全文获取类型
收费全文 | 5055篇 |
免费 | 60篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
测绘学 | 808篇 |
大气科学 | 212篇 |
地球物理 | 22篇 |
地质学 | 152篇 |
海洋学 | 58篇 |
天文学 | 12篇 |
综合类 | 170篇 |
自然地理 | 3687篇 |
出版年
2024年 | 39篇 |
2023年 | 117篇 |
2022年 | 148篇 |
2021年 | 199篇 |
2020年 | 71篇 |
2019年 | 159篇 |
2018年 | 25篇 |
2017年 | 43篇 |
2016年 | 49篇 |
2015年 | 91篇 |
2014年 | 320篇 |
2013年 | 269篇 |
2012年 | 354篇 |
2011年 | 303篇 |
2010年 | 333篇 |
2009年 | 180篇 |
2008年 | 186篇 |
2007年 | 181篇 |
2006年 | 182篇 |
2005年 | 186篇 |
2004年 | 196篇 |
2003年 | 173篇 |
2002年 | 195篇 |
2001年 | 235篇 |
2000年 | 219篇 |
1999年 | 138篇 |
1998年 | 118篇 |
1997年 | 107篇 |
1996年 | 79篇 |
1995年 | 101篇 |
1994年 | 59篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
排序方式: 共有5121条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
在世界地理教学中,我尝试让学生在课堂上发布国际新闻。具体做法是,学生晚上7:00收看中央台的新闻联播,把重要前国际新冈整理成一句话,然后在第二天课堂上发布。此做法很有价值。 相似文献
132.
初中地理第一册中,降水的形成过程与形成条件是一个教学难点。学生难以想象降水的形成过程,对降水的形成条件也就难以理解掌握。在教学中,我经过反复研究、实验和选择,最终采用热水瓶作降水形成过程的模拟演示实验。 相似文献
133.
134.
135.
当前全球出现许多重大问题,如人口问题、粮食问题、资源和能源问题、环境问题等等。解决这些问题的途径之一是提高人们对这些问题的严重性的认识,逐步树立一些新的观念和意识,如全球意识、国际意识、环境意识、可持续发展观念等等。要增强这些观念意识,就要从青少年做起,而中学地理教育是进行这种观念教育的极好场所,可起到其他学科所不能取代的作用。 相似文献
136.
1.太阳高度——太阳光线对于地平面的交角(即太阳在当地的仰角)。2.正午太阳高度——一日内最大的太阳高度。3.正午太阳高变化规律 相似文献
137.
人教版世界地理“世界人口问题”一段教材,强调了人口增长速度过快和数量过多造成的世界人口问题,而把人口增长缓慢和数量少造成的问题隐含在教材中。教学中要避免给学生两个认识误区: 相似文献
138.
地理教学中“乐学”情感的激发 总被引:1,自引:0,他引:1
爱因斯坦说过:“如果把学生的热情激发起来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来接受。”学生学在其中,乐在其中。 相似文献
139.
地理概念是地理基础知识的组成部分,也是理解和掌握地理基本原理、基本规律的关键。高中地理综合性强、涉及面大,课本中出现的概念多,特别是地理术语和地理名词多,学生学习难度大。笔者认为,对地理概念要重在理解,理解它的内涵和外延,不应死记硬背。本人采用了下列做法。 相似文献
140.
一、化繁为简,提炼知识。在教学中可将冗长的文字叙述和繁杂的地理事象,用知识结构、信息块、纲要图表、数字浓缩等予以简化概括。如高中地理“我国的农业生产和粮食问题”一节,长达8页约8000多字,我在讲完这节课后简化为:一个基础(战略重点的首位)、两个转化(改变我国农业落后的措施)、三个途径(我国农业生产发展的途径)、四个成就(建国以来我国农业的成就)、五个条件(我国农业发展的自然条件)、六个问题(我国农业发展存在的问题)。 相似文献