有问必答     

《海洋世界》2009,(1):F0003-F0003

我是一名在校大学生，对海洋有着浓厚的兴趣，每个月都会在学校的图书馆等着阅读新一期的《海洋世界》，我很想了解2008年第12期中介绍的首届全国大、中学生海洋知识竞赛的具体情况。答：全国大、中学生海洋知识竞赛面向全国范围内（包括港澳地区）的在校大学生和中学生。竞赛题目涵盖海洋自然科学、海洋人文科学和海洋时事等内容。通过激烈的电视总决赛，  相似文献   

“独特生物 精彩家乡”全国大学生辩论赛进行决赛暨“生物名片”评选结果最终揭晓     

《海洋世界》2009,(6):36-37

5月22日是国际生物多样性日,为配合这一主题,这一天在北京林业大学举行了一场别具一格的生物多样性保护宣传活动——“独特生物精彩家乡”全国大学生辩论赛决赛,来自吉林省的长春理工大学、安徽省的安徽大学、广东省的华南农业大学演讲与口才协会、广西省广西医科大学绿色沙龙环保协会的四支大学生代表队围绕中国生物多样性以及相关保护的诸多议题进行了辩论。  相似文献   

地理学系本科生关于中国的心理地图现状调查研究     

王晓玲  段玉山  朱良 《地理教学》2012,(16):15-18

本研究在阐述国内外心理地图研究的基础上,通过学生手绘的中国地图简图,研究了大学生的心理地图现状,并对其影响因素进行了分析。研究表明大学生的心理地图现状不容乐观,学生关于中国各省(市、自治区)、境内河流的心理地图还处在浅层水平;大一和大四学生的心理地图现状并没有显著差异。大学地理学习动机和对待地理学系的态度这两个因素对学生的心理地图产生了显著影响;区域的位置和面积也是心理地图的影响因素。  相似文献   

基于大学生认知地图的长江中游城市群空间范围认知   总被引：1，自引：1，他引：0  

何丹  单冲  张盼盼  高鹏 《地理研究》2018,37(9):1818-1831

国务院《长江中游城市群规划》的颁布虽然结束了一直以来的“中三角”和“中四角”的争论,但与公众对其空间范围的认知仍然存在一定的差异。通过问卷获取武汉、长沙和南昌三市大学生对长江中游城市群空间范围的认知地图,并绘制认知范围集成图、密度图和认知比例图等分析其认知特性;通过构建面积偏差系数和中心偏差系数度量了认知地图与规划地图的差异,探究个体社会属性对认知差异的影响。研究发现：① 三市大学生的认知地图呈“武汉+”的特色,长沙市有“南向偏移”的趋势、南昌市“东南向偏移”趋势明显;② 三市大学生的空间认知范围与《长江中游城市群规划》的范围存在差异,其中南昌市大学生差异最大,长沙次之,武汉最小;③ 个体社会属性与认知差异存在关联,其中性别、居住地、专业和居住时间变量为显著影响因子。公众空间认知的差异及其影响因素在一定程度上会影响到城市群发展的政策偏好,研究结论可为未来城市群的构建和城市政策的制定提供新的参考。  相似文献   

知识经济与大学生创造力教育     

雷起宏  蒋锁奋 《中国测绘》1999,(3):38-40

  相似文献   

把培养年轻气象预报业务后续力量纳入议事日程     

胡世明 《湖北气象》2005,24(1):45-45

纵观湖北省各基层气象台站,近10年来气象预报业务技术人员青黄不接的问题似乎越来越突出。因为老一辈业务技术骨干陆续退休,或者调出气象部门;而现有预报人员多数只具备中专学历,且年龄偏大(40岁以上),其综合业务素质普遍有待于提高;同时,从正规院校气象专业毕业的大学生很难引进,即使做了大量工作将其引进来,也不一定能将其留住。  相似文献   

精神资助家庭经济困难学生的内涵与路径探析     

邱日梅  刘金明 《广东海洋大学学报》2012,(5):99-102

物质资助可以基本化解家庭经济困难学生"上学难"的问题,精神资助能够促进解决其能否"上好学"的问题。对家庭经济困难学生进行精神资助的主体必须是国家、社会、学校和个人等,四者缺一不可。做好家庭经济困难学生精神资助工作,国家的政策扶持和社会的舆论引导都是必不可少的载体与措施,而励志教育与增智强能则是精神资助的关键所在。  相似文献   

中国生物地理学领域的一本最新力作     

朱晓华 《地理研究》2013,32(8):1577-1577

生物地理学(Biogeography)是地理学和生物学的交叉学科,主要研究生物有机体的地理分布,它既古老又年轻,早在19世纪中叶,探险家亚历山大冯洪堡(Alexander von Humboldt)就首先使用了这一词汇。因其研究兼具有明显的生物学特征和地域性特征,故一直是当代科学研究的焦点问题之一。特别是20世纪60年代以来,随着隔离分化生物地理学理论和方法的提出,加之强调了生物进化与地球演化同步的概念,从而使生物地理学从现实描述走向对过程的解释。由青海师范大学生命与地理科学学院陈克龙、苏旭  相似文献   

大学生消费行为的微观区位选择特征分析     

尚志海  叶兆基 《云南地理环境研究》2008,20(1):81-84

消费行为是人类社会中的一种复杂行为,其形成的活动空间也呈现出复杂性和多样性的特点。基于消费行为地理学的研究,以消费行为理论、微观区位理论等为依据,对大学生消费行为的微观区位选择进行了初探,以问卷调查得来的第一手资料为基础,对嘉应学院学生消费行为的微观区位选择的特征进行了探讨。通过研究发现,大学生消费行为具有明显的空间圈层结构,认知距离在其选择消费区位时起到了非常重要的作用。  相似文献   

基于T-GIS方法的大学生时牢变化规律研究     

毕旭  刘鹏程  张毅  罗慧芳 《地理空间信息》2013,(1):52-54

T-GIS作为GIS的一个新兴研究领域,用于采集、存储、管理、分析与显示地理实体随时间变化的信息。结合T—GIS和时间地理学基本理论,以华中师范大学为例,分析了学生时空活动的动态表现,利用学生出行日志的问卷调查数据,开发了基于ArcGIS的大学生行为链时空分布工具,揭示了典型时间断面大学生的空间分布特征,为高校管理人员对大学生行为活动实施管理以及掌握校园相关设施、场所的利用情况等提供依据。该方法同样适用于其他与时态相关的领域。  相似文献