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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 703 毫秒
1.
本文从学校定位及专业实际出发,探讨了测绘工程专业目前存在的问题,研究测绘工程专业人才培养模式和培养计划的基本思路及课程结构体系.从专业设置管理体制的建立、测绘工程专业专项建设经费的设立、实训基地的建设、现代化教学手段等方面对人才培养模式及培养计划实施的保障体系进行了探讨.  相似文献   

2.
《测绘》2018,(6)
测绘工作已从数字化过渡到信息化进而向智能化迈进,新形势下对测绘专业人才培养提出了新的要求,提高测绘工程专业人才的创新能力,为建设创新型国家提供有力的人才支撑成为测绘工程专业人才培养的新任务。本文从测绘工程专业的核心课程建设、师资培养、实验内容设置、教学模式改革、教学方法创新、考核方式改变等方面,探讨了测绘工程专业创新人才的培养,并进行了一些有益的尝试。  相似文献   

3.
信息化测绘体系下测绘工程专业课程设置   总被引:1,自引:0,他引:1  
何立恒  郑加柱  史玉峰 《测绘工程》2009,18(6):74-76,80
从信息化测绘对人才培养的要求,指出原有课程设置中存在的不足。具体体现:偏理论教学,轻实践教学,课程设置没能紧跟测绘科技发展,传统知识重复,交叉融合内容少,课程设置没能充分体现本校专业特色。基于信息化测绘体系,结合土木工程、林业工程的特点和要求,以工程测量为专业方向,整合和优化课程设置。新的课程体系既体现信息化测绘的主要特点,又依托交叉学科,体现我校的专业特色,同时强化对学生创新能力的培养。  相似文献   

4.
探讨了高职院校测量工程技术专业的《GIS技术及应用》如何定制突出职业能力培养的课程标准及考核标准,实现课程培养目标的岗位化、课程教学内容的项目化,突出教学过程的实践性、开放性和职业性,培养适应新型测绘与地理信息产业发展的高素质技能型人才。  相似文献   

5.
为培养适应社会需求的测绘类高级专业技术人才,以协同创新理念为指导,对"计算机地图制图"课程的协同式教学模式进行了探索和实践,为专业的教学改革与课程建设探索了新途径。  相似文献   

6.
以卓越工程师教育培养计划为背景,对当前我国测绘工程人才培养过程中存在的培养方向不明确、课程设置理论与应用脱节、教师队伍工程经验缺乏、企业参与程度不高等问题进行了分析,提出了卓越测绘工程师人才培养课程设置改革及优化的原则与方法,构建了基于卓越测绘工程人才培养课程设置的保障体系及监督机制。本文的研究成果对卓越测绘工程人才培养方案的制定具有参考价值与借鉴意义。  相似文献   

7.
从信息化测绘对计算机技能的需求出发,阐明了测绘专业计算机类课程的设置原则,指出了课程教学中存在的主要问题,并提出相应的对策,以提高学生的计算机综合运用能力,满足信息测绘的需求。  相似文献   

8.
随着数字化、信息化测绘科学技术的发展,社会对测绘工程专业技术人才在空间数据的获取、管理、存储、传输、显示、分析和应用等诸多方面都提出了更高的要求.本文针对当前大测绘发展背景下,结合海量空间信息可视化技术发展现状,探讨了测绘工程专业人才培养计划中,空间信息可视化技术系列课程的设置,梳理了各课程教学目标、内容.通过这些课程的开设,可满足测绘工程专业空间信息可视化技术人才培养的目标,使其具备将海量空间数据进行有效地可视化表达与应用的专业能力.  相似文献   

9.
天文学是自然科学的基础学科之一,与测绘学有着密切联系。从素质教育和专业基础两个方面论述测绘工程专业开设天文学课程的必要性,并结合武汉大学测绘学院天文学教学经验,对测绘工程专业天文学课程的设置和课程内容进行探讨,为完善测绘工程专业课程体系提供有益的参考。  相似文献   

10.
为满足测绘工程专业认证人才的培养要求,将科研项目引入课堂,对"探究式"教学方法进行探索和实践,三年来在测绘工程本科专业"GNSS原理与应用"课程中开展以科研项目为导向的"探究式"教学改革实践。改革围绕课程建设、教学设计与实施等内容开展研究。教学实践证明:将前沿性、创新性、交叉性的科研项目与教学融合,有利于学生对课程内容的掌握,培养了学生的实践能力和创新能力,有力地支撑了测绘工程专业认证毕业生要求指标。  相似文献   

11.
分析测绘地理信息类专业背景和行业人才需求状况,探讨人才培养中存在的问题,有针对性地提出人才培养模式的改革、校企合作的加强、课程体系的重构、师资队伍的建设、学风建设等提高人才培养质量的途径,为社会培养更多适用的高素质技能型专业人才。  相似文献   

12.
通过对数字化测绘技术及地籍测量工作的简要分析,总结出数字化测绘技术在地籍测量中所发挥的作用,以及在实际应用中需要注意的事项和问题。希望本文能为相关人员提供借鉴。  相似文献   

13.
测绘工程专业“测绘管理”课程教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
余旭  王国辉  张兴福 《测绘科学》2011,36(4):263-264,235
结合“测绘管理”课程的教学实践,针对测绘工程专业的培养目标和注册测绘师制度对人才的要求,论述了“测绘管理”课程的课程目标、课程特点和教学要求,对教学设计进行了较为深入的探讨,最后提出了几条教学建议.  相似文献   

14.
在信息化测绘建设的大背景下,从传统的测绘数据管理向信息化测绘管理转变,是顺应社会发展的必然趋势。利用先进成熟的计算机、网络、数据库及通信等技术建立一个规范、高效、安全的测绘数据信息化管理系统,是实现测绘单位数据资源的管理信息化,有效地提高测绘生产效率的重要途径。  相似文献   

15.
李俊锋 《东北测绘》2013,(4):220-222
在开设《工程测量》课程的高职院校,开展工程测量员技能鉴定活动,对于促进学生测绘技能的提高和就业有着重要作用。本文结合测绘行业特有工种职业技能,在鉴定陕西站在陕西省高职院校开展工程测量员技能鉴定的过程中,发现了一些亟待解决问题,并在此基础上根据实际情况具体分析,对完善工程测量员技能鉴定工作提出了一些对策和建议。  相似文献   

16.
测绘专业中的科研促进教学的研究与实践   总被引:1,自引:1,他引:0  
测绘专业是国家经济建设的排头兵,应用于各行各业,其主要特点是实践性非常强,对学生的实际动手能力要求高。为此,一方面在课程设置和教学大纲中增加实践教学内容,另一方面增加学生接触实际、参加科研课题的机会。作者结合所做项目探讨了部分测绘课程中科研促进教学的实施方法与体会,对完善和提高课程教学有一定的参考作用。  相似文献   

17.
移动目标监控系统在西部测图中的开发应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
西部测图项目是国家重点项目,该项目测绘的区域自然条件复杂,属于无人居住区,对于参加该项目野外测绘的人员的安全,是一个重要而又艰巨的任务,移动目标监控系统就是充分利用已有的卫星定位技术和网络技术,提供车辆与人员的定位、指挥中心对车辆与人员的监控,确保车辆与人员的实时监控,提供安全保证,本文详细介绍了西部测图安全监控系统的原理、架构、技术路线和功能。  相似文献   

18.
注册测绘师制度的推行对测绘行业人员提出了更高层次的要求,也反映了高校测绘工程专业人才培养的发展方向。GPS测量原理及应用是测绘工程专业的主干核心课程,也是注册测绘师资格考试中的重要内容。结合南京信息工程大学测绘工程专业GPS测量原理及应用课程教学的实践,从教材选取、教学内容、实践教学、教学手段、考核方式等几方面对该课程教学与实践进行了探讨。  相似文献   

19.
审视分析当前测绘工程专业人才培养存在的问题,以"测绘4.0"与智能测绘对测绘人才的新要求为导向,南京信息工程大学遥感与测绘工程学院结合实际情况,依托优势特色,在培养方案制定、课程体系构建、教学手段和模式、评价方式、工程实训等人才培养方面进行一系列的创新与实践,构建了闭环的人才培养质量保证体系,人才培养成效和社会声誉显著,为测绘高校复合创新、知识服务型高级人才的培养提供了重要参考。  相似文献   

20.
测绘工程专业和测绘学   总被引:61,自引:8,他引:53  
宁津生 《测绘工程》2000,9(2):70-74
对《高等学校本科专业目录》中测绘工程专业的人才培养模式、专业结构、课程体系及教学内容等问题提出改革方案和建议 ,并对测绘学科的内涵及各分支学科作了简要的阐述 ,最后论述了测绘工程专业和测绘学科之间关系和差异  相似文献   

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