全文获取类型
收费全文 | 6507篇 |
免费 | 508篇 |
国内免费 | 510篇 |
专业分类
测绘学 | 2755篇 |
大气科学 | 372篇 |
地球物理 | 693篇 |
地质学 | 1661篇 |
海洋学 | 286篇 |
天文学 | 15篇 |
综合类 | 894篇 |
自然地理 | 849篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 27篇 |
2022年 | 118篇 |
2021年 | 166篇 |
2020年 | 167篇 |
2019年 | 135篇 |
2018年 | 127篇 |
2017年 | 295篇 |
2016年 | 229篇 |
2015年 | 276篇 |
2014年 | 336篇 |
2013年 | 478篇 |
2012年 | 418篇 |
2011年 | 438篇 |
2010年 | 317篇 |
2009年 | 288篇 |
2008年 | 334篇 |
2007年 | 425篇 |
2006年 | 419篇 |
2005年 | 373篇 |
2004年 | 392篇 |
2003年 | 303篇 |
2002年 | 279篇 |
2001年 | 236篇 |
2000年 | 175篇 |
1999年 | 147篇 |
1998年 | 140篇 |
1997年 | 103篇 |
1996年 | 93篇 |
1995年 | 46篇 |
1994年 | 54篇 |
1993年 | 50篇 |
1992年 | 33篇 |
1991年 | 17篇 |
1990年 | 23篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 3篇 |
1982年 | 1篇 |
1977年 | 6篇 |
1973年 | 1篇 |
1972年 | 1篇 |
排序方式: 共有7525条查询结果,搜索用时 140 毫秒
31.
32.
一个基于TOPEX卫星极端海面风速预测的海洋地理信息系统 总被引:4,自引:1,他引:4
在基于 TOPEX卫星数据建立全球极端海面风速预测模型的基础上 ,开发出用于极端海面风速预测和可视化预测结果的海洋地理信息系统 (MGIS)。并论述全球极端海面风速预测的意义和 MGIS在预测过程中的重要性及必要性 ;给出全球极端海面风速预测的统计模型 ;简述极端海面风速预测海洋地理信息系统的结构、工作流程和功能 ;同时 ,对系统的预测结果进行初步分析 相似文献
33.
海洋作业渔船管理系统的设计与运行试验 总被引:1,自引:0,他引:1
对渔政管理指挥系统建设项日中的业务软件部分渔船管理系统的设计方案进行了介绍。根据我国渔洋作业渔船的实际管理模式,提出了渔船管理系统设计方案。系统通过网络化的业务处理和管理流程,规范渔船建造、审批、登记以及捕捞许可证发放等管理业务,实现渔船控制指标的统一分配,以控制捕捞业发展规模和保护我国的渔业资源。系统以Microsoft VB6.0,Delphi6.0开发,在Window98/2000/XP环境下运行。通过运行试验,对系统运行环境进行了评估,为渔政管理信息化的建设、系统升级提供了经验和技术依据。 相似文献
34.
35.
36.
数字水准仪的标尺编码规则直接影响其测量精度.基于现有几种数字水准仪标尺编码的特点,归纳出标尺条码的编码衡量指标:信息密度、分辨率和纠错能力.以条码的最大编码容量与单个码区长度之比值衡量其承载的信息密度;利用光学系统的点扩散函数研究条码图像的分辨率,即相邻边缘的相互影响,得出码元相邻边缘的间距相等时,影响最小的结论;用相关系数或编码所用函数本身的性质表征条码的纠错能力.依据编码指标建立一套新的标尺编码规则:以格雷码为数值码,固定宽度的码元为参考码,两者交替组合.分析表明,该种编码不但信息密度大,分辨率高,而且纠错能力强. 相似文献
37.
38.
39.
供水管网地理信息系统中爆管分析的算法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
爆管关阀分析是供水管网地理信息系统中重要的空间分析功能之一,目前已建系统的爆管分析功能存在着算法繁琐或功能简单、不具通用性等缺点。本文以高质量的源数据为基础,根据系统和爆管分析的需求建立合理的数据模型,设计了爆管关阀分析算法,该算法克服现有算法的不足,剔除了可关可不关的阀门,得到正确、经济的关阀门方案,并列出了受影响的用户。将此设计方案应用于"新疆石油管理局供水地理信息系统"中,成功地实现了爆管分析,体现出了该算法简洁、高效、准确、通用的优越性。 相似文献
40.
高校GIS专业课程设置的探索 总被引:8,自引:4,他引:4
通过对高校地理信息系统(简称GIS)专业基础理论、基本方法、应用技术、与学科最新发展前沿的深入分析,结合GIS专业学生的知识结构体系,提出了一种新的GIS专业基础课和专业课的设置,在对GIS人才的特点和能力培养途径提出了自己建议的同时,对课程内容及教学形式等相关问题进行了相应地探讨。 相似文献