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图形创意思维教学与传统图案艺术的结合 总被引：1，自引：0，他引：1
张卫峰 《广东海洋大学学报》2008,28(5)
图形设计课程是艺术专业必修的一门设计主干课,它主要是训练学生思维想象速度和图形表现能力,学好这门课程对于一个视觉设计专业的学生来说显得尤为重要。因为图形设计是借助视觉语言(图形语言)与受众沟通的,作为非文字的世界语,视觉语言比文字语言更直观、更有象征意味,是通过图形与观众进行无声的沟通与交流,它能跨越地域、国别的限制,融合文化的差异,最后达到无声的艺术效果。 相似文献
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李彤岩 《成都信息工程学院学报》2014,(Z1):171-172
《数据结构与算法设计》是理工科学生必修的一门计算机基础核心课程。根据《数据结构与算法设计》课程的具体特点,从教学课程和实验两个大方面入手,提出了包括教学内容、教学方法及实验方法的改革研究方案。通过对课程内容的设计以及实验方法的创新,能够提高学生的学习积极性和兴趣,增加学生的综合能力,达到该课程最终教学的目的。 相似文献
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高精度曲面建模最佳表达形式的数值实验分析 总被引：8，自引：3，他引：5
高精度曲面建模的发展过程在理论上可归结为对高斯方程组中单个方程不同组合的数值模拟分析比较和检验过程。数值实验分析结果表明,因有限差分所带来的数值困难,高斯方程组中的交叉项方程是影响高精度曲面建模误差和模拟速度的关键因素,高精度曲面建模的最佳数学表达是除交叉项方程之外的其他两个方程的组合。 相似文献
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地理大数据的兴起对地理信息科学学科发展和人才培养带来了机遇和挑战.空间分析课程教学是地理信息科学人才培养的重要环节,但现有的课程教学模式存在局限性,难以适应大数据时代的人才培养目标和需求.本文重点阐述了在地理大数据背景下的空间分析课程教学改革设想,包括对学科基础知识教学的强化、前沿发展动态的吸收,以及加强对学生科学思维和技术实现能力的培养等,同时介绍了目前已经初步落实的教学改革措施.通过这些措施的实践,有助于利用大数据发展带来的新机遇,为地理信息科学领域培养更多具备地理素养和大数据分析能力的综合人才. 相似文献
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株洲市第二期乡镇国土资源管理干部培训班10月下旬开班.为期五天的培训内容除了日常的用地、耕保、执法等实务培训和分组讨论外,还特别增设了一门心理疏导课程,以增强干部工作中的沟通和换位思考能力. 相似文献
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邓丽琼 《广东海洋大学学报》2004,24(2):124-126
信息素质包括信息意识、信息能力和信息道德三个方面的内容。从编辑的选题及其工作环节阐明信息素质的重要性 ;并提出通过参加信息检索课程的培训学习、通过继续教育优化知识结构及自我信息能力培养等多种途径对编辑的信息素质进行全方位的培养。 相似文献
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地理学正在经历“剧变”时代,愈发强调决策支持。地理决策过程中往往涉及众多因素,需要通盘考量不同因素、权衡利弊,并提出最优方案,是典型的多目标优化过程。数学领域的多目标优化算法因而在地理决策中具有广阔的应用潜力和重要意义,其最新进展是地理学中新方法、新工具的重要来源。本文综述了多目标优化领域最前沿、最流行的算法代表“非支配排序遗传系列算法”（Nondominated Sorting Genetic Algorithms,NSGAs）,对其三代不同算法的原理、适用性进行对比,并综述了这些算法在地理决策领域的应用现状、改进方法、问题与局限。研究发现：在三代算法中,NSGA-Ⅱ因其在计算复杂性和使用场景方面的优势在地理决策中最为流行;NSGA-Ⅲ对建模要求较高,尚未得到广泛关注。在地理决策的各领域中,水资源管理领域是NSGA算法应用最多、最成熟的领域,该领域的问题建模和在NSGA算法中融入局部搜索的经验值得其它领域借鉴和推广;土地利用规划领域提出了较多的NSGA改进算法,为更好地融合NSGA算法进行地理决策树立了典范。未来研究中,可通过凝练行业共性问题、构建通用优化模型降低NSGA算法的应用门... 相似文献
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学生反馈是评估高等院校课堂教学质量的重要指标。目前,对学生反馈的问卷仅进行主观理解和简单统计,无法提供准确定量的分析和支持依据。使用非线性决策树,对近3年本科必修双语课程《数字图像处理》的学生评教问卷进行数据挖掘,首先将其分成3类和10个不同输入,然后通过数据预处理、模型选择和建模,最后构建树状模型对其进行分析。分析结果符合对于该课程学生反应和争议较大的问题预期,为课程设计提供定量有效的教学分析工具。 相似文献
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城市三维地质数据管理与服务系统框架研究 总被引：1，自引：0，他引：1
城市地质数据的数字化管理与服务是“数字城市“工程的重要内容,3D GIS将在未来的城市数字化建设中扮演核心角色.介绍了3D GIS的发展现状及应用前景,详细讨论了基于3D GIS构建的城市地质数据管理与服务系统的设计思路和结构功能.三维数据结构的研究是3D GIS的核心问题并成为当前制约3D GIS深入发展与应用的瓶颈,由于缺乏对三维地质数据进行有效管理与可视化表达的三维数据模型,当前GIS的三维地质建模能力与三维空间分析能力都极为薄弱.在分析城市三维地质数据多种建模方法的基础上,采用一种基于TIN和TEN的混合数据结构来构建城市地质数据建模系统.针对城市三维地质数据的特点,探讨了城市三维地质海量数据的采集与管理、城市三维地质数据信息的Web发布等重要问题,力求为系统功能的最终实现提供完整的解决方案. 相似文献
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关于高校教材建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
教材是教师顺利完成一门课程教学工作的根本。教材的不断完善和更新是保证教学质量的重要前提；加强教材建设是提高教学效率的要求。政府、高校、高校教师都承担着加强高校教材建设的职责和义务，应当从各自的角度为提高高校教材建设的质量采取切实可行的措施。 相似文献
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耦合建模是近年来地学研究使用的重要方法.建模框架是应用较多的一类地学耦合建模环境.由于要求研究者完成耦合模型的程序编码,在一定程度上降低了它的可用性,同时也带给使用者更多的负担.本文以建模框架ESMF作为基础,对构建完全图形化的地学耦合建模环境中的问题和解决方法进行探讨.主要包括:根据确定的耦合模式及其隐含的模型调用和... 相似文献
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支泽 《成都信息工程学院学报》2014,(Z1):166-167
"计算思维"这一概念被提出后,如何正确理解并怎么在教学中加以应用,一直是近几年围绕计算机基础课程建设的热门话题。从以下几个方面探讨了对"计算思维"的认识:(1)在倡导"计算思维"能力培养的同时,也应加强对创造性思维的保护和发展;(2)设计经典的实验,应该是"计算思维"教学工作努力的方向之一;(3)在学习"数据库知识"这一模块时,如何引导并加强"计算思维"能力的培养。 相似文献
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时空数据模型及时空地理信息系统功能架构 总被引：1，自引：0，他引：1
地理信息系统(GIS)就其实质而言,是现实世界的一种数据抽象模型。但现有的GIS数据模型缺乏跟踪现实世界实体变化的能力,因为它只保存实体的现势数据,而对于各种历史状态数据则无法保存,是一种快照数据模型。随着地理信息系统在行业应用的普及和深入,人们开始认识到地理信息系统应该具有描述现实世界中各种时空变化的能力,既可以分析其过去,又可以预测其未来(发展趋势)。这种想法导致了时空地理信息系统和时空数据模型概念的提出。本文分析了时空数据建模方面的技术问题;并讨论了主要的建模方法。认为历史接续关系和时序刻画是时空建模的主要内容。 相似文献
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UML建模技术及其应用 总被引：6，自引：0，他引：6
统一建模语言UML(Unified Modeling Language)是面向对象软件开发方法的重要技术.它是一种定义良好、功能强大、普遍适用的建模语言.它溶入了软件工程领域的新思想、新方法和新技术.在介绍UML的基础上,以低保管理系统的建模作为实际例子,描述了通过UML来进行静态建模和动态建模的过程. 相似文献
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县级土地利用总体规划修编试点工作方法和技术创新思路 总被引：7，自引：0，他引：7
开展土地利用总体规划修编试点工作,要有新思路,从技术、方法、制度等方面有所创新。如何将土地规划的基础理论在试点工作中得到具体体现,是方法创新的突破口,如持续利用理论方法、生态经济理论方法、系统工程理论方法的具体应用。根据土地利用系统思想,应用现代信息技术、系统工程技术、数学建模技术和参与式规划技术,探索技术创新和制度创新。试点工作不仅要做好试点的规划,更重要的是要提出一套切实可行的土地利用总体规划修编的方法与技术体系。 相似文献
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