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2007年1月31日,新疆地震局举办了2007年学术讲座年的第1期“学术互动讲座”。此次活动是新疆地震局“十一五”人才队伍建设规划具体实施的第一步,活动将以每月1课的形式展开,采取问与答、主讲专家专题讲座、自发交流讲座、外请专家讲座、媒体资料讲座等方法,以地震学、地质学、 相似文献
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宋代大诗人陆游在传授子女写诗的秘诀时说：“汝果欲学诗,功夫在诗外。”这里所说诗内的功夫,应该是指写作的基础知识和技巧;至于诗外的功夫,涉及面就相当宽泛了,既有书本的,又有社会的,既有理论的,又有实践的,是一个提笔为诗者知识容量、人生阅历、思想修为、勤奋程度. 相似文献
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由中国地震学会、全国地震标准化技术委员会、中国地震学会编辑委员会共同举办的标准化基础知识培训班,于2005年11月6—9日在云南省大理市召开。来自中国地震局系统和全国有关单位81名代表参加了培训班。他们中包括科研、技术观测人员,图书资料管理人员,从事地震法制与标准化管理的人员以及从事地震图书与期刊编辑出版工作的编辑人员。 相似文献
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李华 《亚热带资源与环境学报》2004,19(2):55-57
高中会考是国家承认的省级高中毕业水平考试,是考核高中学生文化课学习是否达到必修课教学大纲的基本要求及能否毕业的标准,也是检测、评价、监控高中教学质量的一种手段[1].本文是笔者在高一地理会考的教学实践总结. 相似文献
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“地球运动的基本形式——自转和公转”是高中地理新课程必修第一册第一章的重点和难点,由于这些内容涉及天文学、物理学、数学等学科的基础知识和基本原理,学生需要具备较强的空间想象能力、思维推理能力以及地理计算能力,因此学生理解和综合应用起来有较大的难度。笔者在这部分内容的教学过程中,收集了学生提出的部分疑问,现整理简释如下： 相似文献
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上海中学地理课程起始年级设置在六年级。在以往，六年级的地理人门学习是从有关地球和地图的基础知识开始的，涉及到经纬网、半球的划分、地球的自转和公转运动、时区和日界线、地图比例尺的换算、地图的阅读等。这些地理概念、原理的集中学习，实际并不适合初次接触地理、对地理充满好奇的六年级学生。为了改变这一现状，上海市中学地理课程标准将“地理景观”作为课程内容设置在开题篇章中。在“初中阶段内容与要求”中的“内容”栏里规定了“她理景观丰富多样”、“地理景观的地区差异”和“地理景观的发展变化”三部分内容。同时，课程标准要求“地理景观”不仅作为课程内容被编人到教科书中，还“同步编写《地理景观》光盘教材。……”以此丰富“地理景观”的课程教学内容，并期盼“地理景观”带来地理学习的革命性变化。 相似文献
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[本刊讯]由河海大学章书寿、陈福山教授编写的《测量学教程》(第三版),近日由测绘出版社出版。该书曾获1995年全国优秀测绘教材类三等奖,深受测绘界人士喜爱,多次重印。该书在对普通测量学的基础知识、基本理论和方法作了一般性阐述的基础上,结合土建类测量要求,较详细地介绍了基本测量工作的操作实践,包括常用测绘仪器的构造、使用与检校及观测成果的精度分析等,并着重叙述了放样工作的基本方法和各种土建工程施工测量与竣工测量。对一些现代测绘新技术及其应用也作了适当介绍。这次重新修订新增了全球定位系统和大比例尺数字化测图两章。… 相似文献