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从家庭、学校、社会及个人等几方面因素着手,尝试对大学生自杀的原因进行分析。指出家庭环境、期望水平、教育方式,社会的就业供求矛盾,对自杀事件的失当报道,学校对知识教育的片面追求,学生伦理价值观的失落,都是导致大学生自杀的重要原因,因此,各方应共同努力,采取相应措施,预防大学生自杀行为的发生。 相似文献
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在以玛纳斯县城各居委会小区为单元进行震害预测的基础上,分析了人员伤亡数量,社会财富和无家可归人数三项指标在评判高危震害小区中占有的地位。建立了高危震害小区判定指标公式。指出了玛纳斯县城内的第４,第９居委会小区为高危震害小区。把对高危震害小区的判定从单一定性化推向综合定量化做了一次尝试。 相似文献
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新疆破坏性地震损失“盲估”方法 总被引：1，自引：1，他引：0
通过总结新疆近年来的震害预测研究成果和震害损失评估工作的实践,给出了震后损失快速评估方法－“盲估”方法。提出今后震灾评估的发展方向是建立震后趋势快速判定计算机管理系统。 相似文献
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震后灾害损失盲场快速评估的技术方法及其计算机软件系统可在确定地震震级、震中位置和发震时间等参数后,在人员未到地震现场的情况下,快速给出该次地震对一个区域造砀 经济损失和人员伤亡的初步评估结果。选择鲁南地震重点监视防御区为评估区域,并使用该软件系统对１９９５年９月－２０日发生在苍山的５．２级地震进行了灾害损失快速评估的实际检验。从检验结果可看出 ,用固定资产损失率矩阵计算经济损失,获得基础资料方便, 相似文献