WebGIS研究与实现     

毕天平  金成洙  赵玉山 《测绘与空间地理信息》2007,30(6):24-27

阐述了一种WebGIS的研究思想和实现方法。通过运用C Builder开发GIS地图服务器、运用矢量标记语言(VML)结合ASP.NET实现GIS浏览器、运用Java Servlet结合Socket通讯技术解决GIS地图服务器和GIS浏览器之间信息传递,采用自定义XML作为数据交换语言,从而自主实现了WebGIS的全过程,此实现方式可用于GIS数据和其他图形数据的发布,不受限于任何商业GIS平台,具备WebGIS平台的雏形。此实现方法可以解决海量空间数据发布、图形编辑等当前WebGIS难点技术,并利用该方法成功实现了沈阳市突发性环境污染应急监测系统和辽宁省1∶10 000土地利用现状库的Web发布。  相似文献   

2010-2018年北极夏季中国北极科学考察航行期间被动微波遥感海冰密集度与船基目视观测资料的比较   总被引：2，自引：0，他引：2  

修苑人  李志军  雷瑞波  王庆凯  卢鹏  Lepp&#;ranta Matti 《海洋学报(英文版)》2020,39(9):38-49

为了更有效地将卫星数据应用于北极航行导航,被动微波（PM）产品的海冰密集度（SIC）与从中国北极科学考察中收集到的船基目视观测（OBS）资料进行了比较。在2010、2012、2014、2016和2018年的北极夏季总共收集了3667组目测数据。PM SIC取自基于SSMIS传感器的NASA-Team（NT）、Bootstrap（BT）以及Climate Data Record（CDR）算法和基于AMSR-E/AMSR-2传感器的BT、enhanced NT（NT2）以及ARTIST Sea Ice（ASI）算法。使用PM SIC的日算术平均值和OBS SIC的日加权平均值进行比较。比较了PM SIC和OBS SIC之间的相关系数,偏差和均方根偏差,包括总体趋势以及在轻度/普通/严重冰况下的情况。使用OBS数据,浮冰尺寸和冰厚对不同PM产品SIC反演的影响可以通过计算浮冰尺寸编码和冰厚的日加权平均值来评估。我们的结果显示相关系数的范围为0.89（AMSR-E/AMSR-2 NT2）到0.95（SSMIS NT）,偏差的范围为-3.96%（SSMIS NT）到12.05%（AMSR-E/AMSR-2）,均方根偏差的范围为10.81%（SSMIS NT）到20.15%（AMSR-E/AMSR-2 NT2）。浮冰尺寸对PM产品的SIC反演有显著的影响,大多数PM产品倾向于在小浮冰尺寸情况下低估SIC,而在大浮冰尺寸情况下高估SIC。超过30 cm的冰厚对于PM产品的SIC反演没有明显影响。总体来看,在北极夏季,SSMIS NT SIC与OBS SIC之间有着最好的一致性,而AMSR-E/AMSR-2 NT2 SIC与OBS SIC的一致性最差。  相似文献   

中学地理科学实验的六大类型及其案例分析     

杨崝源  段玉山  姚泽阳  马倩怡  刘妍君 《地理教学》2020,(3):9-15

依据实验的根本目的,为拓展学生对地理过程的理解,体验真实的地理原理,笔者将中学地理科学实验划分为经典实验室实验、时间变化模型实验、类比实验、空间变化模型实验、物理模型实验以及计算机模型实验六大类型,并对每一类型实验进行举例分析,希望以此深化地理科学实验的理论研究、丰富地理科学实验的实践案例、培养学生的地理核心素养,为地理科学实验教学研究提供新的视角。  相似文献   

2020新年献辞     

段玉山 《地理教学》2020,(1):1-1

当日历翻开新的一页,崭新的一年开始了。在这辞旧迎新的时刻,我谨代表《地理教学》编辑部向各位长期关心、支持地理教育事业的老师、读者们表示衷心的感谢和诚挚的祝福,祝大家2020年新年快乐!回首2019年,是中华人民共和国成立70周年,也是深入贯彻落实全国教育大会精神的开局之年。习近平总书记指出:“用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务。”教育系统深入实施“奋进之笔”,攻坚克难、狠抓落实,谱写了一首首动听的教育改革发展之歌。  相似文献   

海洋天然气水合物勘探与开采研究进展     

刘玉山  祝有海  吴必豪 《海洋地质前沿》2013,29(6)

海底水合物是一种重要的新型能源矿产,曾认为在未来20～30年内不具开采价值,但是现在这种看法已经改变,美国和日本政府现正筹划进行试验性开采.近年科技界已经研究出适合于从深海水合物中开采甲烷气体的工艺技术和方法.目前,降压法已被证明是一种较为经济有效的方法.引述了日本天然气水合物勘探和开采纲要MH21,详细说明其开采试验的计划和设计.  相似文献   

研学旅行课程标准(二)——课程结构、课程内容     

郭锋涛  段玉山  周维国  袁书琪 《地理教学》2019,(6):4-7

四、课程结构1.设计依据(1)学生发展核心素养的提升切实将学生发展核心素养的培养贯穿在研学旅行课程的建设和实施中。研学旅行课程建设围绕“德、智、体、美、劳”全面发展的主线,体现德育为先、能力为重,认知为基础,强调社会责任感、创新精神和实践能力,注重研学活动的文化性、科技性、自主性和社会性,让学生通过研学旅行,在自然和社会的大课堂中提升终身发展所需的情商和智商,做全面发展的人。  相似文献   

专家细说台海关系 台湾想走绝路 美国难逃其咎     

胜人  姜平 《海洋世界》2000,(3)

“台湾问题不能久拖不决”。随着台湾新“总统”出台临近,随着李登辉“两国论”的不断扩散,中央政府“不放弃使用武力收回台湾”的决心,可能变为现实。到那时,一直被台湾视为靠山的“世界警察”美国,会帮“台独”分子多大的忙呢?我们请来了台湾问题专家胜人和姜平,读者不妨听听他们的见解。  相似文献   

经营与服务中的“奇、正”论谈     

王玉山 《山东气象》1993,(4)

无论在综合经营还是在有偿服务中,我们与市场总存在着既相互对立又相互统一的辨证关系。一方面,我们与市场相互依存,密不可分,不断地适应处于变化发展中的各种市场的需求,另一方面存在着相互制约、与市场变化速度不相适应的矛盾。因此我们有必要认识和掌握经营与服务中的“奇、正”之法,在错综复杂的商品市场中实践、总结、提高、再实践。使我们尽快地成长为既懂气象业务又精通经营管理的行家里手。  相似文献   

大容山紫苏花岗岩的板块构造环境与成因机理研究     

方清灏  韦玉山 《矿产与地质》1990,4(2):1-10

根据对岩体产出的构造背景、区域地层、构造运动和岩石学、地球化学及同位素特征的分析,作者将大容山紫苏花岗岩归属于海西晚期—印支期同碰撞花岗岩。产出在华夏古陆与江南古陆碰撞对接带的西南端,钦州残余海盆中。成因上是硅铝质地壳部分熔融的产物,熔融程度为40～55％。熔融发生在低—中级麻粒岩相条件下,T=780°～1000℃,P=3.43～4.48kb,fO_2=10~(-12)～10~(-15)bar,fH_2O=1～1135bar。从东向西花岗岩浆有明显的演化趋势。但岩浆分异微弱不利于W、Sn和Cu的成矿。  相似文献   

宁南山区雹块氘含量的分析          下载免费PDF全文

杨颂禧  马伟  陈玉山 《大气科学》1991,15(3):24-30

由10个大雹块(长轴47—64mm)切片中的43个氘样分析得知:雹块的平均δD值为-93.8‰,其相应高度为海拔807m(-14.7℃),干生长层的平均δD值为-101.8‰,相应高度为8803m(-19.5℃),湿生长层的平均δD值为-91.5‰,相应高度为7413m(-11.4℃)。氘含量与冰晶平均长度之间有较好的统计关系。  相似文献