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“问题探究”栏目的设置是湘教版新教材的一大特色。该栏目以情境为载体,以问题为导向,由表及里地帮助学生理解生活中的地理。充分利用“问题探究”栏目有利于落实新课改的要求,培养学生的地理核心素养。本文基于情境类型学,对湘教版新教材的“问题探究”栏目进行综合性分析,从辨别参数、内容参数和装扮参数三大维度总结其特点,以期为发挥问题情境的教学价值提出参考性的实施建议。  相似文献   
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郑玉红  章俊  包国雅 《浙江气象》2003,24(2):14-16,30
调整经济结构,促进农业增效,农民增收是当前农民、农业和农村工作的一个重大课题。为此,泰顺县委、县政府结合泰顺实际利用境内山岭耸峙,丘陵起伏的优势大力发展高山蔬菜,成为一些山区农村脱贫致富的支柱产业。本文通过泰顺优裕的生态环境,来分析发展高山蔬菜的优势。  相似文献   
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