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101.
黎政 《广东海洋大学学报》2006,26(2):103-107
《邓小平文选》是领导者语言的范例,存在大量的礼貌现象,体现着礼貌的思想。它们的运用可以给交际对方留面子,从而使交际活动更好地进行下去。以Brown和Levinson的面子保全论为理论基础,运用Leech的礼貌原则及六个次准则分析了《邓小平文选》领导语言中的各种礼貌的语言现象,其实现途径以及它的内在语用机制。这说明礼貌理论对文本交际活动也具有很强的阐释力。 相似文献
102.
2005年7月的一日凌晨，大别群山中，河南省地矿局地调三队高级摄影师姚晓东和申报金刚台地质公园项目组的同志们，借着微弱的月光，沿着崎岖的山路，朝着1000多米的山峰攀去，去拍一组金刚台主峰的风光照片。 相似文献
103.
104.
简单探讨和研究了ERDAS的SML语言的使用以及此种语言在实际使用过程中图形化的流程,主要内容包括空间模型工具的组成、图形模型的基本类型、图形模型的形成过程、模型生成器的功能组成、空间模型的建立以及操作过程、条件操作函数的应用等。并列举了一个简单的例子,进一步说明了这种语言的使用方法。 相似文献
105.
一、简明扼要——教学目标的简约之道高三地理复习时围绕《高中地理课程标准》和《浙江普通高中地理学科指导意见》为基础,以教材为蓝本、以考试说明为准绳来设计教学目标。因此对每一堂课的教学目标和教学内容要做到简要、精辟和充实。有些地理老师喜欢将教学目标设计成"高富美",譬如必修三第二章第二节"湿地资源的开发与保护——以洞庭湖为例",有老师将复习目标进行如下设计:"1理解湿地的含义、特点及其生态作用;2理解并分析湿地减少的原因,明确如何利用和保护湿地资源;3通过实例深刻认识保护湿地的重要性,逐步树立 相似文献
106.
本程序采用ＦＯＲＴＲＡＮ语言设计，用于《地下水标准检验方法》和《饮用天然矿泉水检验方法》中的分析方法检测原始数据的处理，并打印输出水质分析报告书。 相似文献
107.
108.
109.
人教版地理七年级上册第一、二、三章是从自然地理的角度让学生认识世界,第四章开始讲述人文地理。语言和宗教是认识世界居民的重要组成部分。 相似文献
110.
结合学情,不可套用
教师提出的问题,必须是与学生的生活经验有关的或通过已有经验能感知的,切不可随意发问。例如,有老师在课堂中提问学生：“假如发生地震了,你坐在船上感觉到船是上下摇晃还是左右摇晃？”显然,这个关于地震波传播速度的提问是无效的,因为绝大部分学生没有这种感知,对这一问题无法做出回答。有效地发问需要教师对学情有深入的研究。 相似文献