全文获取类型
| 收费全文 | 302篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 测绘学 | 33篇 |
| 大气科学 | 23篇 |
| 地球物理 | 12篇 |
| 地质学 | 42篇 |
| 海洋学 | 8篇 |
| 天文学 | 11篇 |
| 综合类 | 41篇 |
| 自然地理 | 136篇 |
出版年
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 15篇 |
| 2013年 | 11篇 |
| 2012年 | 32篇 |
| 2011年 | 42篇 |
| 2010年 | 43篇 |
| 2009年 | 22篇 |
| 2008年 | 14篇 |
| 2007年 | 15篇 |
| 2006年 | 13篇 |
| 2005年 | 13篇 |
| 2004年 | 12篇 |
| 2003年 | 3篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2001年 | 7篇 |
| 2000年 | 1篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 8篇 |
| 1997年 | 6篇 |
| 1996年 | 6篇 |
| 1995年 | 8篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有306条查询结果，搜索用时 31 毫秒
51.
52.
53.
校本教材的内涵一般是指以学校的师生为主体,为了有效地实现校本课程目标,达到教育学生的目的,对教学内容进行研究,并共同开发和制定一些基本的教与学素材,作为校本课程实施的媒介,这些素材构成了校本教材。校本教材具有校本性,指的是校本课程具有服务学校、依靠学校、植根于学校的特性。 相似文献
54.
55.
位于北京海淀区北部新区温泉镇的北京市温泉第二中学建于1974年。学校占地80余亩,建筑面积5万多平方米,学生1100余人、作为地处中关村北部新区农村地区的学校,这里与重点学校相比学校设施和学生家庭条件都非常有限。然而学校领导非常重视学生们的科技课堂教育与开发。探索出了一套在农村中学中开展天文科普教育的宝贵经验。自2009年学校成为海淀区科技教育示范校以来,学校在校长“为学生的人生成功奠基”办学理念指导下,大力发展天文科普活动,学校添置了多台专业天文望远镜,建起了数字星空教室,天文教学环境不断完善,2013年学校被列入海淀天文基地校。 相似文献
56.
一、画地图,制模型,描绘成长家园
我校是寄宿制学校,学生在校时间长,学校是学生成长的主要场所,甚至可以说是学生的“第二个家”。因此,学生熟悉学校的每一幢建筑、每一处空间,对宿舍、食堂、教室、实验室、田径场、体育馆等等更是了然于心。而这些,也正蕴藏着许许多多的地理资源。 相似文献
57.
58.
地理信息系统技术在中小学布局调整中的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
我国“十五”期间开始中小学布局调整,经过几年的调整,教育条件、教育质量都有所改善,但也带来一些问题,这些问题的根本原因在于缺乏科学预测和规划。地理信息系统技术是利用计算机解决各学科空间问题的学科,它可以在中小学布局中进行科学分析和预测,为中小学布局调整提供决策支持。 相似文献
59.
60.
生态学校是一项全欧洲性的，旨在推动和鼓励中小学开展全校性环境活动的一个项目。其目的在于提高学生的环境意识，将环境教育从课堂教学拓展到全校日常的教学和管理活动中，并努力向周围社区辐射。这个活动的开展给学校和学生提供了很多的环境活动机会：引导学生将在课堂中学到的知识同身边的，区域的，甚至全球的环境问题结合起来。培养他们具有符合可持续发展思想的价值观和日常行为方式。 相似文献