丁文江地质学界的开山大师     

刘冬 《地球》2011,(11):69-70

从无到有的中国地质学,在丁文江和他的同事们的共同努力下,形成了一个高潮,这令国际地质学界刮目相看  相似文献   

弹性体内作用力释放速度与弹性波能量   总被引：1，自引：0，他引：1       下载免费PDF全文

朱传镇 《地球物理学报》1976,19(1):35-39

本文简要地讨论了弹性体内作用力释放速度与应变能转换为波动能量的关系。引进了粗略估算地震能量转换因子的方法。  相似文献   

“外力作用”一节的教学思路     

李树珂 《地理教学》2000,(11):26-26

“外力作用与地表形态的变化”一节内容难度不大,在教学中可运用导读法,指导学生认真读书,使学生通过自学掌握各种外力作用影响地表形态的有关知识。在指导学生读书时,教师要重在“导”上下功夫。由于五种外力作用对地表形态的影响,  相似文献   

山东乳山震群遗漏地震检测及震源区活动特征分析     

王鹏  郑建常 《中国地震》2021,37(2):400-414

对震群活动特征的深入研究可以为区域地震危险性分析和地震活动趋势判断提供有效的依据,但受台网布局和震群位置的影响,地震目录中往往会遗漏一些地震,而地震目录的完整性将会影响震群活动特征分析的可靠性.因此,本文利用基于GPU加速的模板匹配方法对山东乳山震群2014年5月至2015年6月期间固定台站和流动台阵记录的连续波形进行...  相似文献   

开拓课程视角 和谐师生关系 高效达成目标——以华中师大一附中龙泉老师地理生命课堂为例     

唐甲力  张晓娟 《地理教学》2013,(11):12-15

正2012年11月16日,笔者跟随国培计划(2012)——中学骨干教师华中师大地理班观摩了华中师大一附中的地理教师龙泉的"河流地貌的发育"公开课,感触颇深。深深地被他那种开阔的地理视野、开放的地理课程观、科学家式的教学思维和融洽的师生关系氛围所吸引。对于一些教师难以习惯的新课程教学环境,难以实  相似文献