全文获取类型
| 收费全文 | 871篇 |
| 免费 | 31篇 |
| 国内免费 | 44篇 |
专业分类
| 测绘学 | 160篇 |
| 大气科学 | 96篇 |
| 地球物理 | 82篇 |
| 地质学 | 277篇 |
| 海洋学 | 49篇 |
| 天文学 | 29篇 |
| 综合类 | 225篇 |
| 自然地理 | 28篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 12篇 |
| 2022年 | 14篇 |
| 2021年 | 27篇 |
| 2020年 | 28篇 |
| 2019年 | 91篇 |
| 2018年 | 5篇 |
| 2017年 | 8篇 |
| 2016年 | 10篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 36篇 |
| 2013年 | 30篇 |
| 2012年 | 104篇 |
| 2011年 | 130篇 |
| 2010年 | 126篇 |
| 2009年 | 111篇 |
| 2008年 | 32篇 |
| 2007年 | 20篇 |
| 2006年 | 32篇 |
| 2005年 | 13篇 |
| 2004年 | 7篇 |
| 2003年 | 2篇 |
| 2002年 | 8篇 |
| 2001年 | 5篇 |
| 2000年 | 15篇 |
| 1999年 | 11篇 |
| 1998年 | 9篇 |
| 1997年 | 9篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 7篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1978年 | 2篇 |
| 1960年 | 1篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1956年 | 2篇 |
| 1948年 | 1篇 |
| 1947年 | 1篇 |
排序方式： 共有946条查询结果，搜索用时 15 毫秒
921.
安徽省煤炭资源储量丰富,保有资源储量居全国前列,从资源储量特征分析,煤炭对经济发展保障形势好,优势地位稳固。2010年至2014年,全省保有资源储量稳步上升,煤质以炼焦用煤为主,占91.3%,在煤炭利用方面,淮南矿业集团等四大矿业集团公司占有资源储量达86%,为煤炭支柱企业。在勘查方面,近几年新增勘查大中型矿产地资源储量多埋藏深较深,估算深达-1500m,深部找矿趋势显著。 相似文献
922.
2013年以来,面对濮阳市科学发展、务实发展、赶超发展大局,濮阳市国土资源局始终坚持积极主动服务、严格规范管理的理念,始终把改革创新作为提升工作的不竭动力,通过狠抓干部作风转变、狠抓工作效能提升、狠抓工作推进机制,全局上下凝聚正气、团结一心,营造出奋发向上、拼搏有为的干事创业氛围。 相似文献
923.
924.
斯特拉斯堡大教堂给予人的震撼是不期而至的。这一天,我们从博纳乘车,经过3小时的旅程进入斯特拉斯堡市。下车抬头,斯特拉斯堡大教堂就直直地闯入眼帘,深深将我吸引。 相似文献
925.
927.
吴荒源 《资源导刊(河南)》2021,(4)
2月2日,河南省测绘地理信息局党委召开2020年度民主生活会。河南省自然资源厅党组成员,省测绘地理信息局党委书记、局长刘济宝主持会议,省纪委监委驻省自然资源厅纪检监察组副组长陈建国到会指导。 相似文献
928.
张中强 《资源导刊(河南)》2021,(5)
本刊讯春风拂面,新绿初绽。3月12日,河南省春季义务植树活动在省、市、县三级联动举行。据统计,全省28万余人次参加植树,种植215万棵、3.78万亩。河南省自然资源厅90余名干部职工在郑州市惠济区花园口镇黄河生态廊道参加植树活动,以实际行动为生态强省建设增绿添彩。在省会郑州植树主现场,“建设生态强省,共创美好家园”的标语牌格外醒目,在指定区域,大家热情高涨、干劲十足,挥锹铲土、扶正苗木、踏土夯苗、提水浇灌……现场一片热火朝天的劳动景象。 相似文献
929.
本刊讯3月5日,河南省测绘地理信息局召开2021年度测绘地理信息工作会议,贯彻落实全国自然资源工作会议、省委经济工作会议、河南省“两会”和全省自然资源工作会议的部署,对目标任务进行再分解、再细化、再安排,确保全面完成各项任务,实现“十四五”良好开局。河南省自然资源厅党组成员,省测绘地理信息局党委书记、局长刘济宝参加会议并讲话。 相似文献
930.
历时近三个月的“我给太空种子一个家”系列科普活动于近日圆满结束,此次活动是在东城区教委的大力支持下,经东城区教委、北京古观象台及七所学校的老师多次共同协商、研究,专门为东城区小学生设计的,旨在通过该活动,为学生提供获取天文、航空航天等知识的渠道和平台,引导学生主动的学习天文知识、航空航天知识、航天育种知识等,以此培养更高的科学素养,提升综合实践能力和科学创新的精神。 相似文献