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81.
可能笔者是名中国气象报记者的缘故吧．些初学新闻写作的同志经常问我：“怎样才能学会新闻写作?”每遇到这样的提阿．我都感到很难回答。因为这不是两句话就能回答得了的．它甚至可以写本书。我仅能就这个题目．谈几点体会．以供初学新闻写作者参考。 相似文献
82.
在课堂教学过程中抓住适当时机，引入与教学内容有联系的历史知识，可以激发同学们的学习兴趣，活跃其思维，提高教育教学效果．如讲到“洋流”时，可以引入二战时诺曼底“神兵”登陆的史倒，1944年6月英美联军的潜艇在巷军的严密监视下，顺利通过英吉利海峡，在诺曼底登陆，如同“神兵”从天面降，而德军却毫无察觉，原因何在呢?原来是他们成功的利用了荚青利海蛱洋流运动的规律，借助探层洋藏的动力，关闭发动机，使潜艇避开德军的监视，胜利登陆。又如讲到“土地资源保护”时，可以讲一下古代巴比伦王国(今伊拉克)的兴废。 相似文献
83.
在开展地理课外活动时，可以安排地理兴趣小组的两名学生排演一个相声节目，一位扮演“南美洲”，一位扮演“非洲”。有机会时可在班级或学校演出，对于学生学习和巩固课堂所学知识很有好处。 相似文献
84.
创造地理学习的良好心理态势 总被引：2，自引：0，他引：2
初中学生活泼好动而自制力差；好奇心强，喜欢新鲜事物，敏感、反应快，但缺乏持久性，随意性强。教师必须针对学生的心理特点，创设有效的教学情景，调动学生的学习积极性。具体做法可归纳为“三心”，“三感”、“三多”和“三性”。 相似文献
85.
地理概念是地理基础知识的组成部分，也是理解和掌握地理基本原理、基本规律的关键。高中地理综合性强、涉及面大，课本中出现的概念多，特别是地理术语和地理名词多，学生学习难度大。笔者认为，对地理概念要重在理解，理解它的内涵和外延，不应死记硬背。本人采用了下列做法。 相似文献
86.
87.
随着现代科学技术的迅速发展，人们正以极大的热情投入读书学习活动。在广泛的学习活动中，如何以较少的精力和时间，获得较好的学习效果，这就提出一个学习方法问题。学习必须得法，得法者事半功倍，不得法者，事倍功半，甚至劳而无功。 相似文献
88.
对新《地面气象观测规范》中关于观测项目及数据记录应注意的问题进行了介绍,并对新规范中异常记录的处理进行了分析。 相似文献
89.
党中央提出建设学习型社会，对于气象部门怎样建设学习型部门，取决于哪些因素?其关键何在?是本探讨的重点。 相似文献
90.
学习贯彻《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，要在深刻理解上下功夫，在把握精髓和实质、把握贯穿于其中的立场观点和方法上下功夫。要深刻理解加强党的执政能力建设，是时代的要求、人民的要求，是关系社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题；要深刻理解党执政55年来经过艰辛探索和实践，积累的执政成功经验， 相似文献