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正现代课堂教学过程中,信息技术成为教学辅助的重要手段,特别是中学地理教学过程中,准确使用信息技术,能够以宏观的视角提供给学生想象的地理空间,使学生建立起空间概念,充分发挥其灵活、快捷、便利等优势,使现代地理课堂更加优化和高效,这也是每一位地理教学工作者研究的一项重要课题。 相似文献
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《CT理论与应用研究》2013,(4):F0004-F0004
作者投稿件时若无专门说明,则表示作者和《CT理论与应用研究》编辑部共同认为：
1．投稿稿件为原创作品、无一稿两投。稿件中没有侵犯他人著作权或其他权利的内容,不涉及保密问题。 相似文献
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