全文获取类型
| 收费全文 | 5303篇 |
| 免费 | 431篇 |
| 国内免费 | 423篇 |
专业分类
| 测绘学 | 660篇 |
| 大气科学 | 468篇 |
| 地球物理 | 379篇 |
| 地质学 | 1939篇 |
| 海洋学 | 375篇 |
| 天文学 | 38篇 |
| 综合类 | 1282篇 |
| 自然地理 | 1016篇 |
出版年
| 2024年 | 11篇 |
| 2023年 | 64篇 |
| 2022年 | 80篇 |
| 2021年 | 113篇 |
| 2020年 | 71篇 |
| 2019年 | 127篇 |
| 2018年 | 49篇 |
| 2017年 | 56篇 |
| 2016年 | 61篇 |
| 2015年 | 147篇 |
| 2014年 | 395篇 |
| 2013年 | 299篇 |
| 2012年 | 392篇 |
| 2011年 | 417篇 |
| 2010年 | 390篇 |
| 2009年 | 377篇 |
| 2008年 | 532篇 |
| 2007年 | 422篇 |
| 2006年 | 320篇 |
| 2005年 | 373篇 |
| 2004年 | 247篇 |
| 2003年 | 170篇 |
| 2002年 | 114篇 |
| 2001年 | 121篇 |
| 2000年 | 124篇 |
| 1999年 | 110篇 |
| 1998年 | 67篇 |
| 1997年 | 91篇 |
| 1996年 | 100篇 |
| 1995年 | 68篇 |
| 1994年 | 49篇 |
| 1993年 | 27篇 |
| 1992年 | 40篇 |
| 1991年 | 18篇 |
| 1990年 | 20篇 |
| 1989年 | 16篇 |
| 1988年 | 9篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 8篇 |
| 1985年 | 8篇 |
| 1984年 | 8篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1982年 | 3篇 |
| 1981年 | 5篇 |
| 1980年 | 7篇 |
| 1979年 | 5篇 |
| 1948年 | 2篇 |
| 1943年 | 3篇 |
| 1941年 | 1篇 |
| 1936年 | 1篇 |
排序方式： 共有6157条查询结果，搜索用时 234 毫秒
991.
正等值线图是中学地图中较为普遍的一种专题地图,常见的有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图等。是历年高考的必考内容,判读以及运用等值线图来解决实际问题是高考考查的热点之一。笔者结合多年高考复习的经验,总结出"弯弓射箭法"在等值线图判读中的巧妙应用。一、在热力环流与等压面弯曲关系图中的应用【例1】下图为某地由 相似文献
992.
正一、设计理念与思路河西走廊是我校学生的家乡。基于对家乡的了解,怀着对家乡的热爱,教师提供大量关于河西走廊的案例以创造学生探究学习的条件,在课堂中让学生尝试进行探究学习,学生在课堂中必然会表现出极大的兴趣与热情,积极配合教师完成探究学习任务。基本思路:提供案例——创设情境——发现或提出问题——小组合作讨论——汇报总结——教师小 相似文献
993.
正生态型教育最早由美国哥伦比亚师范学院院长劳伦斯克雷明于1976年在《公共教育》一书中提出。近年来,我国广大教育者积极努力,将生态学与课堂研究相融合,逐步形成了目前的热门话题——生态课堂,即课程是"教师、学生、教材、环境四因素交互作用的生态系统"[1],而课程实施的主阵地和落脚点是课堂教学。生态课堂倡导教师和学生在一个自由和谐、富有个性、独立自主、有利于整体生命投入的环境,调动起自身的一切,不断创造自我,改善和发展生命,从而取得课堂教学效益与生命质量的整体提升,促进学生全面、 相似文献
994.
地表冷热不均导致大气热力环流,由于大气运动状况不同,把对流层大气分为近地面大气运动和高空大气运动两种模式。近地面大气运动师生关注度高,考试频率大,学生对常见基本考点烂熟予心,轻车熟路。高空大气运动隐藏于喧嚣之外,关注度较低,常常成为失分的黑洞。笔者精选习题,细致分析,总结模式,归纳如下。 相似文献
995.
正初中和高中是两个既相互联系又相对独立的不同阶段。初中学生进入高中后,大部分学生对高中地理的学习表现出了不同程度的不适应,很多学生不知道如何学习高中地理,严重影响了高中地理教学的效果,甚至影响到部分学生学习高中地理的信心和兴趣。因此,如何处理好初、高中地理教学的衔接问题日益受到一线教师的重视,为此我校就如何做好初、高中地理教学的衔接进行了多次调研。本文根据调研结果,结合笔者在教学过程中的调查和总结,对初、高中地理教学衔接问题 相似文献
996.
提出地理教学中问题学生的问题表现在师生关系、课堂纪律、作业等三个方面,其原因包括学生缺乏地理学习的正确价值观、缺少地理学习动机、缺乏地理学习自信心等三个方面,基于教育心理视角,提出树立地理学习价值观、激发地理学习动机、运用先行组织者策略、强化自我效能感等四项地理教学对策。 相似文献
997.
我国开发区建设存在的问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对"十一五"期间环境保护部环境工程评估中心受理审核的各类开发区及其所含建设项目环境影响评价文件的分析可以发现,受地方利益驱动和规划管控不力等因素影响,我国开发区建设中存在的问题非常突出,主要表现在空间扩张冲动难以遏制、土地利用粗放、引资质量和水平不高、区域空间开发秩序混乱、环境风险突出、基础设施建设滞后等。从区域可持续发展的角度出发,建议对现有开发区进行清理整顿,加强入园企业准入管理,进行区域产业整合,优化开发区布局以及加强园区基础设施建设。 相似文献
998.
999.
山西数字形变台网观测资料从数据完整率、观测精度、噪声水平、映震能力、资料的可用性、存在问题等方面进行综合分析,结果表明:台网布局基本合理,个别仪器设备运行质量与“中国地震前兆台网”的技术要求存在差距,台网总体具有较好的映震能力,但在仪器布设方面存在不足,需合理配备观测设备. 相似文献
1000.
《CT理论与应用研究》2013,(4):F0004-F0004
作者投稿件时若无专门说明,则表示作者和《CT理论与应用研究》编辑部共同认为：
1．投稿稿件为原创作品、无一稿两投。稿件中没有侵犯他人著作权或其他权利的内容,不涉及保密问题。 相似文献