全文获取类型
收费全文 | 221篇 |
免费 | 28篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
测绘学 | 12篇 |
大气科学 | 10篇 |
地球物理 | 28篇 |
地质学 | 25篇 |
海洋学 | 33篇 |
天文学 | 1篇 |
综合类 | 29篇 |
自然地理 | 112篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 11篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 17篇 |
2013年 | 14篇 |
2012年 | 11篇 |
2011年 | 10篇 |
2010年 | 10篇 |
2009年 | 10篇 |
2008年 | 12篇 |
2007年 | 9篇 |
2006年 | 10篇 |
2005年 | 12篇 |
2004年 | 5篇 |
2003年 | 9篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 6篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有250条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
与中国云南省接壤的缅甸北部少数民族自治邦,包括掸邦和克钦邦,构成全球第二大非法毒品生产地的金三角核心区。通过借助历史档案和学术文献,聚焦缅甸北部,基于政治地理的视角,理清缅甸北部毒品贸易的历史起源,探讨了自缅甸1948年独立后毒品贸易给该国带来的政治与经济危机,以及相应的地缘政治冲突和外部干预。文章试图回答的问题有:为什么毒品贸易能够在缅北扎根?毒品贸易如何影响缅甸政府在其北部山区的主权完整和领土控制?文章的核心观点是毒品成为缅甸国内破碎主权和外部势力干预的原因和结果,毒品贸易以及与毒品相关的犯罪活动已经渗入缅北,严重危害了缅甸的主权完整。毒品贸易也为外部势力介入缅甸国内事务提供了契机。由于主体民族缅族控制的中央政府同缅北的少数民族地方武装间缺乏足够的信任,民族和解缺乏基础,也无法为全面禁毒创造有利的政治条件。因而,缅北的毒品贸易和缅甸的国家建设相互影响,导致国家主权破碎化和外部干预,导致缅北成为亚洲最贫穷落后的地区。文章分析以毒品为核心的开源权力机制与非正式或者非法全球化,丰富了Agnew有关主权的理论,在实践方面有助于认识中缅边境安全的复杂性,促进云南同东南亚的跨国区域化。 相似文献
72.
目的:观察心理护理干预复发性流产的临床效果。方法:将120例复发性流产患者随机分为观察组和对照组,每组各60例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上加心理护理。结果:观察期间观察组和对照组分别脱落1例、3例;成功妊娠率观察组为91.53%,对照组为84.21%,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05);2组SAS、SCL、新生儿Apgar评分比较,差异均有统计学意义(P<0.05);护理满意率观察组为93.22%,对照组为43.86%,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心理护理可明显提高复发性流产患者成功妊娠率,减轻患者的焦虑情绪,提高护理满意度。 相似文献
73.
目的:观察综合护理对早中期股骨头坏死(ONFH)的影响。方法:将140例ONFH患者随机分为观察组和对照组,每组各70例。对照组在仙灵骨葆胶囊+双氯芬酸钠治疗的基础上给予常规护理,观察组在对照组基础上给予综合护理。观察比较2组综合疗效、髋关节功能(Harris)评分、面部表情疼痛量表(FPS-R)评分、血清肿瘤坏死因子-α(TNF-α)和白细胞介素-1β(IL-1β)的含量、患者依从性及护理满意度,随访第3、6、12个月复发率。结果:观察组总有效率为97.1%,明显高于对照组的72.9%(P<0.05);干预后2组Harris和FPS-R评分较治疗前均明显改善(P<0.05),且观察组优于对照组(P<0.05);干预后2组TNF-a和IL-1β水平均较治疗前明显降低(P<0.05),且观察组优于对照组(P<0.05);观察组总依从率为97.1%,高于对照组的72.9%(P<0.05);观察组患者护理满意率为98.6%,高于对照组的72.9%(P<0.05);随访第12个月,观察组复发率为12.9%,明显低于对照组的21.4%(P<0.05)。结论:综合护理干预可有效改善ONFH患者的临床症状,降低复发率,患者依从性好。 相似文献
74.
目的:评价系统化护理干预对肺癌化疗患者癌因性疲乏的作用效果。方法:通过计算机检索The Cochrane library、Pub-Med、EM base、JBI、OVID、Springer、CBM、CNKI、Wan Fang和VIP等数据库,遴选其中关于系统化护理干预对肺癌化疗患者癌因性疲乏影响的相关文献,检索日期为数据库建立至2014年11月10日。手工检索学位论文、期刊和会议论文等以获取补充资料。2名评价者按照纳入和排除标准独立筛选文献及提取资料,并对纳入研究的文献进行方法学质量评价。采用RevMan 5.3软件和Stata 12.0进行分析。结果:最终纳入7篇 RCTs,共561例患者。Meta分析结果显示:干预组在生活质量[SMD=1.08,95%CI(0.86,1.29),P<0.00001]与疲乏程度[RR=0.75,95%CI(0.69,0.83),P<0.00001]方面均优于对照组,差异具有统计学意义。结论:系统化护理干预用于肺癌化疗癌因性疲乏患者,可改善患者的癌因性疲乏程度,提高患者的生存质量。 相似文献
75.
目的:观察心理护理干预对习惯性流产的临床效果。方法:将160例习惯性流产患者随机分为观察组和对照组各80例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予心理护理。观察比较2组患者足月分娩率,SDS、SAS量表评分,护理满意度。结果:足月分娩率观察组为91.14%,对照组为81.82%,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05);2组受孕率、超过原流产孕周率、孕期达12周率差异均有统计学意义(P<0.05);2组SDS和SAS评分治疗前后组内比较和治疗后组间比较,差异均有统计学意义(P<0.05);护理满意率观察组为87.35%,对照组为42.86%,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心理护理可明显提高习惯性流产患者足月分娩率,减轻其抑郁和焦虑情绪,提高护理满意度。 相似文献
76.
目的:探讨脑卒中患者发生相关性肺炎的危险因素,并制定相应的护理干预措施。方法:对本院收治的脑卒中后相关性肺炎患者102例进行回顾性调查。结果:脑卒中后患者发生卒中相关性肺炎与年龄、吞咽障碍、卧床体位、中枢神经损伤、药物使用不当等有关。在实施护理干预后,所有病例中,87例患者经住院治疗后好转出院,8例患者抢救无效死亡,2例患者仍在院治疗,5例患者自愿放弃治疗。结论:通过对脑卒中后相关性肺炎危险因素的分析,并实施全方位的护理干预,可以有效地降低患者的病死率,并提高其生活质量。 相似文献
77.
目的:探析整体护理干预对中风后吞咽障碍老年患者康复的影响。方法:选取80 例中风后吞咽障碍老年患者作为研究对象,采用数字随机表法将其分为观察组和对照组,每组各40 例。观察组采用整体护理干预,对照组实施常规护理,干预结束后对2组患者的吞咽有效率、并发症发生情况、护理满意度、神经功能缺损程度(NISS评分)进行对比分析。结果:吞咽有效率观察组为87.5%(35/40),对照组为55.0%(22/40),差异有统计学意义(P<0.05);并发症发生率观察组为2.5%(1/40),低于对照组的15.0%(6/40),2组比较,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度评分及NIHSS评分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对中风后吞咽障碍老年患者实施整体护理干预可提高吞咽有效率,减少并发症的同时,还可提高患者的护理满意度,有利于患者身体的康复,值得进一步推广应用。 相似文献
78.
冀东潟湖系统演进与人类干预影响 总被引:2,自引:0,他引:2
研究了冀东滦河口潟湖、废滦河口潟湖和曹妃甸潟湖的形成、演化、形成条件和形态发生学过程.同时还详细分析了温室气体排放导致全球变暖引发的海平面上升以及本区滨线工程和不合理开发造成的海岸侵蚀;特别分析了相对海平面上升和潮位抬升导致的近30 a来严重风暴潮频发造成的海岸环境退化以及流域、河口等拦水截沙工程导致的河口输沙锐减和沿岸海水悬沙含量减少.同时还指出,贮水槽和曹妃甸嘴岸下深槽不淤,水深,使其具有建设国际深水大港的前景,当前港口和油气工程圈滩造陆应结合汊道稳定性(P-A关系)分析进行. 相似文献
79.
中部城市工业用地地价杠杆在节约集约用地中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
彭政前 《国土资源导刊(湖南)》2008,5(3)
中国经济的高速发展,已经造成土地的相对短缺,同时由于我国经济体制还处在由计划经济向市场经济过渡的特定时期,地方政府的过度干预,造成了土地价格的不合理,尤其是工业用地地价,致使目前还存在大量粗放利用土地的情况。为了建立合理的工业用地出让价格体系,采用博弈分析的方法,从政府与政府、政府与企业两个方面来分析,根据影响工业用地价格的因素,得出中部城市工业用地价格在节约集约用地中存在的问题并提出了一些建议。 相似文献
80.
新课程理念下的地理教学,要注重对地理问题的质疑和探究能力的培养。根据学生的心理发展规律,在进行地理教学时联系实际安排教学内容,引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生地理学习的积极性,培养学生的科学精神与科学态度,增强学生的地理学习能力与研究能力,尤其要引导他们发现问题、积极探究、求异质疑,并在解决地理问题的过程中激发学生的潜能和创造力,培养学生的地理实践能力。 相似文献