把握重点环节创新制度建设促进建筑市场健康发展(摘选)     

安徽省建设厅 《中国勘察设计》2008,(2):34-35

近两年来,安徽省建设厅提出以改革创新的精神,打造现代建筑新徽商,展现建筑皖军新风采,实现建筑业的跨越式发展。全省各级建设主管部门进一步解放思想,深化改革,探索创新招投标、施工许可及信用体系的制度建设,促进了建筑市场的健康发展。安全生产形势平稳,工程质量稳步上升,取得了显著的经济和社会效益,为加快安徽崛起作出了积极贡献。主要做法和体会如下:  相似文献   

天-地相互关系研究的新动向          下载免费PDF全文

本刊编辑部 《地球物理学报》1984,27(1):52-52

在中国科协的关怀和支持下,1983年11月18日至24日在北京举行了全国天文、地质、地震、气象相互关系学术讨论会,参加会议的正式代表120人,提交论文报告130篇,多属交叉学科范畴。论文反映了近十余年来我国部分科学工作者在探索和研究天文、地质、地震、气象、石油、空间、地球物理、海洋、地理、环境、水文以及生物相互关系方面做了大量的工作,并已取得了一定的进展;还探索了公元2000年  相似文献   

基于Hofstede数据的国家间文化亲疏程度测度与全球文化圈划分     

秦奇  成升魁  陈晓鹏  周强 《地球信息科学学报》2022,24(6):1139-1149

文化对世界格局的塑造是无形却深远的。当前研究中鲜有基于地理空间视角、应用计量方法探索国家文化差异并刻画全球文化空间格局规律。为此,本研究构建了基于欧氏几何距离的文化亲疏程度测算方法,利用Hofstede国别文化属性数据测度了国家间文化亲疏程度分值;继而以此分值构建网络矩阵,分别应用社区探索算法和基于“子群内外关系”的凝聚子群分析方法识别出各国因文化亲疏差异而结成的若干文化集团,综合2种结果,命名全球文化圈类型并分析其空间格局。结果显示：① 全球存在盎格鲁-撒克逊文化圈、北欧文化圈、大陆欧洲文化圈、拉丁文化圈、东正教文化圈、西非-加勒比文化圈、伊斯兰教文化圈、泛亚文化圈8个文化圈,其中盎格鲁-撒克逊文化圈、北欧文化圈、大陆欧洲文化圈、拉丁文化圈关联较为紧密,组成泛欧美大文化圈;② 中国与其他国家文化亲疏度存在一定程度上的由近及远分布特征：周边亚洲国家与中国最为亲密,少数高加索、巴尔干半岛和撒哈拉以南非洲国家也与中国较为亲密;亲疏不明显的国家广泛分布在中间地带,包括西亚、北非、中东欧,以及撒哈拉以南非洲和南美洲少数国家;较为疏远的国家主要分布在北欧、西欧、北美、大洋洲地区,在撒哈拉以南非洲以及南美洲亦有分布,最为疏远的区域是北欧。  相似文献   

四重维度视阈下部门党建·队伍·业务“熔合”的思考——基于“青·自然”课堂党建项目的实践探索     

苏志兴  韩向宇  严军 《浙江国土资源》2022,(2)

作为党的政治机关,就是要把党建工作贯穿到服务保障中心工作高质量发展的各个方面。针对部门专业性强、业务范围广、机构队伍庞大等特点,嘉兴市自然资源和规划局立足找准定位、突出党建重点,将推动党建业务深度融合作为深化机构改革,加快跑上高水平管理、高质量发展赛道的重要课题。在开展系统调研的基础上,结合近年实践,以党建工作的辨识度、业务工作的显示度、干部队伍的优质度、人民群众的满意度四个维度为理论模型,审视“青·自然”课堂党建项目的具体实践,探索党建、队伍、业务三者“熔合”的路径、方法、举措,不断把党建资源转化为发展资源,助力嘉兴打造党建高地金名片。  相似文献   

以“地理家庭实验”活化初中地理教育——美国初中教材《地球科学》的分析与启示     

龚倩  赵媛 《地理教学》2014,(10):30-33

正《义务教育地理课程标准(2011年版)》中指出:"义务教育地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程,具有生活性和实践性的特征:生活性是指地理课程内容紧密联系生活实际,突出反映学生生活中经常遇到的地理现象和可能遇到的地理问题,有助于提升学生的生活质量和生存能力;实践性是指地理课程含有丰富的实践内容,包括图表绘制、学具制作、实验、演示、野外观察、社会调查和乡土地理考察等,  相似文献   

高中地理个性化阅读教学的实践探索与微观思考     

侯建成 《地理教学》2014,(11):9-12

高中地理教育要有高雅的品位,有高雅品位的地理教育应该体现出高中地理教育工作者的大气、智慧和品格,因此,做有品位的高中地理教育教学,培养有高品位的现代公民,必须造就一支有优秀文化品位的高雅的地理个性化阅读爱好者,打造有文化品位的地理教学书香课堂。  相似文献   

卓越海洋人才培养模式创新实验区建设的探索与实践     

林年冬  安立龙 《广东海洋大学学报》2014,(5):96-100

介绍了广东海洋大学卓越海洋人才培养模式创新实验区的建设情况,分析了实验区建设背景、建设宗旨、建设措施和建设成效,从教育理念、培养途径、机制创新等方面提出进一步加强实验区建设的建议。  相似文献   

丹凤县气象机构综合改革的探索与思考          下载免费PDF全文

瑚波 《陕西气象》2015,(5):50-53

县级气象机构综合改革工作开展的成功与否,直接影响县级气象事业的持续健康发展。根据中国气象局和陕西省气象局关于基层气象事业改革与发展的总体目标和统一要求,丹凤县气象局作为陕西省气象部门基层综改试点单位,在扎实推进基层气象事业改革发展的各项工作中取得了一定的成效。本文以丹凤县气象局为例,梳理目前气象综合改革中存在的问题,探索推进综合改革思路,构建实施深化改革的对策举措,提出进一步深化基层气象机构综合改革工作的思考。  相似文献   

宁波市构建森林城市群的探索与思考     

陈玉飞  杨玉坤  史依凡  戴鲁宁 《浙江国土资源》2021,(3)

城市化的健康发展离不开以森林、湿地为主的城市自然生态系统。森林城市群是我国在市域尺度开展森林城市建设基础上,适应我国城市群发展趋势和需求,在区域尺度上开展森林湿地等自然生态系统建设的创新实践,最终寻求的是整个城市群的健康可持续发展。  相似文献   

高考评价体系对试题情境设计的启发——以2022年全国乙卷和广东卷地理试题为例     

邱鸿亮  张学华 《地理教学》2023,(3):31-35+49

问题情境设计是教育工作者对真实问题情境的二次加工,既蕴含了真实问题情境的核心价值、时代背景,也凝结了设计团队对问题情境的评价功能的思考。生活实践情境拉近了问题与现实的距离,而学习探索情境则提升了问题的专业品位。两者的耦合设计充分体现了立德树人的基本要求,将素养提升、考查工作贯穿到学生对问题情境的信息获取、知识整合以及认知操作的全过程中,实现知识（信息）获取能力与思维认知能力在考查、培养上的统一,进一步提高育人选才的有效性、引领性。  相似文献