排序方式: 共有22条查询结果,搜索用时 296 毫秒
11.
很强的资源保护意识和可持续发展的理念
美国俄勒岗州位于美国西海岸,属美国第十大州,人口320万,土地面积251418平方公里。其中,最大城市是波特兰市,人口120万。全州在经济多样化方面在美国排列第四,注重土地规划、土地保护和可持续发展。“城市拓展界限”、“俄勒岗模式”的可持续发展等方面在美国甚至世界都有广泛影响。1987年联合国布伦特兰委员会提出“可持续发展是能满足当代的需求而又不损及未来世代满足其需要的发展”。这是基于世界人口不断膨胀、环境不断恶化、能源短缺和资源耗竭等不可持续的现状与趋势而提出的发展理念,得到了发达国家和发展中国家共同响应。而且在实践中都得到了较好的体现。 相似文献
12.
在全国县(市)、乡(镇)、村级干部中开展国土资源法律知识宣传教育培训活动,是以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观的重要举措,增强了广大基层干部群众的资源忧患意 相似文献
13.
为进一步增强基本农田保护意识,推进全国基本农田保护工作,表彰先进、树立典型,国土资源部、农业部联合组织开展了评选全国基本农田保护工作先进单位和先进个人活动。垦利县国土局在省、市、县、乡四级国土资源部门及农业部门中脱颖而出,被评为“全国基本农田保护工作先进单位”。 相似文献
14.
《中共中央国务院关于加强耕地保护和改进占补平衡的意见》,为做好新时期耕地保护工作,增强全民耕地保护意识,推进节约集约用地,明确了要求、指明了方向。 相似文献
15.
16.
【教学目标】了解全球气候变化的基本特点和主要人为原因;了解人类应对全球气候变化的措施;运用资料说明全球气候处于不断变化之中;举例说明和大胆预测全球气候变化对人类活动的可能影响;增强对环境、能源的保护意识,养成爱护环境的行为习惯;初步形成"保护环 相似文献
17.
2011年初我校加入"长江水学校"项目组。我校将融入"水学校"工作重点定位为:参与其中,改观认知,扩大影响,形塑水资源保护意识。《义务教育地理课程标准(2011年版)》阐明了义务教育地理课程的性质:区域性、综合性、思想性、生活性和实践性。与以前的课程标准相比,该版课程标准增加了实践性这一变化尤为显著。对实践性的定位为:"地理课程含有丰富的实践内容,包括图表绘制、学具制作、实验、演示、野外观察、社会调查和乡土地理考察等,是一门实践性很强的 相似文献
18.
19.
20.
《国土资源导刊(湖南)》2010,7(3)
湖南省国土资源厅副厅长杨维刚是全国政协常委,3月3—13日他在全国两会期间,就粮食安全,保护耕地红线做了主题发言。本文系全国政协十一届三次会议会务组整理的发言,刊发前未经本人审阅。 相似文献