黄土隧道围岩稳定性粘弹塑性有限元分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

张华兵  倪玉山  赵学勐 《岩土力学》2004,25(Z2):247-250

模拟分析黄土隧洞围岩稳定性对了解黄土隧洞变形破坏机理,对黄土隧洞设计施工理论具有重要意义.采用粘弹塑性模型对黄土隧道围岩进行有限元分析,研究围岩的变形规律,探讨围岩位移场分布,并同真实试验黄土隧道的侧面无衬砌和半衬砌两种工况各3种状态的变形破坏结果进行比较,发现用有限元方法模拟的结果与真实隧道的变形破坏过程基本吻合,此结果可为类似的黄土隧道工程的设计施工提供参考.  相似文献   

基于集对分析理论的水电站中长期风险调度问题研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李继清  张玉山  王丽萍  纪昌明 《水文》2006,26(4):21-26

解决水电站中长期风险调度问题,在电力市场环境下显得尤为必要。在纵观国内外水电站中长期风险调度问题研究现状的基础上,应用集对分析理论对市场环境下水电站中长期调度的风险问题进行具体分析,对径流、发电用水和电价进行同异反描述,建立了基于集对分析理论的中长期风险调度模型,并用一次二阶矩法进行求解,可以提供效益与风险的定量关系。同时,对中长期风险调度进行了基于不确定数i的敏感性分析,给出了风险因子变化时所引起的发电收入变化幅度。实例研究表明了该方法的可行性与有效性。  相似文献   

金茂大厦基坑开挖施工监测   总被引：1，自引：0，他引：1  

周淦  曹镛禄  冯玉山 《岩土工程技术》1998,(3):57-62

上海金茂大厦基坑开挖施工监测取得的有关数据和经验是成功的.  相似文献   

基于MicrosoftExcel的土工试验数据处理   总被引：1，自引：0，他引：1  

林玉山 《中国地质灾害与防治学报》1998,9(4):61-64

土工试验数据处理的工作是大,容易出差错。ＭｉｃｒｏｓｏｆｔＥｘｃｅｌ具有很强的计算、图表及数据库功能,能轻松地完成土工试验数据的计算、制图求解、成果输出,且具有编写简单、易操作修改方便,同及输出结果美观等优点。为各试验室编写自己的数据处理系统提供了捷径。本文简要介绍了程序文件的编写过程和体会。  相似文献   

膨胀土胀缩性评价中有关问题的研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

林玉山  凌泽民 《工程地质学报》1998,6(3):264-268

膨胀土吸水膨胀、失水收缩,产生地表变形,进而导致建筑物破坏。本文就现行膨胀土胀缩性指标试验及地基变形量评价计算中有关问题进行了研究,认为以天然含水量为起始含水量测定土样胀缩率是不合适的,建议以缩限为起点进行膨胀试验,以胀限为起点进行收缩试验,采用加荷膨胀量（而非卸荷膨胀量）参加有荷载下的膨胀率计算。膨胀土地基勘察必须结合场地条件分析可能影响土体含水量变化的因素,对同一工程采用几种方法评价,互相对比、参照。  相似文献   

Preliminary studies on methane fluxes in Hainan mangrove communities     

卢昌义  黄玉山  谭凤仪  叶勇  崔胜辉  林鹏 《中国海洋湖沼学报》1998,16(1):64-71

INTRODUCTIONChrbondioxideandInehanearethetwomostabundantabosphericcarbonspedes.Methane'sconcenhati0nintheboposphereinonsesO.7-l.l%peryearraasmussenandKhaili,l98l,BlakeandRowand,l988,Scheeetal.,l989).Ihauseofmethne'sforpaCtontheearth'sclirnateandthechernistryoftheatInosphere,thebudgetofabosphericmethanehasmivedconsiderableattchti0n.Wetlandsareestirnataltobeoneofthelamptsoimofabosphericmethane,aocountingforab0ut4O%to5O%0ftheglobalInehanesoonannually(Cforneand0reInland,l988,WhitingandC…  相似文献   

宝石颜色的定量和指数化     

刘玉山 《矿床地质》1996,15(Z2):43-45

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应用GIS软件建立学生地理信息系统（SGIS）     

陈先锋  段玉山 《地理教学》2002,(5):31-32

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国内外高校GIS专业教育现状比较研究     

赵玉华  段玉山 《地理教学》2002,(10):35-37

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基于TC动机设计模型整合多媒体资源的地理教学设计——以“地球的宇宙环境”为例     

沈濛漻  段玉山 《地理教学》2021,(2):10-13,64

学习动机会对学生的学习行为和效果产生直接影响,因此学生学习动机的强弱程度会对教师教学效果产生直接影响。而在当今信息化的时代背景下,合理地利用多媒体资源可作为提升学生动机的有效教学方式。本文以“地球的宇宙环境”一节课的教学设计为例,以TC动机设计模型为理论背景,根据教学时间序列采取对应的动机策略,并尝试将多媒体教学资源与动机策略进行整合,利用多媒体资源的特性激发学生学习兴趣,提高学生学习热情和课堂教学效率。  相似文献