美国《国土安全计划》重点是数据共享     

边文 《中国测绘》2005,(3):15-15

美国地理空间情报局日前的一份报告指出，《国土安全计划》旨在提高地理空间情报的共享与综合能力，为国土安全与国土防御提供保障。利用《国土安全计划》，地理空间情报局正与美国地质测量局合作为国土安全部和国防部提供及时、相关的战术、战斗与战略数据、产品服务。  相似文献   

城市防震减灾能力的定义及评估方法   总被引：6，自引：1，他引：6       下载免费PDF全文

谢礼立 《地震工程学报》2005,27(4):296-304

城市防震减灾能力是一个涉及因素众多的复杂体系,对它的评估也是涉及到地震科学、社会科学和经济科学的交叉学科问题。本文首先提出了城市防震减灾能力的概念,把人员伤亡、经济损失和震后恢复时间三方面作为衡量城市防震减灾能力的准则;围绕这三个准则归纳出影响城市防震减灾能力的六大因素,并用一些简单、可测量的指标来代表这六大因素,建立起城市防震减灾能力指标体系;然后再分别建立这些指标体系中的各种因素或其子因素与评价三准则中的人员伤亡、经济损失和恢复时间的联系;最后用灰色关联分析方法将三个评价准则综合成一个防震减灾能力指数。从而为城市防震减灾能力评估提供了一个较系统、完整的理论体系框架,可对城市的防震减灾能力进行定量的评价,指导城市防震减灾决策。  相似文献   

采用双台子台阵方法的实时地震预警   总被引：1，自引：0，他引：1  

P．Rydelek J．Pujol黄佩  周公威 《世界地震译丛》2005,(3):1-6

地震定位是地震学最基本的问题之一。在速度作为确定系统成功水平关键因素的实时地震预警系统中，快速对具有潜在毁坏性大地震的定位能力具有特别重要的意义。我们开发了一种简单的、仅采用台阵中两个最先到达的P波到时的方法。假设一个简单的速度模型，这两个P波波至可用于绘制一条期待包含有近似地震震中的双曲线。根据台阵中其他台站的初波至不是最先到达的P波初至的事实，可将双曲线上的震中位置进一步加以约束。当应用到加州赫克托矿地震以及美国中部一个较小的地震事件时，模型结果表明与实际地震震中位置符合。虽然子台阵对大地震定位的方法存在固有的不确定性，但对早期预警系统而言这是可以接受的折衷，因为这可节省几秒至十几秒的时间，而不用等待其他台站的P波波至。尽管本文的主要目的是提出一种定位方法，但本文还表明：最靠近赫克托矿地震震中的台站，在P波到达的2s和3s内，分别记录到0．3mm和1mm的地面运动，这表示一个大的地震事件已经发生。  相似文献   

《地球科学进展》拟开辟“973项目研究进展”专栏的公告     

《地球科学进展》2005,20(9):F0004-F0004

1997年6月4日，原国家科技领导小组第三次会议决定要制定和实施“国家重点基础研究发展规划”，随后由科技部组织实施了国家重点基础研究发展计划（亦称“973”）。其战略目标是加强原始性创新，在更深的层面和更广泛的领域解决国家经济与社会发展中的重大科学问题，以提高我国自主创新能力和解决重大问题的能力，为国家未来发展提供科学支撑。  相似文献   

“长江”一课教学设计     

赵雪梅 《地理教学》2006,(4):24-25

过去，一般认为课堂教学的过程，就是教师教的过程。其实，这个过程，更应该是学生学的过程。从信息理论的角度来看，课堂，应该是学生不断获取、处理知识信息的地方；也是学生从获取、处理信息的过程中，不断增强获取、处理能力的地方。而在地理课的课堂上，学生还要学会用地理科学的原理，去分析、处理信息。以下以初中地理“长江”一课为例，谈谈我对于上述认识的思考与实践。  相似文献   

创立中国科学发展的新模式     

牛文元 《地理教学》2006,(7):1-4

随着我国面对人口压力、能源挑战、资源短缺、生态退化和环境污染等瓶颈约束的增大，如何寻找一条符合中国特色的“新型工业化”之路；如何积极转换增长方式；如何进一步提高自主创新能力；如何提升1980年以来“温州模式”、“苏南模式”的发展内涵；如何构建节约型社会和环境友好型社会；如何避免“拉美陷阱”的发展轨迹，成为当前和未来中国发展必须思考的核心问题。  相似文献   

乡土地理小论文撰写指导的探思     

陈文锋 《福建地理》2006,21(2):157-159

本文运用综合的观点,探讨学生撰写乡土地理小论文的意义和教师的指导作用,分析乡土地理小论文的特点,剖析如何指导学生撰写乡土地理小论文。并在此基础上,进一步指出在乡土地理小论文撰写指导过程中应注意的几个问题。  相似文献   

把握乡土特色 提高学习能力     

俞先龙 《地理教学》2006,(2):41-42

作为新时期的地理教师，仅仅给学生灌输教材上的知识是远远不够的，应该把身边的乡土地理资源贯穿、应用在教学中，为此我把具有大余特色的乡土地理资源——“世界钨都”、“中国金边瑞香之乡”、“中国花木之乡”等适时地应用到教学中，并以案例的形式和学生一起探究。  相似文献   

加强阅读指导 提高学习能力     

焦文琦 《地理教学》2006,(3):39-40

无论在课内还是课外，阅读是学生学习的一个重要环节，也是学生的一个重要的学习方法和能力。因此，我想结合新课程和教学实际，本文针对对教材的阅读，谈谈对学生阅读的指导。  相似文献   

着力增强自主创新 提升上海产业竞争能力     

朱达  陈建勋 《地理教学》2006,(7):5-8

上海市人民政府在今年2月6日召开的工作会议上，围绕上海“十一五”发展的总体目标，研究确定了今年要抓的17项重点工作，而“着力增强自主创新能力，深入推进科教兴市”市17项重点的工作的首项。上海自主创新能力的强弱以及由此而来带来的产业竞争能力的强弱，将决定上海在全国、全世界的经济形象，决定着上海为全国服务的能力。影响上海自主创新能力提升的原因十分复杂，本文试图从政府作用、科研组织方式及企业组织制度这三个角度对这一问题进行探讨，并提出相应的看法。  相似文献