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本文总结了北京市测绘设计研究院 98年以来成人教育培训工程实施情况及经验体会 ,阐述了成人教育培训工程推动技术进步和科技成果的转化过程。 相似文献
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参与式农村发展理论与实践—来自滇川黔地区的经验 总被引：3，自引：3，他引：3
参与式发展是80年代末初形成的一种发展学理论和方法，完成从学术研究到发展实践的变成，已经在大范围的政府资助的项目中应用。通过总结从事参与式农村发展引进、试验及应用的10年经验，认为参与式是发展的一种思想和一套简单和可视的方法，能够有效地协助受教育少的村民分析自己面临的问题，寻找可行和适合于他们自身条件的解决办法，提高项目受益者自己的能力。参与式的应用和推广需要一批有参与式理念和经验的发展工作者，更重要的是培养基层工作者，他们在日常与村民接触的工作应用参与式的方法。实践者除了行为、态度的转变和熟练应用参与式方法的技巧外，还需要有培训的能力、协调和协助的技巧、机构管理与项目管理的知识、以及咨询服务的技能。 相似文献
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以安徽省地震局８年来干部考核的实践为基础，应用系统论和统计学等现代科技手段探讨了干部考核的实施、数据处理以及如何避免误差等问题，提出了一套定性与定量、静态与动态、领导、专家与群众相结合的科学、量化的干部考核方法。 相似文献
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执行力是贯彻落实的能力，是确保一个机关、一个部门、一个人职能履行和目标实现的根本保障。没有执行力，就没有战斗力，实际工作中就没有生机和活力，各项决策和部署就不能得到真正落实。特别是面对新形势、新任务对国土资源管理工作的新要求，强化执行意识，弘扬执行精神，不断提高机关和相关干部的执行力，显得尤为重要和紧迫。 相似文献
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《气象科技合作动态》2006,(3):15-21
应越南河内自然资源与环境高等学校副校长范文谦的邀请，以中国气象局培训中心副主任刘国平为团长，人事处副处长周殿珍、科技培训部副教授熊廷南、远程培训部副研究馆员高婕、国际培训部副主任范红为成员的培训中心第2次教育培训代表团一行5人，于2006年2月16日至26日赴河内自然资源与环境部自然资源与环境高等学校进行了为期10天的讲学和访问。本次访问是根据中国气象局国际合作司“关于请执行《中越气象科技合作联合工作组第7次会议会谈纪要》的通知”（气外函[2005]74号）要求， 相似文献