全文获取类型
| 收费全文 | 2812篇 |
| 免费 | 77篇 |
| 国内免费 | 44篇 |
专业分类
| 测绘学 | 470篇 |
| 大气科学 | 147篇 |
| 地球物理 | 64篇 |
| 地质学 | 778篇 |
| 海洋学 | 40篇 |
| 天文学 | 2篇 |
| 综合类 | 954篇 |
| 自然地理 | 478篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 15篇 |
| 2022年 | 31篇 |
| 2021年 | 27篇 |
| 2020年 | 15篇 |
| 2019年 | 72篇 |
| 2018年 | 24篇 |
| 2017年 | 25篇 |
| 2016年 | 26篇 |
| 2015年 | 61篇 |
| 2014年 | 330篇 |
| 2013年 | 169篇 |
| 2012年 | 181篇 |
| 2011年 | 181篇 |
| 2010年 | 165篇 |
| 2009年 | 255篇 |
| 2008年 | 178篇 |
| 2007年 | 121篇 |
| 2006年 | 142篇 |
| 2005年 | 141篇 |
| 2004年 | 201篇 |
| 2003年 | 137篇 |
| 2002年 | 74篇 |
| 2001年 | 78篇 |
| 2000年 | 56篇 |
| 1999年 | 45篇 |
| 1998年 | 48篇 |
| 1997年 | 31篇 |
| 1996年 | 17篇 |
| 1995年 | 22篇 |
| 1994年 | 17篇 |
| 1993年 | 16篇 |
| 1992年 | 12篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 6篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1982年 | 1篇 |
排序方式： 共有2933条查询结果，搜索用时 24 毫秒
81.
二六八大队的人还清楚的记得，八年前，讲台上一个铿锵有力的声音，使他们从此看到了希望、看到了光明，那就是刚被任命的大队长谢永辉同志在上任后召丌的第一次职工大会上的讲话“……世界上没有救世主，也没有神仙皇帝，我们只有自己救自己!” 相似文献
82.
探究学习作为新世纪基础教育新课程改革的重要组成部分，是对传统学习方式的一次深刻变革。但对探究学习的理解、设计、实施以及评价等方面，都面临着不少困惑。本文以《隆教湾古火山口探究学习》课题为例，在探究学习活动中取得学生学习的方式改变和能力培养、教师知识的完备和能力提高。 相似文献
83.
在1997年第6期《战略与管理》发表《我国行政区划改革的初步构想》一文后，笔者与合作者又陆续发表了《大区体制的历史沿革与中国政治》(《战略与管理》，2000年第6期)；《20世纪中国省制问题的回顾与展望(上、中、下)》(《中国方域》，1998年第4、5、6期)；《地级行政建制的演变与改革构想》(《战略与管理》，1998年第3期)；《城市与市制——市制丛谈之一》(《中国方域》，1999年第3期)；《自治市与行政市——市制丛谈之二》(《中国方域》，2000年第l期)；《城乡分治与合治——市制丛谈之三》(《中国方域》，2000年第3期)； 相似文献
84.
当前的地理学科基础教育新课程体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的整合；关注学生已有的生活经验，倡导地理知识教学的开放性、综合性与灵活性；强调思维的多层次、多角度、全面性，注重师生互动、互教、互学。特别是让学生学习对生活有用、对学生终身发展有用的地理知识，构建 相似文献
85.
地理教学目标的陈述是地理教学设计的重要环节，它体现了设计者的教学思想、教育理念。本文在分析传统的地理教学设计中目标陈述弊端基础上，结合新课标设计的一些新理念谈谈地理教学目标的陈述设计策略。 相似文献
86.
“素质教育”作为一个口号或者任务早在20世纪80年代末、90年代初就已提出。但是直到21世纪初，“从总体上看，素质教育的成效还不够明显，尚未取得突破性的进展”(李岚清)。“推进素质教育步履艰难，基础教育还没有摆脱‘应试教育’的惯性和影响”(陈至立)。 相似文献
87.
随着地理新课程深入实施，课堂教学逐步以学生活动为主要形式。学生的学习方式越来越多样化，讨论与探究、自主、合作与交流、竞赛、辩论、角色扮演等等突出师生之间、生生之间的多向交流与传递。而学生学习活动的主线便是“问题”。新课程强调：课堂教学是教师和学生共同研究问题、解决问题的过程。因而问题设计的质量直接影响到学生学习活动的质量，是一节课成功的关键。 相似文献
88.
新课程倡导以学生发展为本的教育理念和自主合作探究的学习方式，使地理课堂教学走上了自主化、合作化、情感化、民主化的道路。地图和地理教学的关系十分密切，利用地图进行教学是地理教学最重要的方法、最突出的特点。重视地图教学，创造学生身临其境的氛围和情境，引导学生进行探究式学习，始终是地理课堂教学改革的一个重要课题。 相似文献
89.
新一轮课程改革是课堂与课外的互动。对学生收集的资料，如何充分利用有限的45分钟，展示学生自主学习的劳动成果，显得尤为重要。 相似文献
90.
刚才,冯丽茹同志介绍了我国审计制度和审计工作的要求,就如何加强财务管理、遵守财经法规,结合审计案例,为我们作了一次生动的依法理财专题讲座,对我们加强财务管理提出了很好的建议。我和同志们一起听了讲座,很受教育和启发。多年来,审计署及资源环保审计局对我部的工作给予了 相似文献