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101.
102.
符韶华 《测绘与空间地理信息》2014,(11)
利用GIS,RS,GPS等先进技术,以地理信息为载体,以土地衍生税源为主要管理对象,摸清城镇土地使用税税源底数,提高税源监控水平,夯实征管基础,构建“以地控税、信息管税”的税源管理长效机制。 相似文献
103.
104.
2011年版的《义务教育英语课程标准》的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。因此,有效的学习模式有利于学生发展自主学习能力,从而促进学生综合语言运用能力的形成与发展。本文旨在研究“以学生为中心”的互动教学模式在高中英语阅读课堂教学中运用及影响。 相似文献
105.
探讨了高三地理中复习的三个方面:一是抓好学生的地图识记工作,让学生在脑海中构建一幅清晰的心理地图,以增强答题的针对性;二是精心选题,在选好题目的基础上,尽量把授生以"鱼"提升到授生以"渔";三是引导学生整理好自己的错题,积累一本具有个人特色"活页错题本",从而能够根据自己的实际情况进行复习。教学实践证明上述三个方面的做法具有较好的实效性。 相似文献
106.
正德国教育家第斯多惠指出:"教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒与鼓励"。有效的课堂教学关注的不仅是教师的教,更重要的是学生的学。"问题驱动法"体现了"以生为本"的教学理念,用问题创设情境,用问题引导思考,用问题促进探究。多年来的教学实践告诉我们:"问题驱动三步法"是新授课引导学生自主学习的有效方法之一,具有操作性强,效果好的特点。其基本流程是: 相似文献
107.
108.
程峥 《测绘与空间地理信息》2017,(2)
为了便于城镇土地调查数据整合,减少数据整合过程中人为干预引起的问题,规范数据属性,在"以地控税"数据整合过程,采用ArcGIS软件中的模型生成器(Model Builder)构造地理处理工作流,进行流程化处理,可以简化工作步骤、规范工作流程、提高工作效率和数据精度。通过实例验证了该处理方式在实际工作中的可行性。 相似文献
109.
保障渔民合法权益是深化海洋管理工作面临的重要课题 总被引：2，自引：0，他引：2
舟山是我国唯一以群岛设立的地级市,区域总面积2.22万km2,其中海域面积2万hm2余,“港、景、渔”等海洋资源十分丰富,是名副其实的海洋大市。 相似文献
110.