浅评1995～1997年全国高考（上海）地理试卷     

王惠民 《地理教学》1998,(1):41-43

国家教委从1995年开始在上海市进行了高考选考地理的试点工作,三年来的地理试题与1994年以前的全国高考地理试题的题型是否相同,命题的内窖、导向是否有新的进展,这是全国基本取消了地理高考后值得认真研究的问题。  相似文献   

美国的地理教育进展测评   总被引：1，自引：0，他引：1  

陆军  丁尧清 《地理教学》1998,(1):44-45,43

NAEP是美国唯一的、持续考察美国学生所知道和所能做的测评形式．其目标是汇报美国学生在3个学习阶段(4、8、12年级)中的教育成就．以服务于联邦、州、地方的教育决策。NAEP由国会授权、联邦教育部全国教育统计中心执行。根据1988年修正案,国会成立了全国测评指导委员会(NAGB),负责构建NAEP的政策纲领。NAEP并不考察美国每一位学生的成绩,而是按3个水平  相似文献   

在地理教学中增强学生的安全意识     

黄玉美 《地理教学》1998,(4):36-36

义务教育地理新教材以环境、资源、人类活动为主脉,突出人类生活的自然环境内容,反映当代社会面临的资源、环境、人口等问题,它直接关系到人类能否拥有—个安全的生存和发展环境。因此．培养学生的安全意识是地理教学的重要内容之一。  相似文献   

地理课外活动中环境教育的主要方式     

王常秀 《地理教学》1998,(4):40-41

时至今日,人类自身的发展已严重地威胁着人类赖以生存的地理环境,提高全人类的环境意识,必要而紧迫。对青少年进行环境教育,我们中学地理教师有着不可推卸的责任。我们除在课堂上,结合教材不失时机地向学生渗透环境教育内容,使他们初步建立环境意识外,还需要开展多种形式的课外活动,使他们在活动中,增长环境知识,增强环境意识。  相似文献   

运用建构主义学习理论指导地理教学     

尚正永 《地理教学》1998,(4):12-14

建构主义学习理论认为,儿童是在与周围环境相互作用的过程中,通过同化与顺应,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身的认知结构得以转换与发展。所谓同化,是把环境因素纳入原有认知结构之中;顺应是指主体通过对原有认知结构的调整和改变,形成新的认知结构。  相似文献   

拉萨地块叶巴组内中株罗世双壳类动物群及其古地理意义     

阴家润  苟金 《中国区域地质》1998,17(2):132-136

位于拉萨地块南缘的叶巴组内首次采集到丰富的双壳类化石,共计有１４个种和未定种,表明叶巴组的火山活动发生在中株罗世巴柔期,中株罗早期是新特提斯洋盆形成的重要阶段。拉萨地块上所发现的海相双壳类动物群具有东、西特提斯生物地理分区的典型分子,表明在此期间所谓的“班公湖－怒江海”未构成对拉萨地块和羌塘地块之间动物群互相沟通的地理障碍。  相似文献   

冀东地区长城系高于庄组岩相古地理及黄铁矿生物成因探讨   总被引：5，自引：0，他引：5  

李钟模  夏学惠 《化工矿产地质》1998,20(3):220-232

冀东地区中元古界长城系高于庄组可划分为７个自然岩性段,硫等赋矿层位为其２～５段,由含锰页岩 含锰白云岩 含锰页岩 含锰白云岩组成二个正旋回。高于庄组沉积早期（即下旋回第２段）,在遵化 北汤道河水下高地的阻隔下,形成了蓟县 迁西泻湖,属封闭的还原环境,控制了“蓟县式”锰方硼石矿床。高于庄组沉积晚期（即上旋回第４段和第５段）沉积时期,高板河泻湖形成,由于泻湖南侧受北东东向同生断裂控制,北侧又受生物礁制约,在生物作用及滞流的还原环境下,形成了“高板河式”黄铁（铅锌）矿床。上旋回生物礁相和泻湖相区是寻找黄铁（铅锌）矿的靶区。  相似文献   

当前我国文武人才的地理分布与南北差异   总被引：5，自引：1，他引：5  

王恩涌  胡兆量 《云南地理环境研究》1996,8(1):1-8

作为一种文化现象，人才的空间分布规律体现着人才与经济、历史及地理环境之间的关联性。本文选取１７０００多名教授和１６００多名将军作文武人才的地理分析。教授工作地集中的地区依次为北京、上海、四川、湖北、辽宁、江苏、陕西、广东、吉林、天津，籍贯集中的地区依次为江苏、浙江、四川、辽宁、广东、湖南、山东、河北、天津，主要流入地区为北京、上海、陕西、吉林、黑龙江、天津，主要流出地区为浙江、江苏、河北、河南、福建、广东、山东。将军籍贯分布集中程度比教授更为突出，主要集中在江西、湖北、湖南、安徽、河南、四川、山东、福建、河北、陕西。如以县计，则集中在江西的兴国、永新、吉安，湖北的红安、大梧，安徽的金寨、六安，河南的新县，前面三县属中央苏区，后面五县属鄂豫皖苏区。工作在南方和北方教授数基本平衡，但籍贯在南方的约为北方的两倍，籍贯在南方的将军数为北方的两倍多。这种格局反映了文化大革命前的人才流向。近十年，人才流向和人才格局发生变化，不仅国内毕业生，而且国外留学人员也被吸引到南方沿海开放地区，为此，需要新的办法和政策。  相似文献   

欧洲SDI     

孙雁 《测绘信息》1998,(4):21-23

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DMA地名库     

李欣 《测绘信息》1998,(4):3-6

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