式、改革了考核评价方式,构建了新型的遥感课程教学体系,在遥感课程教学实践中取得了良好的教学效果。  相似文献   

5.
《遥感原理与应用》课程是地学类专业的基础课,分析遥感学科发展的特点和全国高校本科教学的现状,指出了当前《遥感原理与应用》课程双语教学存在的问题,提出了双语教学改革的措施,并结合自身的教学实践,对课程双语教学改革进行了一些探索和思考。  相似文献   

6.
摄影测量与遥感是高职高专工程测量技术专业的一门专业必修课。本文针对摄影测量与遥感课程理论抽象、实践性强、入门难等特点,分析了该课程在教学过程中存在的问题。结合摄影测量与遥感课程特点和高职学生特点,从教学目标、教学改革的思路和方法、课程定位、实践教学等方面,对摄影测量与遥感课程的教学内容、教学方式、实践教学环节等进行分析和探讨,以期对其他课程教学改革起到借鉴作用。  相似文献   

7.
邓磊  胡德勇  段福洲 《地理空间信息》2013,11(1):170-171,16
《遥感原理与方法》是一门理论性和实践性都很强的课程,实践教学在遥感教学中起着非常重要的作用。首先对该课程实验教学中存在的问题以及教学改革的必要性进行了分析,然后结合学校特点,从教学内容、教学方法和手段、实验教材、试题库建设与课程考核等方面提出了遥感实践教学的改进措施,为遥感实践教学改革提供了一些借鉴。  相似文献   

8.
环境工程专业遥感课程实践能力培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对蚌埠学院环境工程专业遥感课程的教学质量不能适应社会对人才实践能力的需求这一问题,该文根据环境工程专业课程设计对遥感技术的需求,提出了"遥感原理与应用"课程实践教学体系的基本思路。构建了环境工程专业遥感课程实践教学体系框架,注重课程衔接和实践教学时间的连续性是该实践教学体系的特点。通过2011—2014年的课程教改探索,通过多样的案例实践教学和相关课程横向连接的教学手段,在遥感技术服务环境工程专业应用能力培养方面取得了较好的效果,为提高与环境工程专业相结合的遥感课程教学质量、培养应用型人才提供参考。  相似文献   

9.
为了满足社会对遥感技术人才的需求,越来越多的高校开设了"遥感原理与应用"课程。如何依据专业特点及其培养目标组织"遥感原理与应用"课程的教学是教师必须思考的一个问题。针对测绘工程专业特点,结合该专业的培养目标,从教学内容的取舍与补充、教学模式及实践教学等方面探讨了测绘工程专业"遥感原理与应用"课程的教学内容和方法。所阐述的内容对测绘工程专业遥感课程的实际教学工作具有一定参考价值,对其他学科专业的"遥感原理与应用"课程的教学也具有一定借鉴意义。  相似文献   

10.
遥感专业《数字图像处理》课程教学探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
《数字图像处理》是遥感科学与技术专业的一门专业必修课程。根据专业特性、课程体系和课程教学的要求,从课程教材和教学内容、方法和手段、实践教学等方面介绍了在遥感科学与技术专业开设《数字图像处理》课程的教学实践,并指出了进一步加强数字图像处理教学努力的方向。  相似文献   

11.
借用光谱角制图法,依据所用数据与参考端元矢量之间的夹角不同,对研究区进行空间区域划分,在不同空间区域采用不同方法和参数提取遥感异常信息,所得结果结合遥感地质解译(岩性、构造)圈定出研究区内的找矿远景区。  相似文献   

12.
邓荣鑫 《地理空间信息》2013,11(1):156-157,16
针对资源环境与城乡规划管理专业中《遥感》课程教学存在的问题,从理论、实验和应用3个方面,探讨了该课程的教学内容和方法,以期对非地理空间信息专业遥感知识的学习起到促进作用。  相似文献   

13.
《遥感图像处理》课程教学在地理学专业中的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
秦文俊 《现代测绘》2007,30(6):45-48
针对地理专业的自身特点和当前遥感图像处理的教学现状,提出了遥感图像处理课程在地理专业中的主要教学内容框架、教学方法以及教学改革方向,并对该课程的实践教学部分做了重点介绍,最后论述了该课程在地理学专业实践教学中的取得一些教改成果。  相似文献   

14.
基于遥感数字图像处理课程的特点和教学目标,本文提出了探索模式、项目模式和近距接触模式3种教学模式。这些教学模式皆注重对科学精神、人文精神、团队意识、创新能力等意识和能力的培养。教学实践表明,这些教学模式可在传授知识和培养技能的同时,有效地提高学生的多种意识和能力。  相似文献   

15.
利用现有遥感图像镶嵌技术,基于ENVI遥感图像处理软件,以藏西多幅ETM遥感的镶嵌为例,利用色调调整,以及边缘羽化等方法,研究出一套简单易行且效果较好的镶嵌方案,为大量遥感影像的镶嵌工作节约时间和工作量。  相似文献   

16.
根据遥感学科发展现状,结合本校教学实际情况,对《遥感原理与应用》课程从教学内容、教学方法、教学实践等方面进行改革探索.通过改革,丰富了教学内容,改进了教学方法,提高了教学效果,培养了学生较高的理解与应用能力.  相似文献   

17.
Design and development of Indian Remote Sensing Satellite, IRS‐1A and the successful operation of the space and ground segments of IRS‐1A over the past three years form a major milestone in the Indian Remote Sensing Programme. Significant growth in Remote Sensing application/activities in almost all the sectors of natural resources survey and management, supply of various remote sensing data products to Indian users in turn around time of 8–10 days, development of remote sensing infrastructure at central/state user organisations for utilisation of remote sensing, indigenous development of various remote sensing interpretation equipments/ Image Processing Systems /Software, and continued user interaction and information dissemination are some of the major highlights of the Indian Remote Sensing Programme.  相似文献   

18.
基于均值-标准差的K均值初始聚类中心选取算法   总被引:7,自引:0,他引:7  
遥感图像分类是遥感图像处理中长期存在的一个难题,针对不同的传感器图像,不同的应用需求,选择合适的分类算法非常重要。在分类中不仅要考虑分类的精度,而且要考虑分类效率。本文研究了K均值算法的初始聚类中心的选择对算法本身聚类精度及效率的影响,提出了一种高效高精度的初始聚类中心选取方案,实验结果表明。利用该算法进行地表分类,效率比ENVI的K-Means(K均值)模块高。  相似文献   

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